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【生物】甘肃省临夏中学2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷（解析版
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甘肃省临夏中学2018-2019学年高二下学期第二次月考试卷
一、选择题
1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ( )
A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B. 外环境的变化和体内细胞代谢会引起内环境理化性质变化
C. HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定
D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
【答案】A
【解析】
【分析】
人体内环摬也就是细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官、系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱。在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡而不是恒定不变的。
【详解】血红蛋白存在于细胞内，不属于血浆的成分，A错误；体外环境的变化和体内细胞代谢活动的进行导致内环境的各种化学成分和理化性质不断变化，B正确；HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定，C正确；淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等，D正确。
2.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是
A. 体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质
B. ②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加
C. ③若产生乳酸会引起①②④内pH剧烈变化
D. ①②④是机体进行细胞代谢的主要场所
【答案】A
【解析】
体液①为血浆，含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质，A项正确；②为组织液，其渗透压升高，则内环境的渗透压也升高，会刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌增加，B项错误；③是细胞内液，产生的乳酸在缓冲物质调节下维持内环境①②④内pH在适宜范围内波动，不会发生剧烈变化，C项错误；①血浆、②组织液、④淋巴共同组成了人体的内环境，而细胞代谢的场所在细胞内，D项错误。
【考点定位】人体的内环境
3.下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是( )
成分(mol/L)
Na＋
K＋
Ca＋
Mg＋
Cl－
有机酸
蛋白质
①
②
142
5
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A. ④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等
B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D. ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
【答案】C
【解析】
【分析】
分析表格：根据表格中Na+和K+的含量可以确定①（②③）为细胞外液，④为细胞内液；血浆与组织液、淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。
【详解】由以上分析可知④为细胞内液，细胞内液中含有较多的蛋白质、K+等，A正确；②血浆中的蛋白质减少，将导致血浆渗透压降低，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致③组织水肿现象，B正确；肝细胞中的CO2从产生场所（组织细胞的线粒体）扩散到②血浆至少需穿过5层膜（2层线粒体膜+1层组织细胞膜+2层毛细血管壁细胞膜），即10层磷脂分子层，C错误；③是组织液、④是细胞内液，两者的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，D正确。
4.下列关于稳态的叙述不正确的是( )
A. 当内环境的稳态发生变化时，很可能引起细胞代谢紊乱
B. 正常情况下，机体内环境各项理化性质是相对稳定的
C. 机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳态没有作用
D. 负反馈调节对维持内环境稳态有重大意义
【答案】C
【解析】
【分析】
内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
【详解】当内环境的稳态发生变化时，温度、pH值都可能会发生变化，从而引起细胞代谢紊乱，A正确；正常情况下，机体内环境各项理化性质是保持相对稳定的，B正确；机体内环境的稳态是由神经-体液-免疫调节网络共同调节实现的，C错误；反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，包括正反馈和负反馈，它对于机体维持稳态具有重要意义，D正确。
5.下列关于神经调节的叙述，错误的是( )
A. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B. 最简单的反射弧至少由两个神经元组成
C. 神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D. 兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反
【答案】C
【解析】
试题分析：神经系统调节机体活动的基本方式是反射，包括非条件反射和条件反射，A正确。最简单的反射弧至少由两个神经元组成，为感觉神经元和运动神经元，B正确。突触前膜以胞吐形式释放神经递质，C错。神经纤维受到一定强度刺激时，兴奋部位膜电位为外负内正，未兴奋部位为外正内负，膜外电流方向从未兴奋部位流向兴奋部位，膜内电流方向从兴奋部位流向未兴奋部位，D正确。
考点：本题考查神经调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
6.图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 ( )
A. a是效应器，e是感受器
B. 刺激b，引起效应器反应属于非条件反射
C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知：a是效应器，b是传出神经纤维，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器。I表示突触前膜、Ⅱ表示突触后膜。
【详解】根据以上分析可知，a是效应器，e是感受器，A正确，刺激b，引起效应器反应不属于反射，因为没有经过完整反射弧，B错误；图中b是传出神经纤维，c是神经中枢，兴奋在经过神经中枢时需要经过突触，因此在神经纤维上和神经中枢中的传导速度不同，C错误；Ⅱ表示突触后膜，信号的变化是化学信号→电信号，D错误。
7.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述错误的是( )
A. 乙酰胆碱和5－羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na＋通道开放
B. 乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上的受体不同
C. 某种抗体与乙酰胆碱受体结合，会影响甲到乙的兴奋传递
D. 若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化
【答案】A
【解析】
【分析】
神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙，根据分析回答。
【详解】乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜对应的受体结合，乙酰胆碱是兴奋性神经递质可以引起突触后膜钠离子通道开放，5-羟色胺是抑制性神经递质，不能引起突触后膜钠离子通道开放，A错误；识图分析可知，乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不相同，B正确；若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D正确。
8.下列有关人脑功能的叙述错误的是( )
A. 呼吸中枢位于脑干
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 人脑的高级中枢对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 长期记忆可能与新突触的建立有关
【答案】B
【解析】
【分析】
大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。
【详解】呼吸中枢位于脑干，控制人体基本的生命活动，A正确；大脑皮层V区为视觉性语言中枢，受损后患者不能看懂文字，能写字，B错误；大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，如排便排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，受高级中枢的控制，C正确；短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。
9. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是
A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
【答案】B
【解析】
当血钙降低时，动物会出现抽搐现象。而钙的来源主要是通过食物的消化吸收而进入血液。根据题的内容，可以很容易联想到胰岛素和胰高血糖素调节血糖的作用。两种激素共同维持了一个平衡，并且两种激素对血钙的浓度的作用效果是相反的如图：
10.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是( )
A. 紧张害怕——生长激素
B. 食物过咸——抗利尿激素
C. 过度饥饿——胰岛素
D. 温度过高——甲状腺激素
【答案】B
【解析】
【分析】
1、据图分析，环境变化时，相关激素量增加。
2、甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，能提高细胞的代谢水平；抗利尿激素增加肾小管、集合管重吸收水；胰岛素降低血糖；生长激素促进蛋白质的合成和骨的生长。
【详解】紧张害怕，引起甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，但并不影响生长激素的含量，A错误；食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，尿量减少，B正确；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，C错误；甲状腺激素会提高细胞的代谢水平，增加产热量，在温度过低时分泌量才增多，D错误。
