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【生物】河南省信阳市高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考试题（解析版）
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河南省信阳市高级中学2018-2019学年高二上学期
10月月考试题
一、选择题
1.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析：分析图示可知：A、C、D项所示的细胞均发生了质壁分离，而质壁分离产生的外因是细胞周围的溶液（外界溶液）浓度﹥细胞液浓度，细胞失水；B所示的细胞没有发生质壁分离，说明细胞周围的溶液（外界溶液）浓度≦细胞液浓度，细胞吸水或水分子进出细胞处于动态平衡。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。
考点：本题考查细胞的吸水和失水的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是
A. 包扎伤口选用透气的创可贴 B. 花盆中的土壤需要经常松土
C. 真空包装食品以延长保质期 D. 采用快速短跑进行有氧运动
【答案】D
【解析】
由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，A正确；中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，B正确；真空包装食品可以抑制好氧菌的有氧呼吸，以延长保质期，C正确；快速短跑主要进行的是无氧呼吸，应该采用慢速长跑进行有氧运动，D错误。
【点睛】本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识，有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。解题的关键是考生要注意识记常见的细胞呼吸的应用实例，并能够组织语言进行分析。
3.近年来，建设温室大棚来种植草莓的农户越来越多，既丰富了人们的菜篮子，也提高了收入。下列相关措施有利于农民增产增收的是
A. 加盖蓝膜，阻止紫外光伤害植物 B. 增施有机肥，缩小大棚内昼夜温差
C. 薄膜上全天覆盖草帘，防止低温冻伤 D. 增设日光灯，延长光照时间
【答案】D
【解析】
加盖蓝膜，会导致光合作用可以利用的光照减少，不利于光合作用的进行，A错误；增施有机肥，增大大棚内昼夜温差，有利于有机物的积累，B错误；薄膜上全天覆盖草帘，会阻断光线的进入，不利于光合作用的进行，C错误；增设日光灯，可以提高光照强度，提高光合速率；延长光照时间，有利于光合作用积累有机物，D正确。
4.胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体，在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上，且由无活性状态转变为有活性状态，向胃内分泌H+，下列相关叙述不正确的是
A. H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的流动性
B. H+载体向胃内分泌H+的过程是一个不消耗ATP的易化扩散过程
C. 图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能
D. 图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高
【答案】B
【解析】
H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程，利用了生物膜的流动性特性，A正确；H+载体向胃内分泌H+的过程需要消耗能量，B错误；图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能，C正确；图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高，D正确。
5.有一种荔枝的储存保鲜技术叫做自发气体储藏法，做法是将落枝装塑料袋密封后置于1～5℃条件下，可使惹枝在30～40天内保持其色、香、味。请根据环境因素对呼吸作用影响的原理进行分析，下列叙述不正确的是
A. 该措施可通过抑制呼吸作用增加有机物的消耗
B. 自发气体环境是低02和高C02的环境
C. 密闭低氧环境使荔枝呼吸作用强度较低
D. 低温条件下酶活性下降，荔枝的呼吸作用减弱
【答案】A
【解析】
低温处理可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，A错误；将落枝装塑料袋密封，由于呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，因此该密闭环境的自发气体环境是低O2和高CO2的环境，B正确；密闭低氧环境使荔枝呼吸作用强度较低，C正确；低温条件下酶活性下降，荔枝的呼吸作用减弱，D正确。
6.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 核孔没有选择性，大分子物质自由进出细胞核
B. 细胞生物均含有中心体，与细胞分裂有关
C. 液泡内的色素能吸收、传递和转化光能
D. 细胞骨架参与物质运输、维持细胞形态
【答案】D
【解析】
核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，A项错误；中心体见于动物和某些低等植物的细胞，高等植物细胞中没有中心体，B项错误；液泡中的色素为花青素，不能吸收、传递和转化光能，C项错误；真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，D项正确。
【点睛】
本题考查细胞结构和功能的相关知识。易错点是A、C选项，经常会误认为核孔不具有选择性；区分不清液泡内的色素和叶绿体内的色素。因此，需要考生在平时学习时要细心，多对所学知识做归纳总结。
7.下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（ ）
A. 在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同
B. 在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过长或过短对上清液检测结果相同
C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长短对实验现象的影响相同
D. 正常人进食之后30分钟和1小时所测定血糖含量应该相同
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题文，质壁分离与复原、噬菌体侵染细菌、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂这几个实验都涉及到了时间因素对实验结果的影响，需要考生理解实验中每一步的原理与步骤。“进食后血糖含量的变化”将生活与内环境稳态的维持的知识点联系起来，考查考生的综合能力。
【详解】A、在“质壁分离与复原”的实验中，第二次是观察质壁分离现象，第三次是观察质壁分离复原现象，若两次观察间隔的时间过长，细胞可能由于失水时间过长而死亡，则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象，A错误。
B、用P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中，若保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中会出现放射性，若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性，因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同，B正确。
C、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离，若解离时间过长，则可能因细胞结构遭到破坏而影响实验结果的观察，解离时间过短，细胞可能未分散开来，C错误。
D、人体进食后半小时内，食物中的葡萄糖被吸收进入血液，血液内血糖含量会迅速增加，而后随着胰岛素释放的增加，降低血糖，使血糖含量趋于平稳，D错误。
综上所述，本题正确答案为B。
【点睛】高中生物所涉及到的生物实验需要考生理解、识记实验中每一步的原理与步骤，注意细节，多动手做实验，勤思考，面对问题才能心中有数。
8.最新研究发现白癜风致病根源与人体血淸中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A，下表显示酶A与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是
比较指标
①
②
③
④
患者白瘢风面积
30%
20%
10%
5%
酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目
1.1
1
1
0.9
A. ①②可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变
B. ②③中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变
C. ①使tRNA种类增多，④使tRNA数量减少，②③中tRNA的数量没有变化
D. ①④中碱基的改变导致染色体变异
【答案】A
【解析】
由表格信息可知，①④基因突变导致控制合成的蛋白质的氨基酸数目改变，因此基因突变可能导致了控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变，A正确；②③中酶A的氨基酸数目没有发生变化，但是基因控制合成的酶的种类发生变化，说明发生了基因突变，转录细胞的mRNA的碱基序列发生改变，B错误；基因突变改变的是mRNA上的密码子，不改变tRNA的种类，C错误；①④中碱基的改变，可能是碱基对的增添或缺失造成的，属于基因突变，D错误。
【点睛】本题的知识点是基因突变的概念，基因突变与性状改变之间的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识分析表格信息进行推理、判断。
9.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸。实验设计如下：关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量
B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C. 甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸
D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵
【答案】D
【解析】
试题分析：甲组实验中NaOH的作用是吸收二氧化碳，有氧呼吸过程消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH吸收，甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量，A正确；乙组实验装置中无NaOH吸收二氧化碳，气体的变化是氧气计减少量与二氧化碳的生成量的综合，因此乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值，B正确；甲组右管液面升高，说明细胞呼吸消耗氧气，进行有氧呼吸，乙组不变，说明二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，因此微生物只进行有氧呼吸，C正确；甲组右管液面不变，说明微生物不消耗氧气，即进行无氧呼吸，乙组下降，说明二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，因此微生物进行酒精发酵，不是乳酸发酵，D错误。
考点：本题需明确：一、NaOH溶液的作用；二、有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳，乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳。
10.人类的甲型血友病是由X染色体上的凝血因子Ⅷ基因发生隐性突变所致的凝血障碍。关于该病的遗传，下列说法不正确的是
A. 患血友病的女性较少见 B. 女患者的女儿一定患病
C. 女患者的父亲一定患病 D. 男患者的女儿不一定患病
【答案】B
【解析】
