【生物】吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二12月月考 试卷

吉林省白城市第一中学2018-2019学年高二12月月考

第Ⅰ卷   选择题 (共60分)

一、     选择题（本题共40小题，每小题1.5分。每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于内环境组成的说法不正确的是

A．在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3

B．泪液、肠液、尿液等属于细胞外液

C．激素、尿素、神经递质都属于内环境成分

D．肝脏细胞的内环境是组织液

2.内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是

A．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量

B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行

C．内环境中发生的丙酮酸氧化分解为细胞提供能量，有利于生命活动的进行

D．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

3.下列叙述正确的是

A．血浆、组织液、淋巴等通过动态的有机联系，共同构成了机体内细胞生活的直接

环境

B．H2CO3/Na2CO3缓冲对对血浆PH相对稳定有重要作用

C．激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子

D．血糖调节过程不存在反馈调节机制

4.下列关于人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是

A．食物过咸会导致细胞外液渗透压升高

B．渴觉中枢兴奋，抗利尿激素分泌增多

C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加

D．抗利尿激素由垂体合成分泌并释放

5.下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列相关叙述，正确的是

A．从上图可知，人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温

B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径

C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，感觉中枢位于大脑皮层

D．甲和丙表示在寒冷环境中，此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁

6.下图为激素分泌调节示意图，下列说法错误的是

A．激素①作用于垂体

B．激素③只能作用于下丘脑

C．寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加

D．摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加

7. 下列关于动物激素的说法，正确的是

A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的

B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素分泌的分级调节

C．若成年人甲状腺激素分泌不足，其耗氧量会增加

D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关

8.下图为体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是

A．细胞②为B细胞                       B．细胞⑤为靶细胞

C．细胞⑤产生的物质化学本质为蛋白质     D．细胞③为效应T细胞

9. 根据下图的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中不正确的是

A．将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输

B．若刺激A点，电流计B将出现2次偏转

C．若①中含有一致病基因(不考虑突变)，则该致病基因来自其外祖母

D．抑制该细胞的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传导

10. 下列叙述中，不正确的是

A．浆细胞可由记忆细胞增殖分化而来

B．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质

C．在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡

D．免疫系统可监控和清除人体内衰老、损伤、癌变的细胞

 11.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是

A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动

B．兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C．兴奋在②所在的神经元上以电信号形式传导

D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能

12.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

A．自身免疫病、肌无力            B．免疫缺陷病、痉挛

C．免疫缺陷病、肌无力            D．过敏反应、痉挛

13.下列关于生长素的叙述，正确的是

A．生长素不直接参与细胞代谢

B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

C．胚芽鞘背光侧比向光侧生长快是对生长素的敏感程度不同造成的

D．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

14.某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，不正确的是

A．采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根

B．生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液

D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同

15.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是

A．实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

B．对照组羊毛脂中不含CFM

C．可用放射性同位素标记IAA作为测试指标

D．若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用

16.某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照(如图①所示)。经过以下三种方法处理一段时间：仅纸盒转动、仅胚芽鞘尖端及琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切去尖端的胚芽鞘的切口上(如图②)。胚芽鞘的生长状况分别是

A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长

B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长

D．向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

17.下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是

A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：Nt= N0λt

B．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长

C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长速率最大

18.如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是

A．t1～t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长

B．t4～t5时间内乙种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率

C．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

D．t2时刻甲种群数量接近K/2值

19.研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1 000 mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200 mL培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，下列叙述正确的是