11.下列有关免疫的叙述错误的是( )
A. 唾液中的溶菌酶可一杀死部分病原菌
B. 口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C. 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D. 免疫活性物质均由免疫细胞合成并释放
【答案】D
【解析】
【分析】
人体的三道防线：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，属于人体的第一道防线，A正确；口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，属于人体的第一道防线，B正确；吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用，属于人体的第二道防线，C正确；免疫活性物质包括溶菌酶、抗体和淋巴因子，其中溶菌酶可以由多种细胞分泌，如唾液腺细胞，D错误。
12.每年的12月1日是世界艾滋病日，艾滋病的病原体是HIV，下列关于艾滋病叙述正确的是( )
A. 患者的细胞免疫功能严重衰退而体液免疫不受影响
B. HIV利用自身的核糖体在自身遗传物质的指导下合成蛋白质外壳
C. 病人死亡的直接原因是各种病原体感染或恶性肿瘤
D. HIV的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的染色体中
【答案】C
【解析】
由于HIV专门攻击T细胞，而T细胞在细胞免疫和体液免疫中都有重要作用，故患者的细胞免疫和体液免疫都会受损，A错误；病毒无核糖体，B错误；病人死亡的直接原因是免疫系统瘫痪，各种病原体感染或恶性肿瘤，C正确；HIV的遗传物质是RNA，故不能直接整合到宿主细胞的染色体中，D错误。
【考点定位】病毒的特点、繁殖、免疫
13.下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是( )
A. 图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞
B. 经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原
C. 病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性
D. 物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白
【答案】C
【解析】
【分析】
H7N9病毒侵入人体细胞发生细胞免疫，则据图分析可知，图中吞噬细胞处理病毒暴露抗原决定簇，病原体进入吞噬细胞后，经过细胞内溶酶体的作用下，暴露出抗原后呈递给T细胞。
【详解】图中①是吞噬细胞，②是T细胞，来源于造血干细胞，在胸腺中成熟；A正确；吞噬细胞中溶酶体内含有水解酶，可以暴露病原体的抗原多肽；B正确；病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞，体现了细胞膜具有一定的流动性；C错误；物质③是受体，化学本质是糖蛋白，体现糖蛋白具有识别功能，进而传递信息；D正确。
14.下列关于生长素发现历程的叙述，错误的是( )
A. 达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B. 鲍森·詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
C. 拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的
D. 温特的实验证明生长素是吲哚乙酸
【答案】D
【解析】
试题分析：生长素的发现过程：
发现者 试验方法 实验现象 实验结论
1880年达尔文（英国） 但测光照射金丝雀虉草胚芽鞘 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲
切取胚芽鞘的尖端
胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，但测光照射
用锡箔遮住胚芽鞘尖端下段，给予单测光照射
1910年詹森（丹麦） 在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射 胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
1914年拜尔（匈牙利） 切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的
1928年温特（荷兰） 将与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质．温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素
把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
1931奶奶郭葛（荷兰） 郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸（IAA）
解：A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；
B、鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B正确；
C、拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的，C正确；
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，D错误．故选：D．
考点：植物生长素的发现和作用．
15.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )
A. a直立生长，b、c向光弯曲生长
B. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
【答案】D
【解析】
据图分析可知，a生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘直立生长，b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长，c含有生长素的琼脂块放在向光侧，去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，故A、B项错误；d若只转动盒子，胚芽鞘会向右弯曲生长，C项错误；d如果将纸盒和植株一起旋转，则只有纸盒开口部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向纸盒开口方向生长，D项正确。
【考点定位】植物生长素的发现和作用
【名师点睛】判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法
（1）判断“长不长”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。
①能获得生长素，则生长。
②不能获得生长素，则既不生长也不弯曲。
（2）判断“弯不弯”：看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。
①若生长素分布均匀，则直立生长。
②若生长素分布不均匀，则弯曲生长。
16.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是( )
A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长
D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④。
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
【详解】A、根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④，A错误；
B、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，B错误；
C、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，缩小细胞周期，C正确；
D、激素不直接参与细胞内的代谢过程，而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，D错误。
故选：C。
【点睛】本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生获取信息的能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
17.某科技小组在调查一块方圆2 hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体7只。则该草场中灰苍鼠的种群密度为（ ）
A. 300只/hm2 B. 8只/hm2
C. 90只/hm2 D. 150只/hm2
【答案】D
【解析】
【分析】
标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m。
【详解】根据题干信息可知，第一次捕获并标记50只灰苍鼠，第二次捕获42只灰苍鼠，其中有上次标记的个体7只；根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即N：50=42：7，N=300只，因此该灰苍鼠种群数量大约300只；地块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量为300只，则种群密度为150只/hm2。综上所述，D正确，A、B、C错误。
18.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是( )
A. 改变培养液的pH值不影响K值大小
B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
【答案】D
【解析】
【分析】
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
【详解】改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，A错误；样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，B错误；应用血球计数板对培养液中酵母菌数量进行抽样检测，C错误；营养、温度、PH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，D正确。
19. 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ）
A. 斑马在草原上成群活动
B. 每毫升河水中有9个大肠杆菌
C. 稗草在稻田中随机分布
D. 木棉树在路旁每隔5米种植
【答案】B
【解析】
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。
20.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 ( )
A. 当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0