根据提供信息分析可知，人类的甲型血友病是伴X隐性遗传病，则女性发病率远远低于男性，A正确；若父亲正常，女性患者的女儿都正常，B错误；女患者的父亲和儿子一定患病，C正确；男患者的女儿不一定患病，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握伴X隐性遗传病的特点，明确正常的父亲和有病的母亲产生的儿子都有病、女儿都正常。
11.下列物质从复杂到简单的结构层次关系是
A. 染色体→DNA→•脱氧核苷酸→基因
B. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
C. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
D. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
【答案】B
【解析】
染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从复杂到的简单结构层次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，故选B。
12.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合下图所示“中心法则”分析，下列相关叙述不正确的是
A. 子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程
B. 进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞
C. 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D. ②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行
【答案】D
【解析】
人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，因此子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④逆转录、②转录、③翻译过程，A正确；病毒只提供了模板RNA，因此在宿主细胞中发生的所有过程的原料都来自于宿主细胞，B正确；通过④逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；病毒没有细胞结构，因此没有核糖体，其翻译过程发生在宿主细胞的核糖体上，D错误。
13.人体受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白（ISGs），它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。据此分析，下列叙述不正确的是
A. ISGs合成场所是核糖体 B. ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译
C. ISGs能够抑制病毒核酸的复制 D. 人体干扰素基因位于线粒体DNA上
【答案】D
【解析】
ISGs的本质是蛋白质，在核糖体合成，A正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，即能够影响干扰素基因的转录或翻译过程，B正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）能够直接抑制病毒的增殖，因此能够抑制病毒核酸的复制，C正确；人体干扰素基因位于染色体DNA上，D错误。
14.使用某种农药，防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差，其原因是 （ ）
A. 害虫对农药进行定向选择 B. 害虫对农药逐渐适应
C. 农药刺激害虫产生了变异 D. 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择
【答案】D
【解析】
试题分析：阅读题干可知，本题的知识点是自然选择在生物进化过程中的作用，回忆自然选择在生物进化过程中的作用，然后结合题干信息进行解答．
解：变异是不定向的，某种农业害虫本身可能存在着抗药性个体，在没有使用农药前，抗药基因的基因频率很低，在使用农药后，不具有抗药性基因的个体很难生存并繁殖后代，具有抗药性基因的个体更容易生存并繁殖后代，因此抗药性基因的基因频率升高，随着时间的延长具有抗药性基因的个体逐渐增多，药效越来越差．
故选：D．
考点：生物进化与生物多样性的形成．
15. 一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明
A. 高级中枢可以控制低级中枢 B. 排尿中枢位于大脑皮层
C. 下丘脑可以产生抗利尿激素 D. 渗透压感受器位于大脑皮层
【答案】A
【解析】
试题分析：在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，在生命活动调节过程中，高级中枢调节起着主导的作用．
解：排尿过程受低级中枢控制，但有可以有意识的控制排尿，说明低级中枢受高级中枢控制．
故选：A．
考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．
16.下列有关生物进化的表述，不正确的是（ ）
A. 捕食者的存在对被捕食者的进化是有利的
B. 生物之间的相互关系影响生物的进化
C. 突变和基因重组决定生物进化的方向
D. 生物多样性的形成是生物进化的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成，其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生物的共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是生物的共同进化，通过漫长的生物的共同进化过程，形成了生物多样性。
【详解】生物与生物之间是相互影响、共同进化的，因此捕食者的存在对被捕食者的进化是有利的，A正确；不同生物之间是相互选择、共同进化的，B正确；突变和基因重组为生物进化提供原材料，而自然选择决定生物进化的方向，C错误；生物进化的结果是形成生物的多样性，D正确。
【点睛】解答本题的关键是生识记现代生物进化理论的主要内容，明确自然选择决定生物进化的方向，而突变和基因重组为生物进化提供选择的材料。
17.下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（ ）
A. 呼吸氧化酶、抗体、激素 B. Na＋、O2 、葡萄糖、血浆蛋白
C. CO2 、血红蛋白、 H+、尿素 D. Ca2+、载体蛋白、氨基酸
【答案】B
【解析】
【分析】
本题是内环境成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或者淋巴液中的物质都属于内环境的成分，只能存在于细胞内的物质不是内环境的成分。
【详解】A、呼吸氧化酶只存在于细胞内,不是内环境的成分，A错误。
B、Na＋、O2、葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴液中,血浆蛋白主要存在于血浆，因此Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白都是内环境的成分，B正确。
C、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，C错误。
D、载体蛋白只存在于细胞膜上，不是内环境的成分，D错误。
所以B选项是正确的。
【点睛】有关内环境的考点主要有内环境的成分和内环境稳态的维持，此类题目难度不大，需要考生理解识记。
18.图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（ ）
A. 刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B. 若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
C. B是该反射弧的传入神经元，E是效应器
D. 若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，B上有神经节，为传入神经，则A不是感受器、C表示神经中枢、D表示传出神经、D表示效应器；②表示突触，兴奋在突触处是单向传递的，其余数字表示神经纤维，兴奋在神经纤维上可以双向传导。
【详解】刺激③处，该处细胞膜电位由静息电位变为动作电位，则膜电位由外正内负变为外负内正，A错误；若从③处切断神经纤维，刺激④，由于④位于③和E之间，所以E能产生反应，B错误；根据以上分析已知，图中B是传入神经，E是效应器，C正确；由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，所以若在④处施加一较强电刺激，图中①-⑤处能测到兴奋的有③和⑤，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解反射弧的组成成分，能够根据神经节或突触的结构判断反射弧的成分，进而确定图中各个字母代表的结构的名称。
19.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性
B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变
C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短
【答案】D
【解析】
试题分析：据图分析，①突触小泡中多巴胺通过突触小泡膜与突触前膜发生融合，释放多巴胺，依赖细胞膜的流动性，A正确。多巴胺为兴奋性神经递质，与②突触后膜结合会导致突触后膜膜电位改变，产生动作电位，传导兴奋，B正确。多巴胺存在于突触前膜小泡，释放作用于突触后膜，C正确。药物能够抑制多巴胺运载体的功能，不能将作用后的多巴胺运回细胞A，导致多巴胺持续作用于突触后膜，作用时间延长，D错。
考点：本题考查兴奋的传递相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
20.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）
A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递
D. 图中文字所示的6种结构中，能合成激素的有其中的两种
【答案】D
【解析】
【分析】
图中所示为神经调节和体液调节过程，下丘脑是内分泌活动的枢纽，既可参与神经调节过程，也可参与体液调节过程。
【详解】下丘脑通过⑦过程控制内分泌腺活动，说明神经系统可控制内分泌系统的活动，A正确；感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧，其中下丘脑表示神经中枢，B正确；①过程表示感受器产生的兴奋通过神经纤维传到下丘脑的过程，该过程既有神经纤维上的电信号传到过程，又有突触处的化学信号的传递过程，C正确；图中的下丘脑、垂体和内分泌腺都可以合成激素，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解下丘脑的重要作用，弄清楚下丘脑在图示不同过程中所起的作用，明确下丘脑既参与了神经调节，又参与了体液调节。
21.下列与人体激素有关的叙述，不正确的是（ ）
A. 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为肝糖元
B. 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C. 当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
D. 胰岛B细胞分泌的胰岛素是机体中唯一具有降低血糖功能的激素
【答案】A
【解析】
【分析】
参与血糖调节的激素有：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，该激素能够降低血糖；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，该激素具有升高血糖的作用；肾上腺素是由肾上腺分泌的，也具有升高血糖的作用。
