【生物】江苏省溧水高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试(选修)
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高二上学期期中考试(选修)
第Ⅰ卷(选择题 共55分)
一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列属于人体内环境的组成成分的是
A.胃酸、胃蛋白酶和胃腺细胞呼吸酶 B.血浆蛋白、O2和糖蛋白
C.葡萄糖、CO2和血红蛋白 D.肌肉注射青霉素、神经递质、血清白蛋白
2.人体细胞外液构成了细胞生活的液体环境,发生许多生物化学反应,其中有
A.蛋白质消化水解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
3.在高等动物体内,细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是
4.做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能会表现弱一些,原因是
A.反射弧发生变化 B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制 D.高级中枢对低级中枢有调节控制作用
5.冲动在反射弧中的传导是单方向的,根本原因是
A.只有感受器才能感受刺激 B.冲动在神经中枢中的传导是单向的
C.冲动在突触处的传递是单向的 D.冲动在神经纤维上的传导是单向的
6.正常人体内的酶和神经递质均具有特定的生物活性,这两类物质都是
A.由活细胞产生的,成分都是蛋白质 B.在细胞内发挥作用
C.在发挥作用后还能保持活性 D.与特定分子结合后起作用
7.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是
①呆小症 ②糖尿病 ③巨人症 ④侏儒症 ⑤甲状腺机能亢进
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③⑤
8.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是
A.若信号物质是神经递质,则靶细胞一定为神经细胞
B.若信号物质是抗原分子,则靶细胞可能是记忆细胞
C.若信号物质是促甲状腺激素,则靶细胞是甲状腺细胞
D.若信号物质是胰岛素,则靶细胞是肝细胞、肌肉细胞等
9.将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是
A.a曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌
B.b曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌
C.a曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌
D.b曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌
10.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在A时刻,室内温度由15℃突升至40℃,在B时刻,室内温度又降至15℃,下列说法正确的是
A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管将收缩
B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热
C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
D.在BC段时间内,人体甲状腺激素分泌量增加
11.关于体液调节的特点,下列叙述错误的是
A.通过体液运送调节因子 B.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长
C.调节因子都是由内分泌腺产生的 D.与神经调节相比,调节作用范围较广泛
12.如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指
A.B细胞 B.T细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞
13.下列有关HIV及人体免疫的叙述,正确的是
A.在HIV感染人体初期,T细胞数量呈增加趋势
B.HIV主要通过攻击B细胞,导致艾滋病患者几乎丧失全部的特异性免疫
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于自身免疫病
D.可用培养大肠杆菌的培养基来培养HIV
14.下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是
A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等
C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟
D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质
15.图中正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(距顶芽由近到远依次是侧芽1、侧芽2、侧芽3)
A B C D
16.科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用,所得结果如图甲所示;图乙是横放的该植物根和茎的生长方向的情况。下列相关叙述,错误的是
A.图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲A点对应生长素浓度
B.图乙中茎C侧的生长素浓度应小于图甲C点对应生长素浓度
C.该植物不同器官对生长素的敏感程度不同,其中茎最不敏感
D.不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同
17.关于“探究生长索类似物促进插条生根的最适浓度”的实验,下列叙述不正确的是
A.做预实脸时需设置—组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多只插条
C.植物材料的种类、生理状态、处理时间要尽量做到一致
D.沾蘸法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