B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D. 若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
【答案】A
【解析】
试题分析：当种群数量达到e点后，即达到K值，这时出生率=死亡率，种群数量增长速率为0，故A正确。种群一开始增长就有环境阻力，故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰个体数量，故C错。若该种群在c点时数量为100，因为c点时种群数量为K/2，则该种群的K值为200，故D错。
考点：本题考查种群数量增长曲线相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
21.下列关于生物群落的叙述，错误的是( )
A. 人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向
B. 从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，群落的物种丰富度不断增加
C. 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D. 演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
【答案】D
【解析】
【分析】
1、人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行。
类型
项目
初生演替
次生演替
起点
在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方
在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方
时间
经历时间漫长
经历时间较短
影响
因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩上的演替
森林砍伐地、弃耕地上的演替
2、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。
【详解】人类活动可以改变群落演替速度和方向，A正确；从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生物种类逐渐增多，营养结构越来越复杂，因此生态系统的抵抗力稳定性增强，B正确；森林火灾后的演替属于次生演替，而森林被火山岩全部覆盖后的演替属于初生演替，C正确；在环境条件适宜的情况下，演替才向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行，D错误。
22.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是( )
A. 表中的信息说明群落具有垂直结构
B. 不同土层中小动物的分布与光照无关
C. 不同土层中的小动物都是消费者
D. 土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
【答案】A
【解析】
试题分析：分析表中数据可知，不同深度的土层物种数不同，说明群落具有垂直结构，A正确；不同土层中小动物的分布与光照有关，B错误；不同土层中的小动物有的是消费者，有的是分解者，C错误；土壤中某种小动物个体总数下降则该物种的种群密度下降，但不能反映该地物种丰富度的变化情况，D错误。
考点：本题考查种群密度与物种丰富度的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
23.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是( )
A. 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征
B. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查
C. 利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集土样中的小动物
D. 可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度
【答案】B
【解析】
试题分析：统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A正确；调查土壤动物的物种丰富度可采用取样器取样法，B错误；一般来说，土壤小动物具有避光避热性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物，C正确；不同的时间，动物的活动习性不同，故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，D正确。
考点：本题考查土壤中小动物类群丰富度的研究探究实验。
24.如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，不正确的是( )
A. b中有真核生物，也有原核生物
B. a为异养型生物
C. c中包括腐生细菌和真菌
D. a是该生态系统的基石
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
识图分析可知，图中由于b的箭头是双向的，所以b是生产者，a是消费者，c代表的是分解者。
【详解】b生产者中有真核生物，如绿色植物，也有原核生物，如蓝藻，但都是自养型，A正确；a属于消费者，因此全是异养型生物，B正确；c分解者包括腐生细菌和真菌、以及蚯蚓等腐生动物，C正确；b生产者是该生态系统的基石，D错误。
25.对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体
A. 从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B. 从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C. 从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物
D. 从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
【答案】C
【解析】
试题分析：从组成成分上看，除烟草花叶病毒外，所有生物都含有蛋白质和DNA，A错误；从结构上看，①为真核生物，②③④为原核生物，⑤⑥为病毒，B错误；从同化作用类型上看，①②为异养型，而③④能进行化能合成作用和光合作用，所以为自养型，C正确；从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是生产者，D错误。
考点：本题考查微生物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
26.下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是( )
A. 某食物网中存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链
B. 食物链中处于第一营养级是初级消费者
C. 食物网越简单的生态系统，抵抗力外界干扰的能力就越强
D. 处于捕食食物链起点的不一定是生产者
【答案】A
【解析】
【分析】
1、食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。
2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力；
恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。
【详解】某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链，A正确；食物链中处于第一营养级是生产者，B错误；食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越弱，抵抗力外界干扰的能力就越弱，而恢复力稳定性一般较强，C错误；处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的一定是生产者，D错误。
二、非选择题
27.人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________。
（2）突触是由图中的________(填序号)构成的，此处兴奋传递方向的特点是________。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 ________。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于________病。
【答案】 (1). 外负内正 (2). ③④⑤ (3). 单向传递 (4). 突触后模持续兴奋（或“肌肉持续性收缩”） (5). 自身免疫
【解析】
【分析】
据图分析：图示突触结构，①轴突，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，据此答题。
【详解】（1）兴奋时，神经细胞膜上钠离子通道打开，钠离子大量内流，导致膜电位表现为外负内正。
（2）根据以上分析可知，突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜组成，兴奋在突触处的传递具有单向传递的特点。
（3）由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，能引起肌肉收缩，所以当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋。
（4）重症肌无力是因机体抵抗病毒的抗体也攻击Ach受体，导致Ach不能和受体结合，则肌肉不能收缩，属于自身免疫病。
【点睛】本题考查兴奋的传导和传递的知识点，要求学生掌握突触的结构组成以及兴奋在神经元上传导和传递的过程，同时要求学生能够正确识图判断突触的组成，理解兴奋的产生机理和传递的特点，这是该题考查的重点。
28.回答生态系统相关问题。
I.在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________及其产物构成的。
（2）在这里所有的白蚁组成一个 ________，所有的生物组成一个 ________；所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。
（3）生态系统的组分包括生产者、消费者和________________，其中消费者的作用主要为___________。
II.某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查，相关信息如下，请分析并回答：
（1）池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的主要因素是________，植物分层的意义在于__________________________________。
（2）在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物，科研人员将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表：
种植比率(甲/乙)
0.25
0.67
1.50
4.00
收获种子比率(甲/乙)
0.37