【详解】胰岛A细胞分泌的胰高血糖素具有升血糖的作用，能够促进肝糖原水解产生葡萄糖，A错误；生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能够与双缩脲试剂反应产生紫色，B正确；当血液中甲状腺激素浓度降低时，会通过反馈调节促进垂体分泌促甲状腺激素，C正确；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，是机体中唯一具有降血糖功能的激素，D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解血糖调节、激素的分级调节的相关知识，能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞及两种激素的生理作用。
22.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）
A. 特异性免疫能力减弱 B. 非特异性免疫能力减弱
C. 体液大量损失 D. 营养物质得不到及时补充
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：人体的防卫功能有三道防线：皮肤和粘膜组成人体的第一道防线，第二道防线是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的，第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，前两道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．
解：大面积烧伤护理不当，容易发生感染而引起严重后果，是由于皮肤大量损伤，第一道防线功能丧失严重造成的．
A、大面积烧伤护理不当，容易发生感染不是特异性免疫功能减弱造成的，A错误；
B、皮肤的防卫功能属于非特异性免疫，大面积烧伤护理不当容易感染属于非特异性免疫减弱造成的， B正确；
C、大面积烧伤护理不当，容易发生感染与体液流失无关，C错误；
D、大面积烧伤护理不当，容易发生感染不是营养物质得不到及时补充，D错误．
故选：B．
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．
23.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（ ）
A. 体内没有B细胞而仅仅有T细胞
B. 几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入
C. 只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫
D. 浆细胞合成抗体球蛋白的能力减弱
【答案】C
【解析】
【分析】
胸腺是机体免疫的主要调节者，是人类主要的中枢免疫器官，是T细胞分化、发育、成熟的场所，它通过分泌胸腺类激素，影响并调节T细胞的分化发育和功能；而细胞免疫和体液免疫都需要T细胞的参与。
【详解】胸腺是T细胞成熟的场所，因此一个人的胸腺先天发育不良，会造成体内没有T细胞，A错误；少数抗原可以直接刺激B细胞引起体液免疫，因此胸腺先天发育不良患者还保留有少数体液免疫能力，B错误；胸腺发育不良者体内没有T细胞，细胞免疫丧失，体液免疫也受到影响，因此只保留了非特异性免疫功能和部分体液免疫功能，C正确；大多数B细胞的增殖分化形成浆细胞需要T细胞来呈递抗原，因此胸腺先天发育不良会导致浆细胞减少，但是浆细胞合成抗体球蛋白成能力不变，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解人体免疫系统的组成，明确T细胞成熟的场所是胸腺，且T细胞参与了体液免疫和细胞免疫。
24.免疫是机体一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（ ）
A. 病毒与相应的抗体特异性结合 B. 移植的器官不容易存活
C. 花粉引起强烈的免疫应答 D. 青霉素抑制病菌的增殖
【答案】D
【解析】
【分析】
免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A、病毒与相应的抗体特异性结合，属于体液免疫，A正确。
B、机体的免疫系统能够识别“自己”，排除“非己”，所以移植器官后，患者发生排斥反应，B正确。
C、过敏反应是一种特殊的体液免疫反应，属于免疫能力过强，C正确。
D、青霉素不是机体自身产生的抗菌物质，因此用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性，不属于机体的免疫功能，D错误。
所以不属于免疫过程的是D。
【点睛】解答本题的关键是了解免疫调节的概念和功能，明确免疫能力是机体自身具有的功能，体外物质消灭抗原不属于免疫。
25.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）
A. 植物激素直接参与细胞代谢
B. 在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
C. 任何一种植物激素都是单独调节植物的不同生长发育阶段的
D. 植物体内每种激素的作用与植物的种类和激素的浓度无关
【答案】B
【解析】
【分析】
植物激素是植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对自身生长发育具有显著影响的微量有机物；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】植物激素不直接参与细胞代谢，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，A错误；与动物相比，植物的结构相对比较简单，几乎所有的生理活动都要受到多种激素的共同调节，B正确；在植物的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节的，C错误；植物体内每种激素的作用与植物的种类和激素的浓度都有关，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解植物激素的概念和作用，明确植物激素不直接参与细胞代谢，也不起催化作用、不提供能量，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用。
26.工作人员用几种不同浓度的－萘乙酸（人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为－萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用（ ）
A. 3 mg·mL－1 B. 6 mg·mL－1 C. 9mg·mL－1 D. 4.5 mg·mL－1
【答案】D
【解析】
试题分析：根据实验结果先排除C项，显然是浓度过高抑制其生根。A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，显然这两个不可能都是“最适浓度”，据图1生长素对生根促进作用的“浓度—效应曲线”可知，A项3 mg·mL-1相当于b点，B项的6 mg·mL-1相当于d点，所以最适浓度应在3-6 mg·mL-1之间。选D。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
27.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以得出的结论之一是（ ）
A. 当生长素浓度为10-8 mol·L-1时，促进根芽茎的生长
B. 若解除顶端优势，侧芽的生长素浓度须低于10-6 mol·L-1
C. 低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1
【答案】B
【解析】
【分析】
分析图解，图中看出生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长；而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关，并且根对生长素的浓度最敏感。
【详解】据图分析可知，当生长素浓度为10-8 mol·L-1时，对根的作用是既不促进，也不抑制，A错误；生长素浓度大于10-6mol•L-1时抑制芽生长，生长素浓度小于10-6mol•L-1时促进芽生长，因此若解除顶端优势，侧芽的生长素浓度须低于10-6 mol·L-1，B正确；生长素的作用具有两重性，低浓度生长素促进根、芽、茎的生长，高浓度生长素则抑制根、芽、茎的生长，C错误；根对生长素特别敏感，由于重力原因，背地侧生长素浓度低于向地侧，背地侧生长较快，背地侧生长素浓度应低于10-8mol．L-1， D错误。
【点睛】解答本题的关键是准确分析图解，明确生长素对根、芽、茎均具有两重性；并且曲线与横轴的交点之前表示促进作用，交点之后表示抑制。
28.下列有关生物遗传与进化的叙述，不正确的是
A. 自然选择会使种群基因频率发生改变
B. 自交过程中基因频率和基因型频率都不改变
C. 生物进化过程中，直接受到自然选择的是表现型
D. 部分生殖隔离的产生可以不经过地理隔离
【答案】B
【解析】
A、自然选择通过作用于不同表现型的个体使种群基因频率发生定向改变，进而决定生物进化的方向，A正确；B、自交过程基因频率不变，基因型频率改变，B错误；C、生物进化过程中，直接受到自然选择的是生物个体的表现型，C正确；D、生殖隔离是新物种形成的标志，大多数新物种形成是长期地理隔离达到生殖隔离，有些新物种形成可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离，D正确。
29.用一定浓度的生长素类似物（2，4－D）可以杀死小麦地里的双子叶植物杂草，而不会抑制小麦的生长。对此现象的解释是
A. 该浓度只对小麦起作用
B. 该浓度只对杂草起作用
C. 小麦和杂草对生长素敏感度不同
D. 该浓度对小麦和杂草都起抑制作用
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文的描述可知：该题考查学生对生长素的生理作用具有两重性等相关知识的识记和理解能力。
【详解】依题意可知：该浓度的生长素类似物对小麦起促进作用，对杂草起抑制作用，A、B、D均错误；双子叶植物杂草对生长素的敏感性强，小麦对生长素的敏感性差，即小麦和杂草对生长素敏感度不同，C正确。
【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：生长素作用的两重性表现为: 一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死细胞；不同种植物对生长素的敏感性不同。据此结合题意即可准确判断各选项。
30.用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①生理盐水②无放射性的促甲状腺激素③无放射性的甲状腺激素，实验结果如下图所示。
据图可判断A、B、C三组兔子注射的物质依次是
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
【答案】A
【解析】
【分析】
由题文的描述可知：该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节等知识的识记和理解能力，以及获取信息和分析问题的能力。
【详解】碘是合成甲状腺激素的原料，进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用。题图的纵坐标为甲状腺的放射量。第一次注射后至第4天，曲线先上升后下降，说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液。4天后：注射②无放射性的促甲状腺激素，会促进甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺的放射量下降最快，对应于B组曲线；注射③无放射性的甲状腺激素，血液中甲状腺激素含量升高，通过反馈调节，使甲状腺激素的合成与分泌量减少，因此甲状腺的放射量下降最慢，对应于C组曲线；注射①生理盐水起对照作用，对甲状腺激素的合成与分泌基本无影响，对应于A组曲线。综上分析，A正确，B、C、D均错误。
【点睛】解题的关键是熟记并理解甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程（下图为分级调节基本模型，其中的虚线为反馈调节）。
二、非选择题
31.进行光合作用的细胞中普遍存在Rubisco酶，该酶的催化特性受细胞中O2和CO2浓度的影响，当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2，C2再利用细胞中的NADPH和ATP，经一系列过程转化成C3和CO2后，参与光合作用。分析回答：
（1）在强光、高温、干旱的夏季中午，小麦等作物光合作用降低是因为细胞中CO2浓度低造成的。此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有_________，这时，Rubisco酶会催化_________，这样既能利用光合作用光反应阶段过剩产物，又能维持光合作用暗反应阶段进行，是细胞对逆境的适应。
