2020年高考数学一轮复习教案:第9章 第2节 随机抽样(含解析)
展开第二节 随机抽样
[考纲传真] 1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本.3.了解分层抽样和系统抽样的方法.
1.简单随机抽样
(1)抽取方式:逐个不放回抽取;
(2)每个个体被抽到的概率相等;
(3)常用方法:抽签法和随机数法.
2.分层抽样
(1)在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样.
(2)分层抽样的应用范围
当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样.
3.系统抽样的步骤
假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.
(1)先将总体的N个个体编号;
(2)确定分段间隔k,对编号进行分段.当(n是样本容量)是整数时,取k=;
(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l(l≤k);
(4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号(l+k),再加k得到第3个个体编号(l+2k),依次进行下去,直到获取整个样本.
1.三种抽样方法的共性:等概率抽样,不放回抽样,逐个抽取,总体确定.
2.系统抽样是等距抽样,入样个体的编号相差的整数倍.
3.分层抽样是按比例抽样,每一层入样的个体数为该层的个体数乘以抽样比.
[基础自测]
1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)简单随机抽样中每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.( )
(2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样. ( )
(3)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平. ( )
(4)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.( )
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
2.(教材改编)在“世界读书日”前夕,为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间,从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析.在这个问题中,5 000名居民的阅读时间的全体是( )
A.总体
B.个体
C.样本的容量
D.从总体中抽取的一个样本
A [从5 000名居民某天的阅读时间中抽取200名居民的阅读时间,样本容量是200,抽取的200名居民的阅读时间是一个样本,每名居民的阅读时间就是一个个体,5 000名居民的阅读时间的全体是总体.]
3.(教材改编)老师在班级50名学生中,依次抽取学号为5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的学生进行作业检查,这种抽样方法是( )
A.随机抽样 B.分层抽样
C.系统抽样 D.以上都不是
C [因为抽取学号是以5为公差的等差数列,故采用的抽样方法应是系统抽样.]
4.某公司有员工500人,其中不到35岁的有125人,35~49岁的有280人,50岁以上的有95人,为了调查员工的身体健康状况,从中抽取100名员工,则应在这三个年龄段分别抽取人数为( )
A.33,34,33 B.25,56,19
C.20,40,30 D.30,50,20
B [因为125∶280∶95=25∶56∶19,所以抽取人数分别为25,56,19.]
5.利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则总体中每个个体被抽到的概率是________.
[总体个数为N=8,样本容量为M=4,则每一个个体被抽到的概率为P===.]
简单随机抽样 |
1.下列抽样试验中,适合用抽签法的是( )
A.从某厂生产的5 000件产品中抽取600件进行质量检验
B.从某厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
C.从甲、乙两厂生产的两箱(每箱18件)产品中抽取6件进行质量检验
D.从某厂生产的5 000件产品中抽取10件进行质量检验
B [因为A,D中总体的个体数较大,不适合用抽签法;C中甲、乙两厂生产的产品质量可能差别较大,因此未达到搅拌均匀的条件,也不适合用抽签法;B中总体容量和样本容量都较小,且同厂生产的产品可视为搅拌均匀了.]
2.总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
7816 | 6572 | 0802 | 6314 | 0702 | 4369 | 9728 | 0198 |
3204 | 9234 | 4935 | 8200 | 3623 | 4869 | 6938 | 7481 |
A.08 B.07 C.02 D.01
D [从第1行第5列和第6列组成的数65开始由左到右依次选出的数为08,02,14,07,01,所以第5个个体编号为01.]
[规律方法] 抽签法与随机数法的适用情况
1抽签法适用于总体中个体数较少的情况,随机数法适用于总体中个体数较多的情况.
2一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:,一是制签是否方便;二是号签是否易搅匀.一般地,当总体容量和样本容量都较小时可用抽签法.
系统抽样及其应用 |
【例】 采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为001,002,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为009,抽到的32人中,编号落入区间[1,450]的人做问卷A,编号落入区间[451,750]的人做问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数为( )
A.7 B.9 C.10 D.15
C [从960人中用系统抽样方法抽取32人,则将整体分成32组,每组30人,因为第一组抽到的号码为009,则第二组抽到的号码为039,第n组抽到的号码为an=9+30·(n-1)=30n-21,由451≤30n-21≤750,得≤n≤,所以n=016,017,…,025,共有25-16+1=10(人).]
[拓展探究] 若本例中条件变为“若第5组抽到的号码为129”,求第1组抽到的号码.
[解] 设第1组抽到的号码为x,则第5组抽到的号码为x+(5-1)×30,由x+(5-1)×30=129,解得x=9,因此第1组抽到的号码为009.
[规律方法] 系统抽样的特点
1适用于元素个数较多且均衡的总体.
2各个个体被抽到的机会均等.
3总体分组后,在起始部分抽样时采用的是简单随机抽样.
4如果总体容量N能被样本容量n整除,则抽样间隔为.
(1)某单位有840名职工,现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查,将840人按001,002,…,840随机编号,则抽取的42人中,编号落入区间[481,720]的人数为 ( )
A.11 B.12 C.13 D.14
(2)中央电视台为了解观众对某综艺节目的意见,准备从502名现场观众中抽取10%进行座谈,现用系统抽样的方法完成这一抽样,则在进行分组时,需剔除________个个体,抽样间隔为________.
(1)B (2)2 10 [(1)由系统抽样定义可知,所分组距为=20,每组抽取一人,因为包含整数个组,所以抽取个体在区间[481,720]的数目为=12.
(2)把502名观众平均分成50组,由于502除以50的商为10,余数是2,所以每组有10名观众,还剩2名观众,采用系统抽样的方法步骤如下:
第一步,先用简单随机抽样的方法从502名观众中抽取2名观众,这2名观众不参加座谈.
第二步,将剩下的500名观众编号为001,002,003,…,500,并均匀分成50段,每段分=10(个)个体.]
分层抽样及其应用 |
1.(2019·贵阳月考)某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为3∶5∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n等于( )
A.54 B.90 C.45 D.126
B [依题意得×n=18,解得n=90,即样本容量为90.]
2.(2017·江苏高考)某工厂生产甲、乙、丙、丁四种不同型号的产品,产量分别为200,400,300,100件,为检验产品的质量,现用分层抽样的方法从以上所有的产品中抽取60件进行检验,则应从丙种型号的产品中抽取________件.
18 [∵==,
∴应从丙种型号的产品中抽取×300=18(件).]
3.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和图2所示.为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为________.
图1 图2
200,20 [该地区中小学生总人数为3 500+2 000+4 500=10 000,
则样本容量为10000×2%=200,其中抽取的高中生近视人数为2 000×2%×50%=20.]
[规律方法] 分层抽样问题类型及解题思路
1求某层应抽个体数量:按该层所占总体的比例计算.
2已知某层个体数量,求总体容量或反之:根据分层抽样就是按比例抽样,列比例式进行计算.
3确定是否应用分层抽样:分层抽样适用于总体中个体差异较大的情况.