1.45
2.06
8.08
若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，下列选项中最可能的结果是________。
A．甲占优势 B．乙占优势 C．两者优势大致相当 D．不能确定
【答案】 (1). 细胞 (2). 种群 (3). 群落 (4). 生态系统 (5). 分解者、非生物物质与能量 (6). 加速生态系统物质循环 (7). 光照强度 (8). 有利于提高群落对光照的利用率 (9). A
【解析】
【分析】
I.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
③群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
④生态系统：生物群落与无机环境相互作用形成的统一整体。生态系统的组成成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
II. 群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。植物的这种分层现象有利于提高光能利用率。
【详解】I.（1）腐木上的这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由细胞及其产物构成的。
（2）在这里的所有白蚁组成一个种群，所有的生物组成一个群落；这里所有的生物与无机环境（其周围的阳光、土壤、水、空气等）共同构成了生态系统。
（3）生态系统的组分包括生产者、消费者和分解者、非生物物质与能量，其中消费者的出现加速了物质循环。
II. （1）池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的因素主要是光照强度，植物的这种分层有利于高群落对光照的利用率。
（2）由表中数据可知：甲/乙的种植比率越高，收获种子比率（甲/乙）也越高，所以按照0.25的种植比率种植，收获种子比率（甲/乙）为0.37，再按照0.37的种植比率种植，收获种子比率（甲/乙）增大，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，最终甲种植物占优势。综上所述，A正确，B、C、D错误。
【点睛】本题考查种群、群落和生态系统的知识点，要求学生掌握种群的概念和实例，理解群落的组成以及结构和意义，掌握群落中生物之间的种间关系；识记生态系统的组成成分和各种成分的功能，这是该题考查的重点，题目难度较为基础。
29.下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：
（1）甲表示的器官是________，物质b表示_____，图中细胞质受体和核受体的化学本质是________。
（2）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________(填图中标号)的活动起抑制作用，这种调节机制属于________调节。
（3）受寒冷刺激时皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经到达___________中枢，然后经传出神经抵达肾上腺，使其释放肾上腺素。该调节途径中的效应器为____________________。
【答案】 (1). 下丘脑 (2). 促甲状腺激素 (3). 糖蛋白（或“蛋白质”） (4). 甲、乙 (5). （负）反馈 (6). 下丘脑体温调节中枢 (7). 传出神经末梢及其支配的肾上腺（髓质）
【解析】
【分析】
由图中信息可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺。a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为DNA，d为RNA，e为酶。
【详解】（1）由图中信息可知，丙是甲状腺，甲是下丘脑，乙是垂体。垂体分泌b促甲状腺激素，受体实质是糖蛋白。
（2）寒冷时下丘脑通过分泌a促甲状腺激素释放激素促进乙释放b促甲状腺激素，进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素含量增多，通过负反馈调节反过来抑制甲下丘脑和乙垂体分泌相关的激素。
（3）受寒冷刺激时皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢下丘脑，然后经传出神经抵达肾上腺，使其释放肾上腺素，那么该调节途径中的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺（髓质）肾上腺。
【点睛】本题考查体温调节和激素的分级调节的知识点，要求学生掌握甲状腺激素的分级调节过程和反馈调节机制，掌握体温调节的过程，这是该题考查的重点。同时要求学生能够正确识图分析，判断图中各部分结构名称，结合所学的知识解决问题。
30.下图所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是______时所引起的免疫反应，图中的“某物质”指的是_______。
（2）当SARS病毒侵入人体后，浆细胞产生相应抗体，该抗体的功能是______________。
（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_________。
（4）当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于_____的增殖分化，⑩指_____________________。
【答案】 (1). 同种抗原再次入侵 (2). 淋巴因子 (3). 与SARS特异性结合从而抑制其侵入细胞 (4). 康复者血清中含有针对SARS病毒的抗体 (5). 记忆细胞和B细胞 (6). 效应T细胞与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解释放病原体
【解析】
【分析】
据图分析：①表示吞噬细胞吞噬抗原，②表示吞噬细胞呈递抗原，③表示T细胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B细胞，⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑦表示浆细胞分泌抗体，⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞，⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞，⑩表示效应T细胞发挥作用，与靶细胞密切接触使靶细胞裂解。
【详解】（1）图中虚线箭头表示同一种抗原再次进入机体引起的二次免疫应答。图中T淋巴细胞分泌的某物质为淋巴因子。
（2）当SARS病毒侵入人体后，浆细胞产生相应抗体，该抗体与SARS特异性结合从而抑制其侵入细胞。
（3）由于康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体，因此注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用。
（4）当相同抗原再次入侵时，记忆细胞可增殖分化形成浆细胞，同时B淋巴细胞受到抗原刺激后增殖分化也形成浆细胞；根据以上分析可知，图中⑩指效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡。
【点睛】本题考查特异性免疫的知识点，要求学生能够正确识图判断图中各细胞名称以及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的过程，理解二次免疫的过程以及特点，这是该题考查的重点。要求学生明确抗体在没有中的作用和效应T细胞在细胞免疫中发挥的功能，理解免疫学的应用。
31.仔细观察下列3个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题：
（1）图一中燕麦胚芽鞘向_____________（“右”或“左”）生长，原因是单侧光的作用下，生长素在___________分布较多，细胞生长更快。
（2）假设图二A、C生长素浓度都为X，B、D生长素浓度都为Y。为什么根向地生长茎背地生长？_________________________。
（3）图三中BC段，生长素对相应器官的作用表现为________（“促进”或“抑制”），但随着生长素浓度增加，________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向________移动。
【答案】 (1). 左 (2). 右侧（背光侧） (3). 根和茎对生长素的敏感程度不同，Y浓度对茎起促进作用且促进作用较X浓度强，Y浓度对根起抑制作用而X浓度起促进作用 (4). 促进 (5). 促进作用减弱 (6). 左
【解析】
【分析】
1、胚芽鞘中生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
2、识图分析可知：图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验，图中由于单侧光的照射，使得生长素分布不均，由向光侧向背光侧运输，导致N侧生长素浓度高于M侧，因此导致N侧生长速度快，M侧生长速度慢，使胚芽鞘出现向光性弯曲生长。
图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图中由于重力影响使生长素分布不均，近地侧生长素浓度高于远地侧，而由于根对生长素的敏感性较强，故导致根出现向地性生长，而茎对生长素敏感性较弱，出现背地性生长的现象。
图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系，图中AB段随生长素浓度增大，促进作用增强；BC段随生长素浓度增大，促进作用减弱；CD段随生长素浓度进一步增大，生长素表现为抑制作用。
【详解】（1）图一中实验一段时间后，由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，使背光侧生长素含量较向光侧浓度高，即N处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快，使燕麦胚芽鞘将向光弯曲生长，即向左弯曲生长。
（2）图二中实验一段时间后，由于重力作用，根D处的生长素浓度Y较高，由于根对生长素较为敏感，此浓度抑制细胞生长；根C处的生长素浓度X较低，此浓度促进细胞生长，因此玉米幼苗根向地生长。在重力作用下，茎B处的生长素浓度Y较高，由于茎对生长素敏感性差，此浓度下促进细胞生长，细胞生长快，茎A处的生长素浓度X较低，细胞生长没有近地侧快，导致玉米幼苗茎背地生长。
（3）识图分析可知，图三中BC段，生长素对相应器官的作用表现为促进作用，其含义是随生长素浓度的增加，对器官促进生长的作用逐渐减弱。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，由于根对生长素的敏感性强于芽，因此对应的最适生长素浓度小于芽，故B点应向左移。
【点睛】本题考查生长素的知识点，要求学生掌握生长素的产生、运输和生理作用，特别是理解生长素生理作用的两重性，能够正确分析图中信息，利用所学的生长素的知识点解决问题，理解生长素对根、芽以及茎的作用情况和不同器官的敏感性，以及胚芽鞘向光性弯曲生长的原因，这是该题考查的重点。
一、选择题
1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是 ( )
A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B. 外环境的变化和体内细胞代谢会引起内环境理化性质变化
C. HCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定
D. 淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
【答案】A
【解析】
【分析】
人体内环摬也就是细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官、系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱。在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡而不是恒定不变的。
【详解】血红蛋白存在于细胞内，不属于血浆的成分，A错误；体外环境的变化和体内细胞代谢活动的进行导致内环境的各种化学成分和理化性质不断变化，B正确；HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定，C正确；淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等，D正确。
2.如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是
A. 体液①含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质
B. ②渗透压下降会刺激下丘脑，抗利尿激素分泌增加
C. ③若产生乳酸会引起①②④内pH剧烈变化
D. ①②④是机体进行细胞代谢的主要场所
【答案】A
【解析】
体液①为血浆，含有激素、尿素、氨基酸、CO2等物质，A项正确；②为组织液，其渗透压升高，则内环境的渗透压也升高，会刺激下丘脑，使抗利尿激素分泌增加，B项错误；③是细胞内液，产生的乳酸在缓冲物质调节下维持内环境①②④内pH在适宜范围内波动，不会发生剧烈变化，C项错误；①血浆、②组织液、④淋巴共同组成了人体的内环境，而细胞代谢的场所在细胞内，D项错误。
【考点定位】人体的内环境
3.下表为测定的人体细胞外液(表中没列出淋巴的测定数据)与细胞内液的部分物质含量的数据，相关叙述不正确的是( )
成分(mol/L)
Na＋
K＋
Ca＋
Mg＋
Cl－
有机酸
蛋白质
①
②
142
5
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A. ④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等
B. ②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D. ③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性
【答案】C
【解析】
【分析】
分析表格：根据表格中Na+和K+的含量可以确定①（②③）为细胞外液，④为细胞内液；血浆与组织液、淋巴的最主要区别是血浆中蛋白质的含量高，所以根据蛋白质含量高低可以确定②为血浆，③为组织液。
【详解】由以上分析可知④为细胞内液，细胞内液中含有较多的蛋白质、K+等，A正确；②血浆中的蛋白质减少，将导致血浆渗透压降低，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致③组织水肿现象，B正确；肝细胞中的CO2从产生场所（组织细胞的线粒体）扩散到②血浆至少需穿过5层膜（2层线粒体膜+1层组织细胞膜+2层毛细血管壁细胞膜），即10层磷脂分子层，C错误；③是组织液、④是细胞内液，两者的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，D正确。
4.下列关于稳态的叙述不正确的是( )
A. 当内环境的稳态发生变化时，很可能引起细胞代谢紊乱
B. 正常情况下，机体内环境各项理化性质是相对稳定的
C. 机体中的免疫系统对维持内环境平衡和稳态没有作用
D. 负反馈调节对维持内环境稳态有重大意义
【答案】C
【解析】
【分析】
内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
【详解】当内环境的稳态发生变化时，温度、pH值都可能会发生变化，从而引起细胞代谢紊乱，A正确；正常情况下，机体内环境各项理化性质是保持相对稳定的，B正确；机体内环境的稳态是由神经-体液-免疫调节网络共同调节实现的，C错误；反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，包括正反馈和负反馈，它对于机体维持稳态具有重要意义，D正确。
5.下列关于神经调节的叙述，错误的是( )
A. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B. 最简单的反射弧至少由两个神经元组成
C. 神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋
D. 兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反
【答案】C
【解析】
试题分析：神经系统调节机体活动的基本方式是反射，包括非条件反射和条件反射，A正确。最简单的反射弧至少由两个神经元组成，为感觉神经元和运动神经元，B正确。突触前膜以胞吐形式释放神经递质，C错。神经纤维受到一定强度刺激时，兴奋部位膜电位为外负内正，未兴奋部位为外正内负，膜外电流方向从未兴奋部位流向兴奋部位，膜内电流方向从兴奋部位流向未兴奋部位，D正确。
考点：本题考查神经调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
6.图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 ( )
A. a是效应器，e是感受器
B. 刺激b，引起效应器反应属于非条件反射
C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
【答案】A
【解析】
【分析】
神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知：a是效应器，b是传出神经纤维，c是神经中枢，d是传入神经，e是感受器。I表示突触前膜、Ⅱ表示突触后膜。
【详解】根据以上分析可知，a是效应器，e是感受器，A正确，刺激b，引起效应器反应不属于反射，因为没有经过完整反射弧，B错误；图中b是传出神经纤维，c是神经中枢，兴奋在经过神经中枢时需要经过突触，因此在神经纤维上和神经中枢中的传导速度不同，C错误；Ⅱ表示突触后膜，信号的变化是化学信号→电信号，D错误。
7.下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2＋通道开放，使Ca2＋内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析，下列叙述错误的是( )
A. 乙酰胆碱和5－羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na＋通道开放
B. 乙酰胆碱和5－羟色胺在突触后膜上的受体不同
C. 某种抗体与乙酰胆碱受体结合，会影响甲到乙的兴奋传递
D. 若甲神经元上的Ca2＋通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化
【答案】A
【解析】
【分析】
神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙，根据分析回答。
【详解】乙酰胆碱和5一羟色氨酸都与突触后膜对应的受体结合，乙酰胆碱是兴奋性神经递质可以引起突触后膜钠离子通道开放，5-羟色胺是抑制性神经递质，不能引起突触后膜钠离子通道开放，A错误；识图分析可知，乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不相同，B正确；若某种抗体与乙酰胆碱受体结合，只能影响突触后神经元的兴奋，不会影响甲神经元膜电位的变化，C正确；若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，乙酰胆碱不能正常释放，不会引起乙神经元膜电位发生变化，D正确。
8.下列有关人脑功能的叙述错误的是( )
A. 呼吸中枢位于脑干
B. 大脑皮层V区受损患者不能写字
C. 人脑的高级中枢对脊髓中相应低级中枢进行调控
D. 长期记忆可能与新突触的建立有关
【答案】B
【解析】
【分析】
大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。
【详解】呼吸中枢位于脑干，控制人体基本的生命活动，A正确；大脑皮层V区为视觉性语言中枢，受损后患者不能看懂文字，能写字，B错误；大脑皮层的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控，如排便排尿低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，受高级中枢的控制，C正确；短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确。
9. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是
A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
【答案】B
【解析】
当血钙降低时，动物会出现抽搐现象。而钙的来源主要是通过食物的消化吸收而进入血液。根据题的内容，可以很容易联想到胰岛素和胰高血糖素调节血糖的作用。两种激素共同维持了一个平衡，并且两种激素对血钙的浓度的作用效果是相反的如图：
10.如图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是( )
A. 紧张害怕——生长激素
B. 食物过咸——抗利尿激素
C. 过度饥饿——胰岛素
D. 温度过高——甲状腺激素
【答案】B
【解析】
【分析】
1、据图分析，环境变化时，相关激素量增加。
2、甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸衍生物，能提高细胞的代谢水平；抗利尿激素增加肾小管、集合管重吸收水；胰岛素降低血糖；生长激素促进蛋白质的合成和骨的生长。
【详解】紧张害怕，引起甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，但并不影响生长激素的含量，A错误；食物过咸时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素的分泌量增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收增加，尿量减少，B正确；过度饥饿时，血糖浓度会降低，胰高血糖素会增多，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，使得血糖浓度升高，C错误；甲状腺激素会提高细胞的代谢水平，增加产热量，在温度过低时分泌量才增多，D错误。
11.下列有关免疫的叙述错误的是( )
A. 唾液中的溶菌酶可一杀死部分病原菌
B. 口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C. 吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D. 免疫活性物质均由免疫细胞合成并释放
【答案】D
【解析】
【分析】
人体的三道防线：
第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。