（2）研究发现，玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化________。若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，________（小麦或玉米）生长更好，其原因是_______________。
【答案】 (1). ATP、O2 (2). O2与C5结合 (3). CO2与C5结合 (4). 玉米 (5). 植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低;玉米在低浓度的二氧化碳环境中可进行较强的光合作用，故玉米比小麦生长更好
【解析】
试题分析：当细胞中CO2浓度较高时，Rubisco酶可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，Rubisco酶可催化O2与C5结合生成C3和C2。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度。以上述信息为解题的切入点，围绕“光合作用过程及其影响因素”的相关知识，对相关问题进行解答。
(1)已知当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2。 在强光、高温、干旱的夏季中午，光反应强，生成的O2、ATP和NADPH多，但因植物大量失水导致气孔关闭，细胞中CO2浓度低，CO2和C5结合形成C3的CO2固定过程减弱，消耗的C5减少。可见，此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有ATP、O2，这时，Rubisco酶会催化O2与C5结合。
(2)已知当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化CO2与C5结合。综上分析，若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，玉米生长更好，其原因是：植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低；玉米在低浓度的CO2环境中可进行较强的光合作用，所以玉米比小麦生长更好。
32.已知果蝇体色有黑色、浅黑色和灰色，由B/b基因决定，B基因决定黑色素合成，b基因决定灰色素合成，B、b同时存在表现为中间色（浅黑色）；翅型有大翅和小翅，由H/h基因决定，H基因决定小翅，且HH和Hh性状相同；基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某雌果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
（1）现有一只浅黑色小翅红眼雄果蝇，写出它可能的基因型:___________，上图果蝇能产生___________种配子（仅考虑题中三对基因）。
（2）用纯合黑色小翅雌果蝇和灰色大翅雄果蝇杂交的F1，F1随机交配得F2，分析下列问题：
只考虑体色遗传时，F2的表现型及其比例为：_________________________________。
只考虑翅型遗传时，F2的表现型及其比例为：_________________________________。
根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是___________，除此之外，还应该满足：___________（至少写出两点）。
【答案】 (1). BbHHXWY、BbHhXWY (2). 8 (3). 黑色：浅黑色：灰色=1:2:1 (4). 小翅：大翅=3:1 (5). 等位基因间的显隐关系为完全显性 (6). ①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多
【解析】
【分析】
该题以果蝇为例，考查了基因的分离与自由组合定律及变式，变式不产生的条件及规律等知识点，在遗传题中该题考察点侧重对条件的考查，需要考生考虑周全。
【详解】（1）根据题意分析可知，浅黑色的基因型为Bb，小翅的基因型为HH或Hh，基因W/w位于果蝇最下面的性染色体X上，红眼雄果蝇的基因型为XWY。因此综合起来浅黑色小翅红眼雄果蝇的基因型为BbHHXWY或BbHhXWY，据图可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，产生的配子的种类为23=8种。
（2）据题意可知，用纯合黑色小翅雌果蝇（BBHH）与灰色大翅雄果蝇（bbhh）杂交，只考虑体色遗传，BB×bb→Bb（F1），F1随机交配得F2，即Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，据题意可知基因型BB表现为黑色，基因型Bb表现为浅黑色，基因型bb表现为灰色，故F2的表现型及其比例为黑色：浅黑色：灰色=1:2:1；
只考虑翅型遗传，HH×hh→Hh（F1），F1随机交配得F2，即Hh×Hh→1HH、2Hh、1hh，据题意可知，基因型H_表现为小翅，基因型hh表现为大翅，故F2的表现型及其比例为小翅：大翅=3:1。根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是等位基因间的显隐关系为完全显性，除此之外，还应该满足①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多。
【点睛】果蝇具有繁殖快，数量多，染色体数目少，性状易观察等特点，在遗传题上考查很常见，首先要识记果蝇的基因图，理解并会运用基因的分离和自由组合定律，根据具体题目中给定的满足定律或者产生变式的条件，因题解答。
33.下图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：
（1）请写出一种作用于垂体的激素①的名称：____________________。激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是________________。
（2）冬泳时，寒冷刺激时，皮肤中的____________受到刺激并通过神经传入__________形成冷觉，并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变参与体温调节的过程，使激素⑥的分泌增加，促进细胞代谢，使机体产热量增加，以抵御寒冷。当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制________________分泌相关激素，这样的调节机制是__________。
（3）下列关于激素共同特征的理解，正确的是_________________（填序号）。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性 ②激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行传播 ③激素是一种信息分子 ④激素是体内高效能的生物催化物质 ⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
（4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于 ____________________调节。
【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). ⑤⑧⑨ (3). 冷觉（或温度）感受器 (4). 大脑皮层 (5). 下丘脑和垂体 (6). （负）反馈调节 (7). ①②③⑤ (8). 神经（调节）、体液调节和免疫
【解析】
【分析】
据图分析，题图为体液调节的知识网络，图中①为促激素释放激素，②为促性腺激素，③为促甲状腺激素，④为促肾上腺皮质激素，⑤为生长激素，⑥为甲状腺激素，⑦为肾上腺素，⑧为胰高血糖素，⑨为胰岛素。在激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体再分泌相关的促激素作用于相应腺体，促进相应腺体分泌相关激素，但是当该激素分泌过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌作用，这属于反馈调节。
【详解】（1）下丘脑是内分泌调节的枢纽可以分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体再分泌相关的促激素作用于相应腺体，此处的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等。图中⑤为生长激素、⑥为甲状腺激素、⑧胰高血糖素、⑨为胰岛素，生长激素和胰岛素为蛋白质类激素，胰高血糖素为多肽类，而甲状腺激素为氨基酸类的衍生物，根据酶的专一性，生长激素、胰高血糖素、胰岛素都可以被分解，而甲状腺激素不能被分解。
（2）寒冷刺激时，皮肤中的 冷觉（或温度）感受器受到刺激并通过神经传到大脑皮层形成冷觉，使甲状腺激素的增加，促进物质代谢和能量代谢（或细胞代谢），使机体产热量增加，抵御寒冷；当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素的分泌减少，这属于甲状腺激素的分级调节。
（3）激素在靶细胞的细胞膜上均有特异性受体，因此激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性，①正确；激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行传播，②正确；激素是一种信息分子，③正确；激素对代谢主要起调节作用，而酶起催化作用，④错误；激素发挥作用需要与细胞膜上特异性受体结合，因此一定离不开与受体的相互作用，⑤正确。
（4）内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【点睛】解答本题的关键是了解动物体内的不同激素的产生器官、作用以及激素的分级调节，并据此分析题图，判断土图中各个数字代表的激素的名称。
34.近年来，狗和猫等已成为很多人的生活伴侣，但它们也可能成为致命的元凶。美国疾病预防控制中心发布信息称，狂犬病每年在世界各地导致约5.5万人死亡，平均每10min就有1人死于狂犬病。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病，狂犬病毒会入侵人体的中枢神经系统。请回答下列问题：
(1)人突然被狗追咬过程中，兴奋在神经纤维上以________的形式传导，兴奋传至_____________使人产生痛觉。
(2)惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗，此过程中下丘脑通过分泌___________激素作用于垂体，垂体分泌的相关激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，甲状腺激素的靶细胞是____________________。
(3)人若被狗咬伤后，要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。狂犬疫苗在免疫学上相当于_________，其作用主要是刺激机体建立特异性免疫，此过程中T淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是______________。当下次被狂犬病毒侵染时，______________细胞会增殖、分化为_________细胞分泌大量抗体，从而快速灭抗原。
【答案】 (1). 电信号 (2). 大脑皮层 (3). 促甲状腺激素释放 (4). 几乎全身所有细胞 (5). 抗原 (6). 促进B淋巴细胞增殖、分化 (7). 记忆 (8). 浆
【解析】
试题分析：梳理“兴奋在神经纤维上的传导过程、人脑的高级功能、体液免疫及免疫学的应用”等相关知识，据此，从题意中提取有效信息并进行相关问题的解答。
(1) 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；兴奋传至大脑皮层使人产生痛觉。
(2) 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过促进垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快。甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有细胞。
(3) 狂犬疫苗在免疫学上相当于抗原。T淋巴细胞分泌的淋巴因子可促进B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。当机体再次被狂犬病毒侵染时，记忆细胞会增殖、分化为浆细胞。浆细胞分泌大量抗体，从而快速灭抗原。