A．用血细胞计数板计数，不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加

B．酵母菌是单细胞真核生物

C．氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量

D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

20.如图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是

A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

B．b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大

C．预测种群数量未来变化的主要依据是b

D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

21.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列有关说法不正确的是

A．样方法的关键是要做到随机取样

B．调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法

C．计数时同种生物个体无论大小都要计数

D．标志重捕法中种群数量的估算公式是：标志个体数×重捕标志个体数/重捕标志个体数

22.下图表示两种群落在演替过程中物种多样性的变化曲线，结合图示判断下列说法错误的是

A．图中表示初生演替的曲线应为甲

B．图中A～E点中代表顶极群落的应为D

C．在图示A点所具有的物种，也可存在于E点，但有可能发生优势取代

D．图中C点处环境条件可能发生了剧烈变化，但C→D→E变化可表明生态系统具有自我调节能力

23.以下关于群落及其演替的说法，正确的是

A．群落演替的结果一定能形成森林

B．群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化

C．大鱼吃同种小鱼是群落中的捕食关系

D．群落演替过程中其结构一般越来越复杂

24.某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。下列分析正确的是

A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系

B．这种甲虫属于次级消费者

C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用

D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部

25.某同学完成了土壤微生物能分解落叶的对照实验，对照组的土壤应该

A．进行60 ℃处理1小时               B．不作处理

C．添加各种微生物                     D．尽可能避免土壤理化性质的改变

26.蝼蛄主要以农作物的根为食，对农作物危害很大。科研人员连续三年调查了农田中蝼蛄数量的变化情况，统计如下图。下列有关叙述正确的是

A．每年的5～7月间，蝼蛄都呈“J”型增长

B．从总体来看，这三年每年年底蝼蛄的数量都很少，因此不必进行防治

C．从三年的统计状况来看，每亩农田中蝼蛄的最大容纳量约为10只

D．每年10～11月份引起蝼蛄种群数量骤减的主要原因很可能是天敌数量的增加

27.胃幽门处的幽门螺旋杆菌是诱发胃溃疡的主要因素；我国宁夏引入狐狸以防治鼠害；为了提高蜂蜜质量和产量而引进的西方蜜蜂对中国本土蜜蜂造成严重排挤，使新疆和大兴安岭几种蜜蜂相继灭绝。请分析幽门螺旋杆菌与人、狐狸与鼠、西方蜜蜂与本土蜜蜂的生态学关系分别是

A． 寄生、捕食、竞争        

B． 捕食、竞争、种内斗争

C． 共生、竞争、种内斗争    

D． 寄生、捕食、种内斗争

28.下列结论错误的是

①细菌在生态系统中的成分可为生产者、消费者或分解者　②凡是异养型生物都是消费者　

③与细菌共生的病毒称为噬菌体　④细菌的遗传物质是DNA或RNA　⑤细菌具有细胞壁，可用纤维素酶与果胶酶进行水解形成原生质体　⑥细菌侵入人体后作为抗原可引起人体的体液免疫或细胞免疫

A．②③④⑤    B．③④⑤⑥    C．①②③④    D．②③⑤⑥

29.生态系统的能量流动是指

①能量输入　②能量传递　③能量储存　④能量转化　⑤能量散失

A．①②③④     B．①②④     C．①②④⑤     D．①②③⑤

30.如果人的食物有1/2来自绿色的植物，1/4来自小型肉食性动物，1/4来自羊。请分析，人每增加1 kg体重，最多约消耗植物

A．28 kg          B．10 kg         C．110 kg        D．280 kg

31.如图为生态系统中碳循环的模式图。下列相关叙述正确的是

A． 1代表生产者，5主要代表化能合成作用

B． 碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递

C． 在食物链中占有碳元素最多的营养级是1

D． 1、2、3中含有的有机物可以作为动力来推动物质循环

32.对下列两条食物链的分析正确的是

①玉米→人　②玉米→牛→人

A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减

C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题

D．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属积累少

33.如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是

A．f表示大气中的二氧化碳库

B．该图中有三条食物链

C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物

D．能量流动和物质循环同时进行，相互依存，不可分割

34.运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，不利于使能量流向对人类最有益的部分的是

A．在森林中，使能量多储存在木材里

B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊

C．能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)

D．农田中经常锄草、除虫使能量多储存在农作物

35.如图为生态系统中能量流动的部分过程。下列叙述不正确的是

A．①中的能量来自生产者的同化作用

B．分解者利用的能量一定比a小

C．b为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量

D．应在a处加上细胞呼吸散失的热能箭头

36.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递

A．物理和化学信息             B．行为和化学信息

C．物理和营养信息             D．物理和行为信息

37.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是

A．狼根据兔子留下的气味去猎捕兔

B．当日照达到一定长度时植物才能够开花

C．烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌

D．蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”

38.某自然保护区地震后，据不完全统计，植被毁损达到30%以上。如图为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为：kJ/(m2·a)]，下列叙述正确的是