第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。
第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。
【详解】唾液中的溶菌酶可杀死病原菌，属于人体的第一道防线，A正确；口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用，属于人体的第一道防线，B正确；吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用，属于人体的第二道防线，C正确；免疫活性物质包括溶菌酶、抗体和淋巴因子，其中溶菌酶可以由多种细胞分泌，如唾液腺细胞，D错误。
12.每年的12月1日是世界艾滋病日，艾滋病的病原体是HIV，下列关于艾滋病叙述正确的是( )
A. 患者的细胞免疫功能严重衰退而体液免疫不受影响
B. HIV利用自身的核糖体在自身遗传物质的指导下合成蛋白质外壳
C. 病人死亡的直接原因是各种病原体感染或恶性肿瘤
D. HIV的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的染色体中
【答案】C
【解析】
由于HIV专门攻击T细胞，而T细胞在细胞免疫和体液免疫中都有重要作用，故患者的细胞免疫和体液免疫都会受损，A错误；病毒无核糖体，B错误；病人死亡的直接原因是免疫系统瘫痪，各种病原体感染或恶性肿瘤，C正确；HIV的遗传物质是RNA，故不能直接整合到宿主细胞的染色体中，D错误。
【考点定位】病毒的特点、繁殖、免疫
13.下面是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是( )
A. 图中①是吞噬细胞，②是在胸腺中成熟的T细胞
B. 经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原
C. 病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性
D. 物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白
【答案】C
【解析】
【分析】
H7N9病毒侵入人体细胞发生细胞免疫，则据图分析可知，图中吞噬细胞处理病毒暴露抗原决定簇，病原体进入吞噬细胞后，经过细胞内溶酶体的作用下，暴露出抗原后呈递给T细胞。
【详解】图中①是吞噬细胞，②是T细胞，来源于造血干细胞，在胸腺中成熟；A正确；吞噬细胞中溶酶体内含有水解酶，可以暴露病原体的抗原多肽；B正确；病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞，体现了细胞膜具有一定的流动性；C错误；物质③是受体，化学本质是糖蛋白，体现糖蛋白具有识别功能，进而传递信息；D正确。
14.下列关于生长素发现历程的叙述，错误的是( )
A. 达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因
B. 鲍森·詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
C. 拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的
D. 温特的实验证明生长素是吲哚乙酸
【答案】D
【解析】
试题分析：生长素的发现过程：
发现者 试验方法 实验现象 实验结论
1880年达尔文（英国） 但测光照射金丝雀虉草胚芽鞘 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲
切取胚芽鞘的尖端
胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，但测光照射
用锡箔遮住胚芽鞘尖端下段，给予单测光照射
1910年詹森（丹麦） 在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射 胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部
1914年拜尔（匈牙利） 切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的
1928年温特（荷兰） 将与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质．温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素
把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
1931奶奶郭葛（荷兰） 郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质﹣﹣吲哚乙酸（IAA）
解：A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质，这种物质传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，A正确；
B、鲍森•詹森的实验证明胚芽稍尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部，B正确；
C、拜尔的实验证明胚芽稍弯曲生长是由尖端产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的，C正确；
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，D错误．故选：D．
考点：植物生长素的发现和作用．
15.如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )
A. a直立生长，b、c向光弯曲生长
B. a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长
【答案】D
【解析】
据图分析可知，a生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘直立生长，b生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长，c含有生长素的琼脂块放在向光侧，去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，故A、B项错误；d若只转动盒子，胚芽鞘会向右弯曲生长，C项错误；d如果将纸盒和植株一起旋转，则只有纸盒开口部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向纸盒开口方向生长，D项正确。
【考点定位】植物生长素的发现和作用
【名师点睛】判断植物“长不长、弯不弯”的简单方法
（1）判断“长不长”：看胚芽鞘尖端以下的部分能否获得生长素。
①能获得生长素，则生长。
②不能获得生长素，则既不生长也不弯曲。
（2）判断“弯不弯”：看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀。
①若生长素分布均匀，则直立生长。
②若生长素分布不均匀，则弯曲生长。
16.植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是( )
A. 越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加
B. 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率
C. 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长
D. 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，夏天生长可以知道，秋末有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④。
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
【详解】A、根据题意及各种植物激素的生理作用可知，植物越冬休眠，有利于过程①③⑤⑥，夏季有利于过程①②③④，A错误；
B、秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，胡萝卜素进而经⑥形成脱落酸，使叶片脱落，使光合速率下降，B错误；
C、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进细胞分裂，缩小细胞周期，C正确；
D、激素不直接参与细胞内的代谢过程，而是通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节，D错误。
故选：C。
【点睛】本题考查植物激素的生理作用，意在考查考生获取信息的能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
17.某科技小组在调查一块方圆2 hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体7只。则该草场中灰苍鼠的种群密度为（ ）
A. 300只/hm2 B. 8只/hm2
C. 90只/hm2 D. 150只/hm2
【答案】D
【解析】
【分析】
标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一定期限后进行重捕，根据重捕中标志的个体占总捕数的比例，来估计该种群的数量。设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则N：M=n：m。
【详解】根据题干信息可知，第一次捕获并标记50只灰苍鼠，第二次捕获42只灰苍鼠，其中有上次标记的个体7只；根据标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，即N：50=42：7，N=300只，因此该灰苍鼠种群数量大约300只；地块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量为300只，则种群密度为150只/hm2。综上所述，D正确，A、B、C错误。
18.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是( )
A. 改变培养液的pH值不影响K值大小
B. 用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C. 取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D. 营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
【答案】D
【解析】
【分析】
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
【详解】改变培养液的pH值会改变K值（环境容纳量）大小，A错误；样方法是调查植物种群密度的方法，肉眼看不见的微生物采用抽样检测法，B错误；应用血球计数板对培养液中酵母菌数量进行抽样检测，C错误；营养、温度、PH、有害物质的积累等都是影响酵母菌种群数量变化的因素，D正确。
19. 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ）
A. 斑马在草原上成群活动
B. 每毫升河水中有9个大肠杆菌
C. 稗草在稻田中随机分布
D. 木棉树在路旁每隔5米种植
【答案】B
【解析】