【点睛】易错提示：
①各种感觉的形成必须有大脑皮层的参与。
②在再次免疫中，记忆细胞非常重要，它可迅速增殖分化为浆细胞，但抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。
10月月考试题
一、选择题
1.取同一植物组织，滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察。下列图示中，细胞周围的溶液浓度低于细胞液浓度的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析：分析图示可知：A、C、D项所示的细胞均发生了质壁分离，而质壁分离产生的外因是细胞周围的溶液（外界溶液）浓度﹥细胞液浓度，细胞失水；B所示的细胞没有发生质壁分离，说明细胞周围的溶液（外界溶液）浓度≦细胞液浓度，细胞吸水或水分子进出细胞处于动态平衡。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。
考点：本题考查细胞的吸水和失水的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
2.结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是
A. 包扎伤口选用透气的创可贴 B. 花盆中的土壤需要经常松土
C. 真空包装食品以延长保质期 D. 采用快速短跑进行有氧运动
【答案】D
【解析】
由于氧气能抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，所以在包扎伤口时，可选用透气的纱布进行包扎，以达到抑制破伤风杆菌的无氧呼吸，A正确；中耕松土能够增加土壤的通气量，有利于植物的根系进行有氧呼吸，并能促进其吸收土壤中的无机盐，B正确；真空包装食品可以抑制好氧菌的有氧呼吸，以延长保质期，C正确；快速短跑主要进行的是无氧呼吸，应该采用慢速长跑进行有氧运动，D错误。
【点睛】本题考查呼吸作用原理的应用及影响呼吸作用的因素的相关知识，有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解。解题的关键是考生要注意识记常见的细胞呼吸的应用实例，并能够组织语言进行分析。
3.近年来，建设温室大棚来种植草莓的农户越来越多，既丰富了人们的菜篮子，也提高了收入。下列相关措施有利于农民增产增收的是
A. 加盖蓝膜，阻止紫外光伤害植物 B. 增施有机肥，缩小大棚内昼夜温差
C. 薄膜上全天覆盖草帘，防止低温冻伤 D. 增设日光灯，延长光照时间
【答案】D
【解析】
加盖蓝膜，会导致光合作用可以利用的光照减少，不利于光合作用的进行，A错误；增施有机肥，增大大棚内昼夜温差，有利于有机物的积累，B错误；薄膜上全天覆盖草帘，会阻断光线的进入，不利于光合作用的进行，C错误；增设日光灯，可以提高光照强度，提高光合速率；延长光照时间，有利于光合作用积累有机物，D正确。
4.胃壁细胞内的囊泡膜上镶嵌有H+载体，在某种信号物质与胃壁细胞膜上受体结合后，囊泡膜上H+载体转移到细胞膜上，且由无活性状态转变为有活性状态，向胃内分泌H+，下列相关叙述不正确的是
A. H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程体现了生物膜的流动性
B. H+载体向胃内分泌H+的过程是一个不消耗ATP的易化扩散过程
C. 图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能
D. 图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高
【答案】B
【解析】
H+载体由囊泡膜向细胞膜的转移过程，利用了生物膜的流动性特性，A正确；H+载体向胃内分泌H+的过程需要消耗能量，B错误；图示过程体现了细胞膜的控制物质进出和信息交流的功能，C正确；图示H+的产生和分泌过程会导致胃壁细胞内的pH有所升高，D正确。
5.有一种荔枝的储存保鲜技术叫做自发气体储藏法，做法是将落枝装塑料袋密封后置于1～5℃条件下，可使惹枝在30～40天内保持其色、香、味。请根据环境因素对呼吸作用影响的原理进行分析，下列叙述不正确的是
A. 该措施可通过抑制呼吸作用增加有机物的消耗
B. 自发气体环境是低02和高C02的环境
C. 密闭低氧环境使荔枝呼吸作用强度较低
D. 低温条件下酶活性下降，荔枝的呼吸作用减弱
【答案】A
【解析】
低温处理可以抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，A错误；将落枝装塑料袋密封，由于呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，因此该密闭环境的自发气体环境是低O2和高CO2的环境，B正确；密闭低氧环境使荔枝呼吸作用强度较低，C正确；低温条件下酶活性下降，荔枝的呼吸作用减弱，D正确。
6.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 核孔没有选择性，大分子物质自由进出细胞核
B. 细胞生物均含有中心体，与细胞分裂有关
C. 液泡内的色素能吸收、传递和转化光能
D. 细胞骨架参与物质运输、维持细胞形态
【答案】D
【解析】
核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，A项错误；中心体见于动物和某些低等植物的细胞，高等植物细胞中没有中心体，B项错误；液泡中的色素为花青素，不能吸收、传递和转化光能，C项错误；真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，D项正确。
【点睛】
本题考查细胞结构和功能的相关知识。易错点是A、C选项，经常会误认为核孔不具有选择性；区分不清液泡内的色素和叶绿体内的色素。因此，需要考生在平时学习时要细心，多对所学知识做归纳总结。
7.下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是（ ）
A. 在“质壁分离与复原”的实验中，第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同
B. 在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过长或过短对上清液检测结果相同
C. 在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长短对实验现象的影响相同
D. 正常人进食之后30分钟和1小时所测定血糖含量应该相同
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题文，质壁分离与复原、噬菌体侵染细菌、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂这几个实验都涉及到了时间因素对实验结果的影响，需要考生理解实验中每一步的原理与步骤。“进食后血糖含量的变化”将生活与内环境稳态的维持的知识点联系起来，考查考生的综合能力。
【详解】A、在“质壁分离与复原”的实验中，第二次是观察质壁分离现象，第三次是观察质壁分离复原现象，若两次观察间隔的时间过长，细胞可能由于失水时间过长而死亡，则在第三次观察时看不到质壁分离复原现象，A错误。
B、用P标记的是噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌时，DNA分子进入到大肠杆菌的细胞中，蛋白质外壳留在外面，因为噬菌体较轻，搅拌离心后，大肠杆菌主要集中在沉淀物中，噬菌体及其蛋白质外壳存在于上清液中，若保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，上清液中会出现放射性，若保温时间过长，噬菌体在细菌内增殖后释放出的子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性，因此保温时间过长或过短时上清液检测结果相同，B正确。
C、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离，若解离时间过长，则可能因细胞结构遭到破坏而影响实验结果的观察，解离时间过短，细胞可能未分散开来，C错误。
D、人体进食后半小时内，食物中的葡萄糖被吸收进入血液，血液内血糖含量会迅速增加，而后随着胰岛素释放的增加，降低血糖，使血糖含量趋于平稳，D错误。
综上所述，本题正确答案为B。
【点睛】高中生物所涉及到的生物实验需要考生理解、识记实验中每一步的原理与步骤，注意细节，多动手做实验，勤思考，面对问题才能心中有数。
8.最新研究发现白癜风致病根源与人体血淸中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A，下表显示酶A与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是
比较指标
①
②
③
④
患者白瘢风面积
30%
20%
10%
5%
酶A氨基酸数目/酪氨酸酶氨基酸数目
1.1
1
1
0.9
A. ①②可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变
B. ②③中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变
C. ①使tRNA种类增多，④使tRNA数量减少，②③中tRNA的数量没有变化
D. ①④中碱基的改变导致染色体变异
【答案】A
【解析】
由表格信息可知，①④基因突变导致控制合成的蛋白质的氨基酸数目改变，因此基因突变可能导致了控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变，A正确；②③中酶A的氨基酸数目没有发生变化，但是基因控制合成的酶的种类发生变化，说明发生了基因突变，转录细胞的mRNA的碱基序列发生改变，B错误；基因突变改变的是mRNA上的密码子，不改变tRNA的种类，C错误；①④中碱基的改变，可能是碱基对的增添或缺失造成的，属于基因突变，D错误。
【点睛】本题的知识点是基因突变的概念，基因突变与性状改变之间的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识分析表格信息进行推理、判断。
9.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸。实验设计如下：关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是（ ）
A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量
B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C. 甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸
D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵
【答案】D
【解析】
试题分析：甲组实验中NaOH的作用是吸收二氧化碳，有氧呼吸过程消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH吸收，甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量，A正确；乙组实验装置中无NaOH吸收二氧化碳，气体的变化是氧气计减少量与二氧化碳的生成量的综合，因此乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值，B正确；甲组右管液面升高，说明细胞呼吸消耗氧气，进行有氧呼吸，乙组不变，说明二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，因此微生物只进行有氧呼吸，C正确；甲组右管液面不变，说明微生物不消耗氧气，即进行无氧呼吸，乙组下降，说明二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，因此微生物进行酒精发酵，不是乳酸发酵，D错误。
考点：本题需明确：一、NaOH溶液的作用；二、有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳，乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳。
10.人类的甲型血友病是由X染色体上的凝血因子Ⅷ基因发生隐性突变所致的凝血障碍。关于该病的遗传，下列说法不正确的是
A. 患血友病的女性较少见 B. 女患者的女儿一定患病