18.研究人员探究生长素(IAA)和赤霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如图所示结果,据图可判断
A.生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性
B.赤霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高
C.生长素、赤霉素都能够促进插条生根
D.高浓度赤霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
19.下列关于种群的说法,错误的是
A.出生率、死亡率和性别比例都是种群特征
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.杂草的水平分布属于种群的空间特征
D.可通过建构数学模型研究种群数量变化
20.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了48只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了45只,其中有上次标记的个体15只。由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能是
A.小于72只 B.大于72只 C.小于144只 D.大于144只
二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选不得分。
21.下列有关内环境的叙述中错误的是
A.在人体内环境中可以发生抗体与相应抗原的特异性结合
B.剧烈运动后,乳酸在血液中的含量先增后减
C.人喝醋后,血浆中的pH会明显下降
D.细胞与内环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递可以不经过细胞膜
22.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,严重影响人们健康。下列推测错误的是
A.肺泡吞噬细胞吞噬入肺的颗粒物,属于非特异性免疫
B.PM2.5中的酸性物质进入血液会导致其pH呈酸性
C.PM2.5超标的空气使过敏病人发病时,T淋巴细胞的细胞周期延长
D.对于PM2.5过敏的病人而言,PM2.5可视为抗体
23.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述中正确的是
A.细胞2.3.4.5具有特异性识别抗原的功能
B.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
C.细胞5属于保留分裂能力的细胞
D.体液免疫不一定都通过T淋巴细胞
24.下列为减少实验误差而采取的措施,正确的有
选项 | 实验内容 | 减少实验误差采取的措施 |
A | 对培养液中酵母菌数量进行计数 | 多次计数取平均值 |
B | 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 | 预实验确定浓度范围 |
C | 调查人群中红绿色盲发病率 | 调查足够大的群体,随机取样并统计 |
D | 观察植物细胞的质壁分离和复原 | 对紫色洋葱鳞片叶外表皮装片进行了三次观察 |
25.下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验相关操作,操作的是
A.从培养瓶中吸出培养液进行计数之前,需对培养瓶进行震荡
B.培养用具需要进行灭菌处理,而培养液则不需要灭菌
C.为了准确对酵母菌计数,培养后期的培养液中不管菌体数多少,都必须原液计数
D.镜检时,先在低倍镜下找到计数区,再转换高倍镜观察并计数
第Ⅱ卷 (非选择题 共65分)
三、非选择题:本大题包括8题,共65分
26.(8分)下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中④是 。毛细血管管壁细胞生活的具体内环是 。(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是 ;红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞①利用。
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,②与③成分上的主要区别是 。
(4)正常人②内的pH通常维持在 之间,直接起调节作用的是血液中的 物质。
(5)如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有 。
27.(8分)某人在路上行走时足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。图1为相关反射弧示意图,图2为图1c处亚显微结构示意图,据图回答:
(1)图示反射弧中,a是 。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为 。
(2)当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是 。[③]的名称是 。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。
(3)在此反射中,神经递质与突触后膜上的“受体”结合,引起下一神经元(B处)产生 ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)伤害性刺激产生的信号传到 会形成痛觉。
28.(8分)乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。图甲是图乙中E处的放大。请据图回答:
(1) 写出图中标号所指的名称或结构:③ ;④ 。
(2) 下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL) | C处(ms) | D处(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
① C处数据说明了 。② D处数据说明了 。
(3) 检测C点和D点感受信号的方法,可观察C、D点膜上 变化。
(4) 在轴突中除去原有突触小泡的目的是 。
(5) 靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的 (细胞器)有关。小泡内递质的释放过程与细胞膜的 特点有关。