组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。
20.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是 ( )
A. 当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0
B. 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C. 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D. 若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400
【答案】A
【解析】
试题分析：当种群数量达到e点后，即达到K值，这时出生率=死亡率，种群数量增长速率为0，故A正确。种群一开始增长就有环境阻力，故B错。图中阴影部分表示被环境淘汰个体数量，故C错。若该种群在c点时数量为100，因为c点时种群数量为K/2，则该种群的K值为200，故D错。
考点：本题考查种群数量增长曲线相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。
21.下列关于生物群落的叙述，错误的是( )
A. 人类活动可以使群落演替的方向不同于自然演替的方向
B. 从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，群落的物种丰富度不断增加
C. 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同
D. 演替总是向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行
【答案】D
【解析】
【分析】
1、人类活动对群落演替的影响：使群落演替按照不同自然的演替速度和方向进行。
类型
项目
初生演替
次生演替
起点
在一从来没有过植被，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方
在原有植被虽已不存在，但是保留有土壤条件，甚至种子或其他繁殖体的地方
时间
经历时间漫长
经历时间较短
影响
因素
自然因素
人类活动较为关键
实例
裸岩上的演替
森林砍伐地、弃耕地上的演替
2、抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高。
【详解】人类活动可以改变群落演替速度和方向，A正确；从“弃耕的农田→草原→灌木”演替过程中，生物种类逐渐增多，营养结构越来越复杂，因此生态系统的抵抗力稳定性增强，B正确；森林火灾后的演替属于次生演替，而森林被火山岩全部覆盖后的演替属于初生演替，C正确；在环境条件适宜的情况下，演替才向群落结构复杂、资源利用率提高的方向进行，D错误。
22.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表，以下有关叙述正确的是( )
A. 表中的信息说明群落具有垂直结构
B. 不同土层中小动物的分布与光照无关
C. 不同土层中的小动物都是消费者
D. 土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降
【答案】A
【解析】
试题分析：分析表中数据可知，不同深度的土层物种数不同，说明群落具有垂直结构，A正确；不同土层中小动物的分布与光照有关，B错误；不同土层中的小动物有的是消费者，有的是分解者，C错误；土壤中某种小动物个体总数下降则该物种的种群密度下降，但不能反映该地物种丰富度的变化情况，D错误。
考点：本题考查种群密度与物种丰富度的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从表中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。
23.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是( )
A. 对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征
B. 许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查
C. 利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集土样中的小动物
D. 可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度
【答案】B
【解析】
试题分析：统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A正确；调查土壤动物的物种丰富度可采用取样器取样法，B错误；一般来说，土壤小动物具有避光避热性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物，C正确；不同的时间，动物的活动习性不同，故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，D正确。
考点：本题考查土壤中小动物类群丰富度的研究探究实验。
24.如图所示是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，不正确的是( )
A. b中有真核生物，也有原核生物
B. a为异养型生物
C. c中包括腐生细菌和真菌
D. a是该生态系统的基石
【答案】D
【解析】
【分析】
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。
识图分析可知，图中由于b的箭头是双向的，所以b是生产者，a是消费者，c代表的是分解者。
【详解】b生产者中有真核生物，如绿色植物，也有原核生物，如蓝藻，但都是自养型，A正确；a属于消费者，因此全是异养型生物，B正确；c分解者包括腐生细菌和真菌、以及蚯蚓等腐生动物，C正确；b生产者是该生态系统的基石，D错误。
25.对下列几种微生物的叙述中，正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体
A. 从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNA
B. 从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物
C. 从代谢类型上看，①②为异养生物，③④为自养生物
D. 从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者
【答案】C
【解析】
试题分析：从组成成分上看，除烟草花叶病毒外，所有生物都含有蛋白质和DNA，A错误；从结构上看，①为真核生物，②③④为原核生物，⑤⑥为病毒，B错误；从同化作用类型上看，①②为异养型，而③④能进行化能合成作用和光合作用，所以为自养型，C正确；从生态系统的成分上看，①②是分解者，③④是生产者，D错误。
考点：本题考查微生物的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
26.下列关于捕食食物链和食物网的叙述，正确的是( )
A. 某食物网中存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链
B. 食物链中处于第一营养级是初级消费者
C. 食物网越简单的生态系统，抵抗力外界干扰的能力就越强
D. 处于捕食食物链起点的不一定是生产者
【答案】A
【解析】
【分析】
1、食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。
2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性：
抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力；
恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力。
【详解】某食物网中，如果某两种生物之间存在捕食和竞争关系，则该食物网中至少有2条食物链，A正确；食物链中处于第一营养级是生产者，B错误；食物网越简单的生态系统，其抵抗力稳定性就越弱，抵抗力外界干扰的能力就越弱，而恢复力稳定性一般较强，C错误；处于捕食食物链顶端的一定是消费者，而处于捕食食物链起点的一定是生产者，D错误。
二、非选择题
27.人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。Ach (乙酰胆碱)是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，Ach与 Ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。
（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________。
（2）突触是由图中的________(填序号)构成的，此处兴奋传递方向的特点是________。
（3）当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致 ________。
（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于________病。
【答案】 (1). 外负内正 (2). ③④⑤ (3). 单向传递 (4). 突触后模持续兴奋（或“肌肉持续性收缩”） (5). 自身免疫
【解析】
【分析】
据图分析：图示突触结构，①轴突，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，据此答题。
【详解】（1）兴奋时，神经细胞膜上钠离子通道打开，钠离子大量内流，导致膜电位表现为外负内正。
（2）根据以上分析可知，突触由③突触前膜、④突触间隙、⑤突触后膜组成，兴奋在突触处的传递具有单向传递的特点。
（3）由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，能引起肌肉收缩，所以当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋。
（4）重症肌无力是因机体抵抗病毒的抗体也攻击Ach受体，导致Ach不能和受体结合，则肌肉不能收缩，属于自身免疫病。
【点睛】本题考查兴奋的传导和传递的知识点，要求学生掌握突触的结构组成以及兴奋在神经元上传导和传递的过程，同时要求学生能够正确识图判断突触的组成，理解兴奋的产生机理和传递的特点，这是该题考查的重点。
28.回答生态系统相关问题。
I.在一个阴湿的山洼草丛中有一块腐木，在腐木上生活着一些细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。
（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________及其产物构成的。
（2）在这里所有的白蚁组成一个 ________，所有的生物组成一个 ________；所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。
（3）生态系统的组分包括生产者、消费者和________________，其中消费者的作用主要为___________。
II.某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等进行调查，相关信息如下，请分析并回答：