C. 女患者的父亲一定患病 D. 男患者的女儿不一定患病
【答案】B
【解析】
根据提供信息分析可知，人类的甲型血友病是伴X隐性遗传病，则女性发病率远远低于男性，A正确；若父亲正常，女性患者的女儿都正常，B错误；女患者的父亲和儿子一定患病，C正确；男患者的女儿不一定患病，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握伴X隐性遗传病的特点，明确正常的父亲和有病的母亲产生的儿子都有病、女儿都正常。
11.下列物质从复杂到简单的结构层次关系是
A. 染色体→DNA→•脱氧核苷酸→基因
B. 染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
C. 基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
D. 染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
【答案】B
【解析】
染色体由DNA和蛋白质组成，DNA的主要载体是染色体；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA上有很多个基因；基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，基因的不同在于脱氧核苷酸的排列顺序不同，故从复杂到的简单结构层次是染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸，故选B。
12.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合下图所示“中心法则”分析，下列相关叙述不正确的是
A. 子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程
B. 进行④、①、②、③过程的原料来自于宿主细胞
C. 通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上
D. ②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行
【答案】D
【解析】
人类免疫缺陷病毒（HTV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，因此子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④逆转录、②转录、③翻译过程，A正确；病毒只提供了模板RNA，因此在宿主细胞中发生的所有过程的原料都来自于宿主细胞，B正确；通过④逆转录形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上，C正确；病毒没有细胞结构，因此没有核糖体，其翻译过程发生在宿主细胞的核糖体上，D错误。
13.人体受到病毒感染后，细胞会产生干扰素刺激蛋白（ISGs），它能够直接抑制病毒的增殖，而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，进而发挥抗病毒作用。据此分析，下列叙述不正确的是
A. ISGs合成场所是核糖体 B. ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译
C. ISGs能够抑制病毒核酸的复制 D. 人体干扰素基因位于线粒体DNA上
【答案】D
【解析】
ISGs的本质是蛋白质，在核糖体合成，A正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）会影响人体细胞核内干扰素基因表达量，即能够影响干扰素基因的转录或翻译过程，B正确；干扰素刺激蛋白（ISGs）能够直接抑制病毒的增殖，因此能够抑制病毒核酸的复制，C正确；人体干扰素基因位于染色体DNA上，D错误。
14.使用某种农药，防治某种农业害虫，开始效果很显著，长期使用后，效果越来越差，其原因是 （ ）
A. 害虫对农药进行定向选择 B. 害虫对农药逐渐适应
C. 农药刺激害虫产生了变异 D. 农药对害虫的抗药性变异进行定向选择
【答案】D
【解析】
试题分析：阅读题干可知，本题的知识点是自然选择在生物进化过程中的作用，回忆自然选择在生物进化过程中的作用，然后结合题干信息进行解答．
解：变异是不定向的，某种农业害虫本身可能存在着抗药性个体，在没有使用农药前，抗药基因的基因频率很低，在使用农药后，不具有抗药性基因的个体很难生存并繁殖后代，具有抗药性基因的个体更容易生存并繁殖后代，因此抗药性基因的基因频率升高，随着时间的延长具有抗药性基因的个体逐渐增多，药效越来越差．
故选：D．
考点：生物进化与生物多样性的形成．
15. 一般成年人可以有意识地控制排尿，即可以“憋尿”，这说明
A. 高级中枢可以控制低级中枢 B. 排尿中枢位于大脑皮层
C. 下丘脑可以产生抗利尿激素 D. 渗透压感受器位于大脑皮层
【答案】A
【解析】
试题分析：在中枢神经系统中，调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是大脑皮层，在生命活动调节过程中，高级中枢调节起着主导的作用．
解：排尿过程受低级中枢控制，但有可以有意识的控制排尿，说明低级中枢受高级中枢控制．
故选：A．
考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用．
16.下列有关生物进化的表述，不正确的是（ ）
A. 捕食者的存在对被捕食者的进化是有利的
B. 生物之间的相互关系影响生物的进化
C. 突变和基因重组决定生物进化的方向
D. 生物多样性的形成是生物进化的结果
【答案】C
【解析】
【分析】
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成，其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生物的共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是生物的共同进化，通过漫长的生物的共同进化过程，形成了生物多样性。
【详解】生物与生物之间是相互影响、共同进化的，因此捕食者的存在对被捕食者的进化是有利的，A正确；不同生物之间是相互选择、共同进化的，B正确；突变和基因重组为生物进化提供原材料，而自然选择决定生物进化的方向，C错误；生物进化的结果是形成生物的多样性，D正确。
【点睛】解答本题的关键是生识记现代生物进化理论的主要内容，明确自然选择决定生物进化的方向，而突变和基因重组为生物进化提供选择的材料。
17.下列各组化合物中，全都是内环境成分的一组是（ ）
A. 呼吸氧化酶、抗体、激素 B. Na＋、O2 、葡萄糖、血浆蛋白
C. CO2 、血红蛋白、 H+、尿素 D. Ca2+、载体蛋白、氨基酸
【答案】B
【解析】
【分析】
本题是内环境成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴液组成，凡是可以存在于血浆、组织液或者淋巴液中的物质都属于内环境的成分，只能存在于细胞内的物质不是内环境的成分。
【详解】A、呼吸氧化酶只存在于细胞内,不是内环境的成分，A错误。
B、Na＋、O2、葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴液中,血浆蛋白主要存在于血浆，因此Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白都是内环境的成分，B正确。
C、血红蛋白只存在于红细胞内，不是内环境的成分，C错误。
D、载体蛋白只存在于细胞膜上，不是内环境的成分，D错误。
所以B选项是正确的。
【点睛】有关内环境的考点主要有内环境的成分和内环境稳态的维持，此类题目难度不大，需要考生理解识记。
18.图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（ ）
A. 刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
B. 若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
C. B是该反射弧的传入神经元，E是效应器
D. 若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
据图分析，B上有神经节，为传入神经，则A不是感受器、C表示神经中枢、D表示传出神经、D表示效应器；②表示突触，兴奋在突触处是单向传递的，其余数字表示神经纤维，兴奋在神经纤维上可以双向传导。
【详解】刺激③处，该处细胞膜电位由静息电位变为动作电位，则膜电位由外正内负变为外负内正，A错误；若从③处切断神经纤维，刺激④，由于④位于③和E之间，所以E能产生反应，B错误；根据以上分析已知，图中B是传入神经，E是效应器，C正确；由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的，所以若在④处施加一较强电刺激，图中①-⑤处能测到兴奋的有③和⑤，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解反射弧的组成成分，能够根据神经节或突触的结构判断反射弧的成分，进而确定图中各个字母代表的结构的名称。
19.神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递（如图）。下列有关叙述不正确的是（ ）
A. ①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性
B. ①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B的膜电位改变
C. 多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递
D. 药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短
【答案】D
【解析】
试题分析：据图分析，①突触小泡中多巴胺通过突触小泡膜与突触前膜发生融合，释放多巴胺，依赖细胞膜的流动性，A正确。多巴胺为兴奋性神经递质，与②突触后膜结合会导致突触后膜膜电位改变，产生动作电位，传导兴奋，B正确。多巴胺存在于突触前膜小泡，释放作用于突触后膜，C正确。药物能够抑制多巴胺运载体的功能，不能将作用后的多巴胺运回细胞A，导致多巴胺持续作用于突触后膜，作用时间延长，D错。
考点：本题考查兴奋的传递相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
20.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（ ）
A. 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
B. 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧
C. ①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递
D. 图中文字所示的6种结构中，能合成激素的有其中的两种
【答案】D
【解析】
【分析】
图中所示为神经调节和体液调节过程，下丘脑是内分泌活动的枢纽，既可参与神经调节过程，也可参与体液调节过程。
【详解】下丘脑通过⑦过程控制内分泌腺活动，说明神经系统可控制内分泌系统的活动，A正确；感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧，其中下丘脑表示神经中枢，B正确；①过程表示感受器产生的兴奋通过神经纤维传到下丘脑的过程，该过程既有神经纤维上的电信号传到过程，又有突触处的化学信号的传递过程，C正确；图中的下丘脑、垂体和内分泌腺都可以合成激素，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解下丘脑的重要作用，弄清楚下丘脑在图示不同过程中所起的作用，明确下丘脑既参与了神经调节，又参与了体液调节。
21.下列与人体激素有关的叙述，不正确的是（ ）
A. 胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为肝糖元
B. 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
C. 当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加
D. 胰岛B细胞分泌的胰岛素是机体中唯一具有降低血糖功能的激素
【答案】A
【解析】
【分析】