29.(7分)下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:
(1)图甲中f表示的结构名称是 ,图乙中的B是下一个神经元的 。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经高尔基体包装加工成突触小泡,突触小泡再与 融合,通过A细胞的 作用,进入突触间隙。
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生 ,使突触后膜的电位发生变化。
30.(9分)图表示下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用,据图回答:
(1)垂体是人体重要的内分泌腺,不仅分泌[a] ,还分泌[b] 激素来调节甲状腺的活动。
(2)当人突然进入寒冷环境中,c 激素分泌量将增加,导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠,再放入密闭容器,其对缺氧的敏感性将 (填“升高”或“降低”)。
(3)感冒发烧时应多喝水,此时血浆渗透压降低,刺激位于 的渗透压感受器,使其产生并由垂体释放的 减少,肾小管、集合管对水分的重吸收 (填“增多”或“减少”),尿液 (填“增多”或“减少”),有利于毒素排出体外。
(4)①~⑤过程中属于反馈抑制作用的是 。
31.(9分)近年来,美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成,其中一种负责刺激免疫系统,使其做好攻击艾滋病病毒的准备;第二种则担当“助攻手”,负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图,请回答:
(1)艾滋病病毒进入人体后,图示①②③中可能发生特异性免疫的是 。
(2)A、B的名称分别是 、 。
(3)科学家早已认识到,研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。科学家研制的艾滋病疫苗在免疫学上称为 ,首次注射该疫苗后,人体主要发生图示编号中 过程。
(4)图中属于二次免疫反应的过程是 ,其特点是 。
(5)研究人员说,这种疫苗针对的是泰国流行的艾滋病,是否对美国、非洲或其他地区流行的艾滋病有效现在还不清楚。若该疫苗对其他地区流行的艾滋病没有效果,你认为最可能的原因是 。(2分)
32.(8分)将生长正常的植株幼苗水平放置时,受重力的影响,根向地生长、茎背地生长。图1是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系。图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线。回答下列问题:
(1)生长素是对植物的生长发育有重要 作用的微量有机物,其化学本质是 。
(2)图1中,与茎的近地侧和根的远地侧对应的曲线上的点依次为 、 。若测得茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为x,请结合图2,用数学不等式表示x的范围 。
(3)为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如图实验结果。
图中“?”的处理方式是 ,两种激素联合处理对胚芽鞘伸长生长的促进作用是IAA单独处理的 倍。实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端,原因是 。
33.(8分)某校生物兴趣小组进行探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验,用血细胞计数板计数酵母菌数量。血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为0.1 mm3。请分析并回答问题:
(1)在吸取酵母菌培养液前应先将培养瓶 ,滴加培养液时应先 ,再滴加培养液。
(2)制片时,某同学进行了如下图所示的操作,他统计出来的酵母菌数值比实际值 (选填“偏大”、“偏小”或“基本不变”)。
(3)若对培养液中酵母菌逐个计数是非常困难的,故通常采用 法进行计数,图1是计数室中一个中格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌),该中格内酵母菌数量应计为 个。
(4)现观察到图2中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个,则1 mL酵母菌培养液样品中菌体数最接近 个。几天后,由于酵母菌大量繁殖,每次计数前,需要对酵母菌样液进行 处理,以方便计数。
(5)研究结果表明,酵母菌种群数量变化在一段时间内呈 型曲线增长。
【参考答案】
一、单选题
1-5 DDDDC 6-10 DCACD 11-15 CDABB 16-20 DDBCC
二、多选题
21.CD 22.BCD 23.BCD 24.AC 25.AD
三、填空题
26.(1)淋巴 ②③ (2)自由扩散 6 (3)②中蛋白质含量高于③ (4)7.35-7.45 缓冲 (5)二氧化碳、尿素等
27.(1)传入神经 外负内正 (2)电信号→化学信号→电信号 突触小泡 神经递质 神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 (3)兴奋 (4)大脑皮层
28.(1)③神经递质 ④突触前膜 (2)①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导 ②随Ach浓度的升高,兴奋在神经元之间的传递速度加快 (3)电位 (4)排除突触小泡中原有递质(无关因素)对实验结果的干扰 (5)高尔基体 一定的流动性
29.(1)感受器 细胞体膜或树突膜 (2)神经递质 (3)神经中枢
(4)突触前膜 胞吐 (5)兴奋或抑制
30.(1)生长激素 促甲状腺 (2) 甲状腺 升高 (3)下丘脑 抗利尿激素减少 增多 (4)④⑤
31.(1)②③ (2)效应T细胞 抗体 (3)抗原 ③⑦ (4) ④⑥⑤⑦ 反应快而强 (5)艾滋病病毒的遗传物质为RNA,RNA为单链,容易发生变异(美国、非洲或其他地区的艾滋病病毒与泰国的艾滋病病毒类型可能不同)
32.(1)调节 吲哚乙酸 (2)C B 0<x<f (3)不加激素(加等量蒸馏水) 5 生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输(或生长素只能由形态学上端运输到形态学下端
33.(1)振荡 盖盖玻片 (2)偏大 (3)抽样检测 6 (4)2×106 稀释 (5)S