【生物】河南省鹤壁市淇滨高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周考试题

河南省鹤壁市淇滨高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周考试题考试时间：90分钟     满分：100分  一、单选题（2×35=70分）1．通过图丙不同组合方式观察到某标本的两个视野图（图甲和图乙），由图甲变为图乙的操作中，下列说法正确的是（     ）A．操作步骤是：向右移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋B．若视野内看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可增大光圈来观察C．若观察图甲的组合是2、4和6，则观察图乙的组合为1、3和5D．若甲图中铺满视野共160个细胞，目镜不变，物镜增加4倍，视野中细胞约10个2．一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是（     ）A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个C22H34O13N6分子的过程中形成了5个肽键C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D．1分子该多肽彻底水解需要5个水分子3．酵母菌是一种单细胞兼性厌氧真菌，在有氧和无氧的条件下都能正常生存，下列叙述不正确的是（     ）A．有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段的场所和反应完全相同B．有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多C．酵母菌无氧呼吸的终产物是乳酸D．消耗等量葡萄糖时有氧与无氧呼吸释放 CO2的比为 3：14．如图表示某植物在I阶段处于较为适宜的环境条件下培养，在200s时，突然增大光照强度，叶片暗反应中C3和C5化合物变化趋势，下列相关叙述正确的是（     ）A．图中甲表示C3化合物，乙表示C5化合物B．在200s～300s，[H]的生成速率增大，ATP的生成速率减小C．在200s时突然降低CO2浓度也可以达到类似的结果D．暗反应过程只能在有光条件下进行5．下列有关细胞的组成物质叙述正确的是（     ）A．多糖以主动运输的方式出入细胞B．生物大分子的功能都具有物种特异性C．某种RNA可降低待定化学反应的活化能D．蛋白质的功能主要取决于氨基酸的序列6．下列有关组成生物体化学元素及化合物的说法正确的是（     ）A．P是组成磷脂、ATP、RNA及核糖等多种化合物的组成元素B．Mg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素C．ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脱氧核糖D．RNA既可作为遗传信息的载体，也可催化某些生物化学反应7．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是（     ）A．25℃时该植物积累有机物最快B．在0—30℃范围内，温度对光合作用有关酶的影响更大C．45℃时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率D．春季大棚栽培该植物白天适当提高温度可提高产量8．氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下，底物是葡萄糖，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如图。则下列叙述中正确的是（     ）A．a、b、c、d条件下，细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体B．a条件时，细胞呼吸最终有[H]的积累C．b、c条件下，细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水D．若底物是等量的脂肪，则在d条件下释放的CO2与吸收的O2的比值可能不为19．绿色荧光蛋白是一种能发光的蛋白质，类似于示踪元素，可以标识生物体内蛋白质的位置，它照亮了人们以前看不到的世界。下列有关绿色荧光蛋白的叙述，正确的是（     ）A．合成荧光蛋白至少需要20种氨基酸B．荧光蛋白质可作为标签蛋白，用于研究癌细胞的转移C．荧光蛋白必须在加热条件下，遇双缩脲试剂才呈紫色D．高温能破坏蛋白质的肽键，使荧光蛋白失去发荧光的特性10．如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（     ）A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、NC．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸D．若B为核糖核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体中11．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（     ）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．在禽流感病毒、大肠杆菌体内b均为4种C．ATP脱去两个高能磷酸键，可形成b，其中a为核糖D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸在动植物细胞内为DNA，在病毒内为RNA12．下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是（     ）A．生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型B．生物膜的基本支架一定是磷脂双分子层C．生物膜上蛋白质可以运动而磷脂分子不能运动D．生物膜可以控制物质进出而不能进行信息交流13．下列有关酶的叙述正确的是（     ）A．活细胞产生的酶只在细胞内发挥作用B．酶需要在温和的条件下发挥作用C．胃蛋白酶的催化反应最适温度和保存温度都是37℃D．酶的形成都与核糖体、内质网和高尔基体有关14．现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目。下列相关叙述合理的是（     ）A．实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4NC．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”D．实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组15．下图为分泌蛋白的合成与分泌过程示意图，图中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列中正确的是（     ）A．携带物质X到a结构上的是rRNAB．结构a、b、c、d具有单层膜、结构e具有双层膜C．在图中e结构内，[H]与O2的结合发生于其内膜，同时产生大量ATPD．导入胰岛素的工程细菌合成胰岛素的过程与该图相同16．下列有关图示两种细胞器的叙述，正确的是 （     ）A．人体细胞的有丝分裂离不开这两种细胞器的参与B．所有动物细胞中都含有甲、乙两种细胞器C．甲、乙两种细胞器都参与构成细胞的生物膜系统D．原核细胞中没有细胞器甲只能进行无氧呼吸17．下列关于体外处理 “蛋白质—DNA 复合体”获得 DNA 片段信息的过程，叙述正确的是（     ）A．