参与血糖调节的激素有：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，该激素能够降低血糖；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，该激素具有升高血糖的作用；肾上腺素是由肾上腺分泌的，也具有升高血糖的作用。
【详解】胰岛A细胞分泌的胰高血糖素具有升血糖的作用，能够促进肝糖原水解产生葡萄糖，A错误；生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质，都能够与双缩脲试剂反应产生紫色，B正确；当血液中甲状腺激素浓度降低时，会通过反馈调节促进垂体分泌促甲状腺激素，C正确；胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，是机体中唯一具有降血糖功能的激素，D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解血糖调节、激素的分级调节的相关知识，能够区分识记产生胰岛素和胰高血糖素的细胞及两种激素的生理作用。
22.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）
A. 特异性免疫能力减弱 B. 非特异性免疫能力减弱
C. 体液大量损失 D. 营养物质得不到及时补充
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：人体的防卫功能有三道防线：皮肤和粘膜组成人体的第一道防线，第二道防线是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的，第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，前两道防线属于非特异性免疫，第三道防线属于特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．
解：大面积烧伤护理不当，容易发生感染而引起严重后果，是由于皮肤大量损伤，第一道防线功能丧失严重造成的．
A、大面积烧伤护理不当，容易发生感染不是特异性免疫功能减弱造成的，A错误；
B、皮肤的防卫功能属于非特异性免疫，大面积烧伤护理不当容易感染属于非特异性免疫减弱造成的， B正确；
C、大面积烧伤护理不当，容易发生感染与体液流失无关，C错误；
D、大面积烧伤护理不当，容易发生感染不是营养物质得不到及时补充，D错误．
故选：B．
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．
23.若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（ ）
A. 体内没有B细胞而仅仅有T细胞
B. 几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入
C. 只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫
D. 浆细胞合成抗体球蛋白的能力减弱
【答案】C
【解析】
【分析】
胸腺是机体免疫的主要调节者，是人类主要的中枢免疫器官，是T细胞分化、发育、成熟的场所，它通过分泌胸腺类激素，影响并调节T细胞的分化发育和功能；而细胞免疫和体液免疫都需要T细胞的参与。
【详解】胸腺是T细胞成熟的场所，因此一个人的胸腺先天发育不良，会造成体内没有T细胞，A错误；少数抗原可以直接刺激B细胞引起体液免疫，因此胸腺先天发育不良患者还保留有少数体液免疫能力，B错误；胸腺发育不良者体内没有T细胞，细胞免疫丧失，体液免疫也受到影响，因此只保留了非特异性免疫功能和部分体液免疫功能，C正确；大多数B细胞的增殖分化形成浆细胞需要T细胞来呈递抗原，因此胸腺先天发育不良会导致浆细胞减少，但是浆细胞合成抗体球蛋白成能力不变，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解人体免疫系统的组成，明确T细胞成熟的场所是胸腺，且T细胞参与了体液免疫和细胞免疫。
24.免疫是机体一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是（ ）
A. 病毒与相应的抗体特异性结合 B. 移植的器官不容易存活
C. 花粉引起强烈的免疫应答 D. 青霉素抑制病菌的增殖
【答案】D
【解析】
【分析】
免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
【详解】A、病毒与相应的抗体特异性结合，属于体液免疫，A正确。
B、机体的免疫系统能够识别“自己”，排除“非己”，所以移植器官后，患者发生排斥反应，B正确。
C、过敏反应是一种特殊的体液免疫反应，属于免疫能力过强，C正确。
D、青霉素不是机体自身产生的抗菌物质，因此用青霉素杀死病菌是利用青霉素的特性，不属于机体的免疫功能，D错误。
所以不属于免疫过程的是D。
【点睛】解答本题的关键是了解免疫调节的概念和功能，明确免疫能力是机体自身具有的功能，体外物质消灭抗原不属于免疫。
25.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（ ）
A. 植物激素直接参与细胞代谢
B. 在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
C. 任何一种植物激素都是单独调节植物的不同生长发育阶段的
D. 植物体内每种激素的作用与植物的种类和激素的浓度无关
【答案】B
【解析】
【分析】
植物激素是植物自身产生的，能从产生部位运输到作用部位，对自身生长发育具有显著影响的微量有机物；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时空程序性表达的结果，外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】植物激素不直接参与细胞代谢，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用，A错误；与动物相比，植物的结构相对比较简单，几乎所有的生理活动都要受到多种激素的共同调节，B正确；在植物的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节的，C错误；植物体内每种激素的作用与植物的种类和激素的浓度都有关，D错误。
【点睛】解答本题的关键是了解植物激素的概念和作用，明确植物激素不直接参与细胞代谢，也不起催化作用、不提供能量，只是作为一种信息分子，对细胞代谢起调节作用。
26.工作人员用几种不同浓度的－萘乙酸（人工合成的生长素类似物）溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。图1为不同浓度的生长素溶液对根的促进作用的示意图，图2为－萘乙酸促进枝条生根的情况。请据图1和图2判断，在下列各项浓度值中，最好选用（ ）
A. 3 mg·mL－1 B. 6 mg·mL－1 C. 9mg·mL－1 D. 4.5 mg·mL－1
【答案】D
【解析】
试题分析：根据实验结果先排除C项，显然是浓度过高抑制其生根。A项和B项浓度相差很大，而生根情况几乎一样，显然这两个不可能都是“最适浓度”，据图1生长素对生根促进作用的“浓度—效应曲线”可知，A项3 mg·mL-1相当于b点，B项的6 mg·mL-1相当于d点，所以最适浓度应在3-6 mg·mL-1之间。选D。
考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
27.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以得出的结论之一是（ ）
A. 当生长素浓度为10-8 mol·L-1时，促进根芽茎的生长
B. 若解除顶端优势，侧芽的生长素浓度须低于10-6 mol·L-1
C. 低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1
【答案】B
【解析】
【分析】
分析图解，图中看出生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，而高浓度抑制生长；而生长素的生理作用和植物器官的种类、生长素的浓度等有关，并且根对生长素的浓度最敏感。
【详解】据图分析可知，当生长素浓度为10-8 mol·L-1时，对根的作用是既不促进，也不抑制，A错误；生长素浓度大于10-6mol•L-1时抑制芽生长，生长素浓度小于10-6mol•L-1时促进芽生长，因此若解除顶端优势，侧芽的生长素浓度须低于10-6 mol·L-1，B正确；生长素的作用具有两重性，低浓度生长素促进根、芽、茎的生长，高浓度生长素则抑制根、芽、茎的生长，C错误；根对生长素特别敏感，由于重力原因，背地侧生长素浓度低于向地侧，背地侧生长较快，背地侧生长素浓度应低于10-8mol．L-1， D错误。
【点睛】解答本题的关键是准确分析图解，明确生长素对根、芽、茎均具有两重性；并且曲线与横轴的交点之前表示促进作用，交点之后表示抑制。
28.下列有关生物遗传与进化的叙述，不正确的是
A. 自然选择会使种群基因频率发生改变
B. 自交过程中基因频率和基因型频率都不改变
C. 生物进化过程中，直接受到自然选择的是表现型
D. 部分生殖隔离的产生可以不经过地理隔离
【答案】B
【解析】
A、自然选择通过作用于不同表现型的个体使种群基因频率发生定向改变，进而决定生物进化的方向，A正确；B、自交过程基因频率不变，基因型频率改变，B错误；C、生物进化过程中，直接受到自然选择的是生物个体的表现型，C正确；D、生殖隔离是新物种形成的标志，大多数新物种形成是长期地理隔离达到生殖隔离，有些新物种形成可以不经过地理隔离而直接达到生殖隔离，D正确。
29.用一定浓度的生长素类似物（2，4－D）可以杀死小麦地里的双子叶植物杂草，而不会抑制小麦的生长。对此现象的解释是
A. 该浓度只对小麦起作用
B. 该浓度只对杂草起作用
C. 小麦和杂草对生长素敏感度不同
D. 该浓度对小麦和杂草都起抑制作用
【答案】C
【解析】
【分析】
由题文的描述可知：该题考查学生对生长素的生理作用具有两重性等相关知识的识记和理解能力。
【详解】依题意可知：该浓度的生长素类似物对小麦起促进作用，对杂草起抑制作用，A、B、D均错误；双子叶植物杂草对生长素的敏感性强，小麦对生长素的敏感性差，即小麦和杂草对生长素敏感度不同，C正确。
【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：生长素作用的两重性表现为: 一般情况下，在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死细胞；不同种植物对生长素的敏感性不同。据此结合题意即可准确判断各选项。
30.用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①生理盐水②无放射性的促甲状腺激素③无放射性的甲状腺激素，实验结果如下图所示。
据图可判断A、B、C三组兔子注射的物质依次是
A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③②
【答案】A
【解析】
【分析】
由题文的描述可知：该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节等知识的识记和理解能力，以及获取信息和分析问题的能力。
【详解】碘是合成甲状腺激素的原料，进入人体后会逐渐被甲状腺吸收利用。题图的纵坐标为甲状腺的放射量。第一次注射后至第4天，曲线先上升后下降，说明甲状腺激素合成后逐渐释放进入血液。4天后：注射②无放射性的促甲状腺激素，会促进甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺的放射量下降最快，对应于B组曲线；注射③无放射性的甲状腺激素，血液中甲状腺激素含量升高，通过反馈调节，使甲状腺激素的合成与分泌量减少，因此甲状腺的放射量下降最慢，对应于C组曲线；注射①生理盐水起对照作用，对甲状腺激素的合成与分泌基本无影响，对应于A组曲线。综上分析，A正确，B、C、D均错误。
【点睛】解题的关键是熟记并理解甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节过程（下图为分级调节基本模型，其中的虚线为反馈调节）。
二、非选择题
31.进行光合作用的细胞中普遍存在Rubisco酶，该酶的催化特性受细胞中O2和CO2浓度的影响，当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2，C2再利用细胞中的NADPH和ATP，经一系列过程转化成C3和CO2后，参与光合作用。分析回答：