A．A表示细胞呼吸，其中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.5%

B．流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能

C．营养级较高的生物，在这场地震中受到的影响较大

D．各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者

39.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是

A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源

C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值

D．生物多样性的间接使用价值高于它的直接使用价值

40.如图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是

A．图A中的三种生物不一定构成一条食物链

B．甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙

C．图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态

D．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节

第Ⅱ卷（非选择题   共40分）

二、非选择题（共40分）

41．(11分) 下图是人体血糖调节的示意图，请分析回答：

 (1)在正常情况下，血糖浓度维持在                mg/dL，当血糖浓度降低时，肝脏中

肝糖原会________，____________也会转化为葡萄糖

(2)物质①和②分别是          、          。在调节血糖浓度时，①和②的作用表现为        ，胰岛素与②的作用表现为____________________________________。

(3)糖尿病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，此时组织细胞内可利用的葡萄糖的量     。

(4)当人体不能正常调节血糖平衡时，出现的病症是      

A．可能是糖尿病           B．可能是低血糖

C．可能是高血糖           D．A、B、C都可能

(5)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠的症状作为观察指标，则对实验组小鼠注射药物的顺序，应先注射         ，后注射           。（此题填“胰岛素溶液”或“葡萄糖溶液”或“生理盐水”）

42.（9分）1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为“恶苗病”。科学家将赤霉菌培养基的滤液施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。科学家据此作出的推测：“恶苗病”的出现可能与赤霉菌产生的某种物质有关，根据以上材料分析：

(1)为了验证该推测，科学家进行了实验，将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康的水稻幼苗上，观察现象。该实验还应该设置一组对照实验（对照组实验略）。

其最可能的结果是实验组：水稻幼苗________，对照组：水稻幼苗________________。

(2))1936年科学家从培养基滤液中分离出致水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素。此时就能肯定赤霉素是植物激素吗？________，原因是__________________________。

(3)赤霉素与生长素都能促进细胞的伸长，两者的关系如下图所示，请回答下列问题：

①图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有________作用， 这种作用很可能是通过降低该过程中_________的活性实现的。因此，赤霉素促进茎秆伸长主要是通过提高 ________________含量来实现的。

②对于完整的胚芽鞘来说，赤霉素的作用部位主要是________，生长素主要的作用部位是           。

43.（11分）为评估大亚湾核电站对周围海域生态系统产生的影响，某研究小组进行了一系列的调查研究，得到有关大亚湾周围海域食物网方面的信息，并绘制成如下图所示的简图(注：有机碎屑包括海洋生物尸体分解成的小碎块、食物残余、粪便、还有被河流冲进海中的颗粒物质等，以有机碎屑为起点的腐生食物链是海洋生态系统中的重要环节)。请据图回答下列问题。

(1)完整的生态系统结构包括                            。

(2) 从生态系统的组成成分上看，浮游动物属于            。

(3)该生态系统含有_____条捕食食物链，属于次级消费者的生物有________种，大型鱼类占有________个营养级。

(4)由该食物网可推出，大亚湾海域的群落空间结构在________ 方向存在较大差异。

(5)核电站运行后，相应区域平均水温上升约0.4 ℃，研究小组比对了核电站运行前后的相关资料，发现相关群落结构虽有所改变，但物种变化幅度不大，这反映了大亚湾海域生态系统具有________稳定性。

44.（9分）在某鱼塘中有A、B、C、D四种鱼，其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题：

(1)若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图Ⅰ所示，池塘的承载量(K值)是          ；若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图         所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼种群数量变化曲线如图         所示。

(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析，得到下表相关数据。NP(净同化量)＝GP(总同化量)－R(呼吸量)

①Ⅲ所代表的生物是_________。

②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为           _，该数据不在10%～20%这一范围，原因是                           。

参考答案

一、单项选择题（每题1.5分，共60分）

二、填空题（除标注外，每空1分，共40分）

41.（11分）

(1) 80～120　  分解　  非糖物质

(2) 肾上腺素　 胰高血糖素   协同作用 　拮抗作用

(3) 减少

(4) D

(5) 胰岛素溶液　 葡萄糖溶液

42.（9分）

(1) 出现恶苗病　  正常生长

(2) 不能　 该赤霉素不是从植物体内提取的物质

(3)①抑制　酶　生长素　②胚芽鞘尖端　胚芽鞘尖端以下部位

43．（11分）

(1) 生态系统的成分、食物链和食物网（2分）

(2) 消费者和分解者（2分）

(3)  4　 3 　2　　

(4)垂直（2分）　

(5)抵抗力（2分）　

44.（9分）

(1)b　  Ⅲ　  Ⅱ　

(2)①浮游藻类（2分）　　

②0.3%（2分）　Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多（该营养级还有其它种群）（2分）