人教版二年级下册整理和复习复习ppt课件

这是一份人教版二年级下册整理和复习复习ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了÷43，÷34，÷26，÷62，÷121，÷112，火眼金睛等内容，欢迎下载使用。

2.8 整理与复习
1.用2~6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 (重点)2.用乘法口诀求商的方法及解决问题；除法含义和用除法运算解决简单的实际问题。 (重点、难点）
一、（一）复习2～6的乘法口诀。
将下面的乘法口诀补充完整。
四五（ ）
二六（ ）
（二）整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式。
18÷3= 12÷6= 6×5= 3×5=
二、（一）巩固用乘法口诀求商的方法。
根据乘法口诀说出乘法算式和除法算式。
（三）整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式。
3×7=217×3=2121÷3=721÷7=3
5×5=2525÷5=5
三、加深对除法含义的认识。
平均分： 每份分得同样多。
（一）举例说明“平均分”的含义。
什么是平均分？用自己的方式举例说一说。
9根小棒分3份，每份3根，是平均分。
我画了两组圆，每组6个，是平均分。
（二）写算式，说除法算式各部分的名称。
根据自己举的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。
因为除数和商是一样的，不能再写出第二个不一样的算式。
试着说一说每个算式表示的意义。
12÷2=6是把12个圆平均分成2份，每份是6个。
12÷6=2是把12个圆平均分成6份，每份是2个。
1. 14个 ，每2个一份，可以分成几份？
2. 被除数是30，除数是5，商是几？
3. 25里面有几个5？
6×2＝ 12÷3＝ 36÷6＝ 26－5＝
18÷6＝17－9＝16÷4＝30＋6＝
相同的是都有24本练习本。
不同的一是平均分给6人，每人几本？ 二是每人4本，可以分给几人？
（4）有10 根孔雀羽毛，插在2 个花瓶里。一个 花瓶里插6 根，另一个花瓶里插几根？
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？
（3）有10 根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里， 每个花瓶插几根？
18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶钙片够吃几天？
答：一瓶钙片够吃6天。
没理解“早晚一次，每次三片”中包含的乘法的意义。
　2×3=6（片） 18÷6=3（天）
答：一瓶钙片够吃3天。
复习2-6的乘法口诀复习除法的含义
（1）解决简单的实际问题。（2）从除法含义中引出除法算式，从而解决简单的实际问题。
1.把12个果冻平均分，可以怎样分？
12个果冻，平均分成4份，每份3个。
12个果冻，平均分成3份，每份4个。
读作：12除以4等于3。
读作：12除以3等于4。
12个果冻，平均分成2份，每份6个。
12个果冻，平均分成6份，每份2个。
读作：12除以2等于6。
读作：12除以6等于2。
12个果冻，平均分成12份，每份1个。
12个果冻，平均分成1份，每份12个。
读作：12除以12等于1。
读作：12除以1等于12。
1.在除法里，除得的结果叫做差。 （ ）2.30÷6=5，表示把30平均分成6份，每份是5。 （ ）3.计算12÷4=（ ）时，要用口诀三四十二。 （ ）4.求15里面有几个3，列式为15÷5=3 （ ）5.一个因数是6，另一个因数是2，积是3。 （ ）
记忆乘法口诀利用乘法口诀算出乘、除法算式的得数。利用乘、除法的意义解决生活中的实际问题。