（1）在强光、高温、干旱的夏季中午，小麦等作物光合作用降低是因为细胞中CO2浓度低造成的。此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有_________，这时，Rubisco酶会催化_________，这样既能利用光合作用光反应阶段过剩产物，又能维持光合作用暗反应阶段进行，是细胞对逆境的适应。
（2）研究发现，玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化________。若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，________（小麦或玉米）生长更好，其原因是_______________。
【答案】 (1). ATP、O2 (2). O2与C5结合 (3). CO2与C5结合 (4). 玉米 (5). 植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低;玉米在低浓度的二氧化碳环境中可进行较强的光合作用，故玉米比小麦生长更好
【解析】
试题分析：当细胞中CO2浓度较高时，Rubisco酶可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应；当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，Rubisco酶可催化O2与C5结合生成C3和C2。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度。以上述信息为解题的切入点，围绕“光合作用过程及其影响因素”的相关知识，对相关问题进行解答。
(1)已知当细胞中CO2浓度低、O2浓度高时，可催化O2与C5结合生成C3和C2。 在强光、高温、干旱的夏季中午，光反应强，生成的O2、ATP和NADPH多，但因植物大量失水导致气孔关闭，细胞中CO2浓度低，CO2和C5结合形成C3的CO2固定过程减弱，消耗的C5减少。可见，此时细胞中与光合作用有关的化合物含量增多的除NADPH、C5外，还有ATP、O2，这时，Rubisco酶会催化O2与C5结合。
(2)已知当细胞中CO2浓度较高时，可催化CO2与C5结合，进行CO2固定，参与光合作用暗反应。玉米有较强的固定CO2的结构特点，能保证其在低浓度的CO2外界环境中，光合作用细胞中仍有较高的CO2浓度，所以正常状况下，玉米细胞中Rubisco酶主要催化CO2与C5结合。综上分析，若将小麦和玉米置于相同的强光、高温和干旱环境中，一段时间后，玉米生长更好，其原因是：植物在强光、高温和干旱环境中，植物大量失水导致气孔关闭，植物体内的CO2浓度会降低。小麦在较低CO2浓度时光合作用强度降低；玉米在低浓度的CO2环境中可进行较强的光合作用，所以玉米比小麦生长更好。
32.已知果蝇体色有黑色、浅黑色和灰色，由B/b基因决定，B基因决定黑色素合成，b基因决定灰色素合成，B、b同时存在表现为中间色（浅黑色）；翅型有大翅和小翅，由H/h基因决定，H基因决定小翅，且HH和Hh性状相同；基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某雌果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
（1）现有一只浅黑色小翅红眼雄果蝇，写出它可能的基因型:___________，上图果蝇能产生___________种配子（仅考虑题中三对基因）。
（2）用纯合黑色小翅雌果蝇和灰色大翅雄果蝇杂交的F1，F1随机交配得F2，分析下列问题：
只考虑体色遗传时，F2的表现型及其比例为：_________________________________。
只考虑翅型遗传时，F2的表现型及其比例为：_________________________________。
根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是___________，除此之外，还应该满足：___________（至少写出两点）。
【答案】 (1). BbHHXWY、BbHhXWY (2). 8 (3). 黑色：浅黑色：灰色=1:2:1 (4). 小翅：大翅=3:1 (5). 等位基因间的显隐关系为完全显性 (6). ①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多
【解析】
【分析】
该题以果蝇为例，考查了基因的分离与自由组合定律及变式，变式不产生的条件及规律等知识点，在遗传题中该题考察点侧重对条件的考查，需要考生考虑周全。
【详解】（1）根据题意分析可知，浅黑色的基因型为Bb，小翅的基因型为HH或Hh，基因W/w位于果蝇最下面的性染色体X上，红眼雄果蝇的基因型为XWY。因此综合起来浅黑色小翅红眼雄果蝇的基因型为BbHHXWY或BbHhXWY，据图可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，产生的配子的种类为23=8种。
（2）据题意可知，用纯合黑色小翅雌果蝇（BBHH）与灰色大翅雄果蝇（bbhh）杂交，只考虑体色遗传，BB×bb→Bb（F1），F1随机交配得F2，即Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，据题意可知基因型BB表现为黑色，基因型Bb表现为浅黑色，基因型bb表现为灰色，故F2的表现型及其比例为黑色：浅黑色：灰色=1:2:1；
只考虑翅型遗传，HH×hh→Hh（F1），F1随机交配得F2，即Hh×Hh→1HH、2Hh、1hh，据题意可知，基因型H_表现为小翅，基因型hh表现为大翅，故F2的表现型及其比例为小翅：大翅=3:1。根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是等位基因间的显隐关系为完全显性，除此之外，还应该满足①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多。
【点睛】果蝇具有繁殖快，数量多，染色体数目少，性状易观察等特点，在遗传题上考查很常见，首先要识记果蝇的基因图，理解并会运用基因的分离和自由组合定律，根据具体题目中给定的满足定律或者产生变式的条件，因题解答。
33.下图为人体某些生命活动调节的示意图，请据图分析回答：
（1）请写出一种作用于垂体的激素①的名称：____________________。激素⑤⑥⑧⑨中可以被蛋白酶或肽酶分解的是________________。
（2）冬泳时，寒冷刺激时，皮肤中的____________受到刺激并通过神经传入__________形成冷觉，并引起“下丘脑—垂体—甲状腺”分泌活动的一系列改变参与体温调节的过程，使激素⑥的分泌增加，促进细胞代谢，使机体产热量增加，以抵御寒冷。当血液中的激素⑥含量增加到一定程度时，又反过来抑制________________分泌相关激素，这样的调节机制是__________。
（3）下列关于激素共同特征的理解，正确的是_________________（填序号）。
①激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性 ②激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行传播 ③激素是一种信息分子 ④激素是体内高效能的生物催化物质 ⑤激素发挥作用一定离不开与受体的相互作用
（4）目前普遍认为，内环境的稳态依赖于 ____________________调节。
【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). ⑤⑧⑨ (3). 冷觉（或温度）感受器 (4). 大脑皮层 (5). 下丘脑和垂体 (6). （负）反馈调节 (7). ①②③⑤ (8). 神经（调节）、体液调节和免疫
【解析】
【分析】
据图分析，题图为体液调节的知识网络，图中①为促激素释放激素，②为促性腺激素，③为促甲状腺激素，④为促肾上腺皮质激素，⑤为生长激素，⑥为甲状腺激素，⑦为肾上腺素，⑧为胰高血糖素，⑨为胰岛素。在激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体再分泌相关的促激素作用于相应腺体，促进相应腺体分泌相关激素，但是当该激素分泌过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌作用，这属于反馈调节。
【详解】（1）下丘脑是内分泌调节的枢纽可以分泌促激素释放激素作用于垂体，垂体再分泌相关的促激素作用于相应腺体，此处的下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等。图中⑤为生长激素、⑥为甲状腺激素、⑧胰高血糖素、⑨为胰岛素，生长激素和胰岛素为蛋白质类激素，胰高血糖素为多肽类，而甲状腺激素为氨基酸类的衍生物，根据酶的专一性，生长激素、胰高血糖素、胰岛素都可以被分解，而甲状腺激素不能被分解。
（2）寒冷刺激时，皮肤中的 冷觉（或温度）感受器受到刺激并通过神经传到大脑皮层形成冷觉，使甲状腺激素的增加，促进物质代谢和能量代谢（或细胞代谢），使机体产热量增加，抵御寒冷；当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素的分泌减少，这属于甲状腺激素的分级调节。
（3）激素在靶细胞的细胞膜上均有特异性受体，因此激素只选择性地作用于特定的靶细胞，表现激素作用的特异性，①正确；激素由内分泌细胞分泌后进入体液，以体液为基本媒介进行传播，②正确；激素是一种信息分子，③正确；激素对代谢主要起调节作用，而酶起催化作用，④错误；激素发挥作用需要与细胞膜上特异性受体结合，因此一定离不开与受体的相互作用，⑤正确。
（4）内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【点睛】解答本题的关键是了解动物体内的不同激素的产生器官、作用以及激素的分级调节，并据此分析题图，判断土图中各个数字代表的激素的名称。
34.近年来，狗和猫等已成为很多人的生活伴侣，但它们也可能成为致命的元凶。美国疾病预防控制中心发布信息称，狂犬病每年在世界各地导致约5.5万人死亡，平均每10min就有1人死于狂犬病。狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病，狂犬病毒会入侵人体的中枢神经系统。请回答下列问题：
(1)人突然被狗追咬过程中，兴奋在神经纤维上以________的形式传导，兴奋传至_____________使人产生痛觉。
(2)惊吓使心跳加快、呼吸加速而出汗，此过程中下丘脑通过分泌___________激素作用于垂体，垂体分泌的相关激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快，甲状腺激素的靶细胞是____________________。
(3)人若被狗咬伤后，要立即到医院处理伤口，注射狂犬疫苗并在伤口周围注射抗血清。狂犬疫苗在免疫学上相当于_________，其作用主要是刺激机体建立特异性免疫，此过程中T淋巴细胞分泌的淋巴因子的作用是______________。当下次被狂犬病毒侵染时，______________细胞会增殖、分化为_________细胞分泌大量抗体，从而快速灭抗原。
【答案】 (1). 电信号 (2). 大脑皮层 (3). 促甲状腺激素释放 (4). 几乎全身所有细胞 (5). 抗原 (6). 促进B淋巴细胞增殖、分化 (7). 记忆 (8). 浆
【解析】
试题分析：梳理“兴奋在神经纤维上的传导过程、人脑的高级功能、体液免疫及免疫学的应用”等相关知识，据此，从题意中提取有效信息并进行相关问题的解答。
(1) 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；兴奋传至大脑皮层使人产生痛觉。
(2) 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过促进垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，引起甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快。甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有细胞。
(3) 狂犬疫苗在免疫学上相当于抗原。T淋巴细胞分泌的淋巴因子可促进B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。当机体再次被狂犬病毒侵染时，记忆细胞会增殖、分化为浆细胞。浆细胞分泌大量抗体，从而快速灭抗原。
【点睛】易错提示：
①各种感觉的形成必须有大脑皮层的参与。
②在再次免疫中，记忆细胞非常重要，它可迅速增殖分化为浆细胞，但抗体不是由记忆细胞产生的，仍是由浆细胞合成并分泌的。
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