如图所示，过程①②两种酶的作用体现了酶的高效性B．若该“蛋白质—DNA 复合体”是染色体片段，则可能存在于 S 型肺炎双球菌中C．过程①的酶作用于非结合区 DNA 的磷酸二酯键D．如果复合体中的蛋白质为 RNA 聚合酶，则其识别结合的序列是 mRNA 的起始密码子18．不同细胞的结构与功能会存在一定差异，下列相关叙述正确的是（     ）A．原核细胞内细胞器均无膜结构，真核细胞内细胞器均有膜结构B．胰岛A细胞内无胰岛素基因，胰岛B细胞内无胰高血糖素基因C．乳酸菌细胞只能进行无氧呼吸，酵母菌细胞只能进行有氧呼吸D．大肠杆菌细胞内无细胞核，有些成熟的真核细胞内也无细胞核19．下列有关细胞的分子组成的叙述，正确的是（     ）A．脂肪、糖原、淀粉、纤维素等是细胞内重要的储能物质B．细胞膜的主要成分是蛋白质、磷脂，此外，还有少量糖类C．休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小D．血钙过高引起抽搐，说明无机盐有维持机体正常的生命活动的作用20．下列有关细胞中分子的叙述，正确的是（     ）A．蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体组成多聚体B．葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，它可来自于植物细胞内麦芽糖的水解C．蛋白质彻底水解得到的是氨基酸，核酸彻底水解得到的是核苷酸D．在人体心肌细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种21．下列有关生命活动中，细胞内物质含量或比值的关系，正确的是（     ）A．人体细胞内O2/CO2的比值，线粒体内比细胞质基质高B．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高C．神经纤维膜内K+/Na+的比值，动作电位时比静息电位时高D．适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值，停止供应CO2后比停止前的高22．如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式)，下列叙述中错误的有几项（     ）①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多②细胞间的信息交流都离不开丙③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料④在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程⑦图中c可表示水分子通过水通道蛋白进入细胞的过程⑧ 图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程A．2项    B．3项    C．4项    D．5项23．与下列细胞结构相关的叙述，正确的是（     ）A．结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所B．结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C．结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖分解为丙酮酸D．结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关24．研究发现，抑郁症患者大脑中X细胞合成的成纤维细胞生长因子9（FGF9）是一种分泌蛋白，含量远高于正常人。判断正确的是（     ）A．抑郁症患者有较多FGF9的根本原因是合成FGF9的酶的活性较高B．可通过抑制X细胞中核糖体的功能来治疗抑郁症C．FGF9的分泌过程体现了细胞膜的功能特点——流动性D．FGF9通过胞吐从细胞中出来作用于靶细胞，属于细胞间直接信息传递25．下列关于细胞核的叙述正确的是（     ）A．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的中心B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．核孔是生物大分子进出细胞核的通道，DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别26．下列与教材实验相关的说法，正确的是（     ）A．为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞B．淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差C．观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D．花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒27．下面的数学模型能表示的生物学含义是（     ）A．人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况B．萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况C．酶促反应速率随底物浓度变化的情况D．质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力28．如图为常见的两套渗透装置图（图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜），两装置半透膜面积相同，初始时液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是（     ）A．实验刚刚开始时，装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样B．装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平C．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降D．若不加入酶，装置A、B达到渗透平衡时，S1溶液浓度小于S3溶液浓度29．在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，依次观察到的结果示意图如下，其中①、②指细胞结构。下列叙述正确的是（     ）A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．甲→乙变化的原因之一是结构①的伸缩性比②的要大C．乙→丙的变化是由于外界溶液浓度小于细胞液浓度所致D．细胞发生渗透作用至丙状态，一段时间后该细胞会破裂30．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（     ）A．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段C．ATP合成与分解所需的酶不同D．寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低31．图甲为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，图乙为花生种子在萌发过程中糖类和脂肪含量的变化曲线，图丙为大豆种子萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化曲线。下列有关叙述正确的是（     ）A．