【生物】天津市静海区大邱庄中学等四校2019-2020学年高二9月联考试题
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高二9月联考试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷第1页至第4页,第Ⅱ卷第4页至第5页。试卷满分100分。考试时间60分钟。
第Ⅰ卷
选择题(共20题;每题2分,共40分)
1、下列属于人体内环境的组成成分的是( )
①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖
③激素、神经递质和CO2 ④尿素、载体和呼吸酶
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2、如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致( )
①体温调节能力下降 ②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成 ④影响渴觉的形成
A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②③④
3、如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是( )
A.①②③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境
B.①中无机盐浓度过高时,尿量增多
C.正常情况下,①②③的成分保持不变,与神经—体液调节有关
D.当人体蛋白质长期供应不足时,①处的渗透压会下降,对③无影响
4、当人所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A.增加、增加、减少、降低 B.增加、减少、增加、不变
C.增加、增加、减少、不变 D.减少、减少、增加、不变
5、下列有关内环境的说法中不正确的是( )
A.内环境中含量最多的成分是蛋白质
B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
C.正常人血浆的PH稳定在7.35-7.45之间,与内环境中含有的HCO3-、HPO42-等离子有关
D.人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
6、以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是( )
7、某人能看懂文字和听懂别人的淡话,但不能用词语表达自己的思想,这表明他的大脑受到损伤,受伤的区域是( )
A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层S区
C.大脑皮层内侧面某一特定区域 D.大脑皮层H区
8、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头),其中正确的是( )
9、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜内外电位变化的位置是( )
A. a和b处 B. a、b和c处 C.b、c、d和e处 D. a、b、c、d和e处
10、下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( )
A.反射弧是反射的结构基础
B.不通过反射弧也能完成反射
C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
11、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是( )
①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加
②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
③下丘脑体温调节的中枢,也是形成冷觉、热觉的部位
④下丘脑具有渗透压感受器,在细胞外液渗透压升高时,可以促进合成e激素
⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温。
⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为效应器
A.①②③④ B. ①②④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
12、如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素的含量变化。下列环境变化和激素对应正确的是( )
A.食物缺碘——生长激素
B.食物过咸——抗利尿激素
C.过度饥饿——胰岛素
D.温度过高——甲状腺激素
13、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的水解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
14、下图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列表述中正确的是( )
A.兴奋在a、d两个神经元间传递的过程是a神经元树突→突触→b神经元轴突
B.③内的递质只能经④释放再作用于⑥,借助于生物膜的流动性
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
15、关于人体内激素的叙述,错误的是( )
A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与
C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一
D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
16、如图为血糖的生理调节过程,相关判断错误的是( )
A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌c,从而使血糖降低的过程属于体液调节
B.血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌d,从而使血糖上升的过程属于神经调节
C.c与d表现为拮抗作用
D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
17、下图是人体局部内环境示意图,以下关于A液、B液和C液三者之间联系表达正确的一项是( )
18、如图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元,如果进行下述操作,试判断叙述正确的是( )
A.用电刺激Ⅰ处,则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负
B.用电刺激Ⅱ处,则皮肤、肌肉都发生兴奋
C.剪断Ⅰ处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射
D.用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉
19、如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表不同的器官,①②代表激素。下列叙述正确的是( )
A.①通过神经纤维运输,②通过血液运输
B.过程③④为正反馈调节,即甲状腺激素分泌增多促进①②的分泌
C.甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺
D.下丘脑的活动与神经调节无关
20、下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是( )
A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
B.激素可以存在于②中
C.①与②、④相比含有较多的蛋白质
D.乙酰胆碱可以存在于②中
第Ⅱ卷
非选择题(共3题,每空2分,共60分)
21、(14分)下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图,请回答相关问题:
(1)内环境指图中的标号 部分。毛细血管壁细胞的直接生活环境是 (用图中的字母表示)。
(2)①E处CO2浓度比A处的________(填“高”或“低”)。
(3)人体内的细胞只有通过 才能与外界环境间接地进行物质交换。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。(用图中的字母表示)
(5)渗透压、 和_________是细胞外液理化性质的三个主要方面。
22、(30分)如图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:
(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)
(1)图甲中a结构称为 ,在此处兴奋的传方向是 向的,原因是
。在此处信号发生了
的转化,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析
和综合的结构是[ ] 。
(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的 进入 ,随后与突触后膜上的 结合,使下一个神经元兴奋。兴奋时,膜内外电位是 。
(3)目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是 。
(4)当图乙中⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激 产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是 。
(5)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛B细胞合成分泌激素
,从而调节血糖浓度。
23、(16分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________________产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放________________,引起皮肤血管________,减少皮肤散热量;同时引起_____________和 (填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定。
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起________________________分泌增加,该激素促进________________________分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激。
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的________________降低,可引起胃黏膜损伤。
参考答案
一、选择题
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | A | D | C | C | A | B | B | C | C | A |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | B | B | B | B | A | B | C | D | C | A |
二、非选择题
21、(14分)(1)ABD; AD (2)高; (3)内环境
(4)A; (5)酸碱度;温度
22、(30分)
(1)突触;单;神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触膜;
电信号→化学信号→电信号; ①感受器; ③神经中枢。
(2)神经递质; 突触间隙; 特异性受体;外负内正
(3)神经-体液-免疫调节网络
(4)下丘脑; 抗利尿激素; 下丘脑
(5)胰岛素。
23、(16分)
(1)(冷觉)感受器; 神经递质;收缩;甲状腺激素;肾上腺素
(2)胰高血糖素;肝糖原
(3)酸碱度(PH值)