（1）池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的主要因素是________，植物分层的意义在于__________________________________。
（2）在调查过程中发现池塘周围有生理特征十分相似的甲乙两种一年生植物，科研人员将两种植物按照不同比例混合播种，对收获的种子进行分析，计算出不同种植比率下收获种子的比率，结果如下表：
种植比率(甲/乙)
0.25
0.67
1.50
4.00
收获种子比率(甲/乙)
0.37
1.45
2.06
8.08
若按照0.25的种植比率种植，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，下列选项中最可能的结果是________。
A．甲占优势 B．乙占优势 C．两者优势大致相当 D．不能确定
【答案】 (1). 细胞 (2). 种群 (3). 群落 (4). 生态系统 (5). 分解者、非生物物质与能量 (6). 加速生态系统物质循环 (7). 光照强度 (8). 有利于提高群落对光照的利用率 (9). A
【解析】
【分析】
I.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。
①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
③群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
④生态系统：生物群落与无机环境相互作用形成的统一整体。生态系统的组成成分包括：非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。
II. 群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。
群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。植物的这种分层现象有利于提高光能利用率。
【详解】I.（1）腐木上的这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由细胞及其产物构成的。
（2）在这里的所有白蚁组成一个种群，所有的生物组成一个群落；这里所有的生物与无机环境（其周围的阳光、土壤、水、空气等）共同构成了生态系统。
（3）生态系统的组分包括生产者、消费者和分解者、非生物物质与能量，其中消费者的出现加速了物质循环。
II. （1）池塘中的植物在水体中具有明显的分层现象，导致植物分层现象的因素主要是光照强度，植物的这种分层有利于高群落对光照的利用率。
（2）由表中数据可知：甲/乙的种植比率越高，收获种子比率（甲/乙）也越高，所以按照0.25的种植比率种植，收获种子比率（甲/乙）为0.37，再按照0.37的种植比率种植，收获种子比率（甲/乙）增大，以后每年将获得的全部种子再混种下去，这样连续种植10年，最终甲种植物占优势。综上所述，A正确，B、C、D错误。
【点睛】本题考查种群、群落和生态系统的知识点，要求学生掌握种群的概念和实例，理解群落的组成以及结构和意义，掌握群落中生物之间的种间关系；识记生态系统的组成成分和各种成分的功能，这是该题考查的重点，题目难度较为基础。
29.下图是受到寒冷刺激时，机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：
（1）甲表示的器官是________，物质b表示_____，图中细胞质受体和核受体的化学本质是________。
（2）寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b，进一步促进丙分泌甲状腺激素，甲状腺激素含量增多对________(填图中标号)的活动起抑制作用，这种调节机制属于________调节。
（3）受寒冷刺激时皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经到达___________中枢，然后经传出神经抵达肾上腺，使其释放肾上腺素。该调节途径中的效应器为____________________。
【答案】 (1). 下丘脑 (2). 促甲状腺激素 (3). 糖蛋白（或“蛋白质”） (4). 甲、乙 (5). （负）反馈 (6). 下丘脑体温调节中枢 (7). 传出神经末梢及其支配的肾上腺（髓质）
【解析】
【分析】
由图中信息可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺。a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素，c为DNA，d为RNA，e为酶。
【详解】（1）由图中信息可知，丙是甲状腺，甲是下丘脑，乙是垂体。垂体分泌b促甲状腺激素，受体实质是糖蛋白。
（2）寒冷时下丘脑通过分泌a促甲状腺激素释放激素促进乙释放b促甲状腺激素，进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素含量增多，通过负反馈调节反过来抑制甲下丘脑和乙垂体分泌相关的激素。
（3）受寒冷刺激时皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋沿传入神经到达体温调节中枢下丘脑，然后经传出神经抵达肾上腺，使其释放肾上腺素，那么该调节途径中的效应器为传出神经末梢及其支配的肾上腺（髓质）肾上腺。
【点睛】本题考查体温调节和激素的分级调节的知识点，要求学生掌握甲状腺激素的分级调节过程和反馈调节机制，掌握体温调节的过程，这是该题考查的重点。同时要求学生能够正确识图分析，判断图中各部分结构名称，结合所学的知识解决问题。
30.下图所示表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，回答下列问题：
（1）图中虚线所表示的箭头是______时所引起的免疫反应，图中的“某物质”指的是_______。
（2）当SARS病毒侵入人体后，浆细胞产生相应抗体，该抗体的功能是______________。
（3）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是_________。
（4）当相同抗原再次入侵时，浆细胞来源于_____的增殖分化，⑩指_____________________。
【答案】 (1). 同种抗原再次入侵 (2). 淋巴因子 (3). 与SARS特异性结合从而抑制其侵入细胞 (4). 康复者血清中含有针对SARS病毒的抗体 (5). 记忆细胞和B细胞 (6). 效应T细胞与靶细胞特异性结合，使靶细胞裂解释放病原体
【解析】
【分析】
据图分析：①表示吞噬细胞吞噬抗原，②表示吞噬细胞呈递抗原，③表示T细胞分泌淋巴因子，④表示抗原直接刺激B细胞，⑤表示B细胞增殖分化为浆细胞，⑥表示B细胞增殖分化为记忆细胞，⑦表示浆细胞分泌抗体，⑧表示T细胞增殖分化为效应T细胞，⑨表示T细胞增殖分化为记忆细胞，⑩表示效应T细胞发挥作用，与靶细胞密切接触使靶细胞裂解。
【详解】（1）图中虚线箭头表示同一种抗原再次进入机体引起的二次免疫应答。图中T淋巴细胞分泌的某物质为淋巴因子。
（2）当SARS病毒侵入人体后，浆细胞产生相应抗体，该抗体与SARS特异性结合从而抑制其侵入细胞。
（3）由于康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体，因此注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用。
（4）当相同抗原再次入侵时，记忆细胞可增殖分化形成浆细胞，同时B淋巴细胞受到抗原刺激后增殖分化也形成浆细胞；根据以上分析可知，图中⑩指效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解死亡。
【点睛】本题考查特异性免疫的知识点，要求学生能够正确识图判断图中各细胞名称以及功能，掌握体液免疫和细胞免疫的过程，理解二次免疫的过程以及特点，这是该题考查的重点。要求学生明确抗体在没有中的作用和效应T细胞在细胞免疫中发挥的功能，理解免疫学的应用。
31.仔细观察下列3个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题：
（1）图一中燕麦胚芽鞘向_____________（“右”或“左”）生长，原因是单侧光的作用下，生长素在___________分布较多，细胞生长更快。
（2）假设图二A、C生长素浓度都为X，B、D生长素浓度都为Y。为什么根向地生长茎背地生长？_________________________。
（3）图三中BC段，生长素对相应器官的作用表现为________（“促进”或“抑制”），但随着生长素浓度增加，________。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向________移动。
【答案】 (1). 左 (2). 右侧（背光侧） (3). 根和茎对生长素的敏感程度不同，Y浓度对茎起促进作用且促进作用较X浓度强，Y浓度对根起抑制作用而X浓度起促进作用 (4). 促进 (5). 促进作用减弱 (6). 左
【解析】
【分析】
1、胚芽鞘中生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
2、识图分析可知：图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验，图中由于单侧光的照射，使得生长素分布不均，由向光侧向背光侧运输，导致N侧生长素浓度高于M侧，因此导致N侧生长速度快，M侧生长速度慢，使胚芽鞘出现向光性弯曲生长。
图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图中由于重力影响使生长素分布不均，近地侧生长素浓度高于远地侧，而由于根对生长素的敏感性较强，故导致根出现向地性生长，而茎对生长素敏感性较弱，出现背地性生长的现象。
图三是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系，图中AB段随生长素浓度增大，促进作用增强；BC段随生长素浓度增大，促进作用减弱；CD段随生长素浓度进一步增大，生长素表现为抑制作用。
【详解】（1）图一中实验一段时间后，由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，使背光侧生长素含量较向光侧浓度高，即N处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快，使燕麦胚芽鞘将向光弯曲生长，即向左弯曲生长。
（2）图二中实验一段时间后，由于重力作用，根D处的生长素浓度Y较高，由于根对生长素较为敏感，此浓度抑制细胞生长；根C处的生长素浓度X较低，此浓度促进细胞生长，因此玉米幼苗根向地生长。在重力作用下，茎B处的生长素浓度Y较高，由于茎对生长素敏感性差，此浓度下促进细胞生长，细胞生长快，茎A处的生长素浓度X较低，细胞生长没有近地侧快，导致玉米幼苗茎背地生长。
（3）识图分析可知，图三中BC段，生长素对相应器官的作用表现为促进作用，其含义是随生长素浓度的增加，对器官促进生长的作用逐渐减弱。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，由于根对生长素的敏感性强于芽，因此对应的最适生长素浓度小于芽，故B点应向左移。
【点睛】本题考查生长素的知识点，要求学生掌握生长素的产生、运输和生理作用，特别是理解生长素生理作用的两重性，能够正确分析图中信息，利用所学的生长素的知识点解决问题，理解生长素对根、芽以及茎的作用情况和不同器官的敏感性，以及胚芽鞘向光性弯曲生长的原因，这是该题考查的重点。
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