图甲中同等质量的干种子中，所含N最多的是大豆B．三种种子萌发时有机物的种类和含量均减少C．图乙中花生种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质D．图丙中12 h～24 h期间种子主要进行无氧呼吸，且在无氧呼吸的第一、二阶段均释放少量能量32．在有关DNA分子的研究中，常用32P来标记DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP（d表示脱氧）上三个磷酸基团所处的位置（A-Pa～Pβ～Pγ或dA-Pa～Pβ～Pγ）。下列说法错误的（     ）A．已知某种酶可以催化ATP的一个磷酸基团转移到DNA末端，若要使已有DNA末端被32P标记上，则带有32P的磷酸基团应在ATP的“γ”位上B．若用带有32P标记的dATP作为DNA生物合成的原料将32P标记到新合成的DNA分子上，则带有32P的磷酸基团应在dATP的“γ”位上C．ATP中两个磷酸基团被水解掉后所得的物质是合成RNA分子的单体之一D．dATP中的两个高能磷酸键储存的能量基本相同，但稳定性不同33．下列有关酶与ATP的叙述正确的是（     ）A．酶的合成往往需要ATP，但ATP的合成一般不需要酶B．酶可以催化反应的进行，ATP可以直接为细胞代谢提供能源C．酶在高温、低温、过酸、过碱条件下，空间结构都会被破坏D．只有真核细胞才有ATP与ADP相互转化的能量供应机制34．下图表示在20℃、不同pH条件下，向等量的反应物中加入等量的某种酶后，生成物的量与时间的关系曲线，下列结论错误的是（    ）A．此实验中，不同pH为自变量，生成物的量为因变量，20℃为无关变量B．随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低C．该酶的最适pH为5D．若将温度改为15℃，酶的最适pH不会发生改变35．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是（     ）A．研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行B．研究蝾螈细胞核的功能实验中，将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分C．验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，甲组用锡帽盖住尖端，乙组去掉尖端D．在噬菌体侵染细菌实验中，用放射性元素S、P标记同一噬菌体二、非选择题（共30分）36．（除特殊说明外，每空1分）已知大麦种子在萌发过程中可以产生α—淀粉酶，用GA(赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α—淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：试管号GA溶液缓冲液水半粒种子10个实验步骤实验结果步骤1步骤21011带胚25℃保温24h后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色深浅++2011去胚++++30.210.8去胚++40.210.8不加种子++++注：①实验结果中“+”越多表示颜色越深，表中液体量的单位均为mL。②去胚则种子不能萌发（1）α-淀粉酶可催化________水解可生成二糖，该二糖是__________。该酶起催化作用的机理是______                                   。（2）加入缓冲液的目的是                       ，本实验中的温度属于         变量。（3）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______。这两支试管中淀粉量不同的原因是                                 。（4）综合分析试管1、2、3和4的实验结果，说明在该实验中GA的作用是________________。37．（除特殊说明外，每空1分）下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题：（1）完成①过程需要的酶有_____________________，完成②过程所需的酶有         ，这些酶通过_________进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译，翻译的特点是       ，最后得到的多肽链上氨基酸序列_______(填“相同”或“不相同”)。（2）根据所学知识并结合本图推知：该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、______等。（3）图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_____________________(填序号)。用α－鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质中的RNA含量显著减少，由此推测α－鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。（4）由上图可知，基因控制生物体的性状是通过____________________________来实现的。38．（除特殊说明外，每空1分）溶酶体是真核细胞中由单层膜所包围的一种细胞器，内含丰富的水解酶，其内部的pH为5左右，是细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。如图表示细胞内溶酶体的部分功能。请分析并回答：（1）溶酶体中的水解酶的形成与抗体合成加工过程相似，在细胞中的__________中合成，依次经过内质网和高尔基体的加工，最后以囊泡形式转运到溶酶体中，在上述过程中水解酶共穿过_____层膜。（2）图中表示当__________（结构乙） 衰老时，会由__________（结构甲）产生囊泡包裹后与溶酶体结合，进而被分解，此过程反映了生物膜在结构上具有一定__________的特点。（3）溶酶体膜可以将细胞质基质中的H+泵入溶酶体，将pH维持在5左右，H+进入溶酶体需要_________直接供能和__________的协助。少量的溶酶体内的水解酶泄漏到细胞质基质（pH维持在7.3左右）中基本不会引起细胞损伤，其主要原因是_______________________。（4）在某些动物的个体发育过程中，在基因控制下某些细胞内的溶酶体膜破损，水解酶逸出，导致细胞自溶，这种现象称为              。
参考答案一．单选题（2x35=70分）1-5 DCCCC       6-10 DCDBC       11-15 CBBDC       16-20 ACDBA    21-25 DCDBC     26-30 CBDCC      31-35 ABBCB二．非选择题（共30分）36．（除特殊说明外，每空1分）（1）淀粉    麦芽糖    降低化学反应活化能    （2）控制PH    无关    （3）少    带胚的种子保温能够产生α-淀粉酶，使淀粉水解（2分）    （4）诱导种子生产α-淀粉酶（2分）    37．（除特殊说明外，每空1分）（1）解旋酶、DNA聚合酶     RNA聚合酶    核孔     多聚核糖体     相同    （2）线粒体（内质网）    （3）①②④⑥⑦⑧（2分）     ②    （4）指导蛋白质的合成    38．（1）核糖体    0  （2）线粒体    内质网    流动性  （3）ATP水解    载体蛋白    细胞质基质中pH高于溶酶体内的pH，会导致水解酶的活性降低（2分）  （4）细胞凋亡