![2019版高考生物一轮课时分层集训《13 减数分裂和受精作用》(含解析) 试卷01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/5754011/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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![2019版高考生物一轮课时分层集训《13 减数分裂和受精作用》(含解析) 试卷03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/11/5754011/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2019版高考生物一轮课时分层集训《13 减数分裂和受精作用》(含解析) 试卷
展开课时分层集训(十三) 减数分裂和受精作用
(建议用时:45分钟)
(对应学生用书第289页)
A组 基础达标
1.减数第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是( )
①同源染色体分离 ②细胞质分裂 ③联会
④交叉互换
A.③④①② B.①③④②
C.③①②④ D.①③②④
A [减数第一次分裂过程中,同源染色体先联会、后分离。]
2.下图是精原细胞的增殖情况,下列叙述正确的是( )
A.图中①④过程均可形成姐妹染色单体
B.图中细胞的染色体组数共有两种类型
C.图中①②过程细胞均会适度生长
D.图中①③过程发生的变异类型相同
C [①表示精原细胞通过有丝分裂增殖,②表示减数第一次分裂前的间期,③表示减数第一次分裂,④表示减数第二次分裂。①②过程染色体复制形成姐妹染色单体;图中细胞的染色体组数有三种类型(1个、2个、4个染色体组);③过程能发生基因重组,①过程不能发生基因重组。]
3.(2018·日照调研)若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体,来自同一个初级精母细胞的四个精子是( )
A.AbC、AbC、abc、abc B.aBC、AbC、ABc、ABc
C.Abc、aBC、Abc、aBC D.ABc、ABc、aBC、aBC
C [本题考查减数分裂形成配子的过程,意在考查考生在分析判断方面的能力,难度中等。一个初级精母细胞经过减数分裂形成四个精子,这四个精子只有两种类型,每种类型的精子中都含有每对同源染色体中的一条染色体,并且两种类型的精子中染色体组成完全不同,符合上述条件的只有选项C。]
4.某动物基因型为AaBb,两对基因在染色体上的位置如图所示。若减数分裂过程中92.8%初级精母细胞不发生交叉互换,则该动物产生的重组类型配子的比例接近于( )
A.92.8% B.96.4%
C.7.2% D.3.6%
D [如下图所示,发生交叉互换的每个初级精母细胞产生4个精子,其中两个ab、AB属于重组配子,则(1-92.8%)发生交叉互换的初级精母细胞,产生的配子中有一半属于重组配子,概率为(1-92.8%)×(1/2)=3.6%。]
5.(2018·蚌埠市二模)下图为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )
A.①⑤⑧ B.①③④
C.⑦⑧ D.⑤⑧
D [姐妹染色单体分离应为相同基因分离,⑤错误。⑧同源染色体汇合不属于基因重组,⑧错误。正确选项D。]
6.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是( )
| 减数第二次分裂中期 | 减数第二次分裂后期 | ||
染色体/条 | 染色单体/条 | 染色体/条 | 染色单体/条 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
B [在有丝分裂后期由于着丝点分裂,染色单体分开成为子染色体,使染色体数目加倍,可知该植物体细胞中染色体数为20条。减数第一次分裂结束时,染色体数减半,在减数第二次分裂后期之前,染色单体不分开,这时染色体数为10条,染色单体数为20条,减数第二次分裂后期,染色单体分开成为子染色体,染色体数为20条,无染色单体,综上,本题选B。]
7.下图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的变化过程。下列说法正确的是
( )
A.①表示染色体的复制,发生在有丝分裂的间期
B.②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期
C.d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体
D.③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
D [选项A,①表示染色体的复制,有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期都有这一变化。选项B,②表示染色质螺旋化、缩短变粗,可以发生在有丝分裂的前期。选项C,d中的两条染色体的形态和大小相同,但不是同源染色体,其前身是一对姐妹染色单体。选项D,③过程是染色体的着丝点分裂,发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期。]
8.(2018·银川一中检测)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是( )
A.次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目
相同
B.减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色
体数
C.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
D.初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同
D [减数第一次分裂间期DNA进行复制,数目加倍,减数第一次分裂结束后DNA数目又减半,因此次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同,A正确;减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半,但减数第二次分裂后期,由于着丝点的分裂导致染色体数目短暂加倍,因此减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数,B正确;任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同,C正确;初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数目的一半,D错误。]
9.(2017·安庆模拟)如图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是( )
A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均具有同源染色体
D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组
A [根据细胞的染色体的形态和行为判断①为联会时期(减Ⅰ前期),②为减Ⅱ后期,③为有丝分裂中期, ④为减Ⅰ后期,⑤为有丝分裂后期。根据图④判断为雄性个体精子的形成过程,因此②产生的子细胞一定为精细胞;属于体细胞有丝分裂的为③⑤;②细胞没有同源染色体;体细胞有丝分裂后期含有4个染色体组。]
10.关于有丝分裂和减数分裂的说法,错误的是( )
A.一次有丝分裂过程染色体只分离一次,而减数分裂过程染色体有两次
分离
B.有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期异常都可能导致染色体数目
变异
C.次级卵母细胞中的染色体数目与正常的体细胞核内的DNA分子数目有
可能相同
D.DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍
D [本题考查有丝分裂和减数分裂的比较,意在考查考生的分析辨别能力,难度中等。有丝分裂后期,着丝点分裂后染色体移向两极,减数第一次分裂后期同源染色体分离,减数第二次分裂后期着丝点分裂后染色体移向两极,A正确;有丝分裂后期异常和减数第一次分裂后期同源染色体未分离都可能会导致染色体数目变异,B正确;次级卵母细胞在减数第二次分裂后期染色体数目暂时加倍,与正常的体细胞核内的DNA分子数目相同,C正确;染色体复制包括DNA复制和蛋白质合成,使DNA加倍,染色体数目不变,D错误。]
11.(2018·青州质检)如图甲是某一动物个体中不同细胞的分裂示意图,图乙是减数分裂过程中某物质数量变化的数学模型。请据图回答:
甲 乙
(1)从图甲细胞分裂过程分析,该动物个体的性别是________;图乙代表减数分裂过程中细胞核________数量变化数学模型。
(2)图甲中B细胞的名称是____________;基因重组发生于图甲中的________细胞所处的时期。
(3)图甲细胞中存在同源染色体的是________,位于图乙曲线AB段的是________。
(4)图乙中BC段形成的原因是_____________________________________,此时细胞中染色体数目、DNA数目、染色单体数之间的比是________。
[解析] (1)分析图解可知,C细胞中没有同源染色体,并且着丝点分裂,表示减数第二次分裂后期,又由于细胞质不均等分裂,因此该细胞表示次级卵母细胞,则该动物个体为雌性;图乙代表减数分裂过程中细胞核DNA的数量变化的数学模型。
(2)图甲中B细胞中同源染色体成对的排列在赤道板的两侧,表示减数第一次分裂中期,因此B细胞为初级卵母细胞;基因重组发生于图甲中的B细胞所处的时期。
(3)图甲中A和B细胞中存在同源染色体,由于图乙只能表示减数分裂,因此位于图乙曲线AB段的是B。
(4)图乙中BC段形成的原因是同源染色体分离,进入不同的子细胞中,此时细胞中染色体数目、DNA数目、染色单体数之间的比是1∶2∶2。
[答案] (1)雌性 DNA (2)初级卵母细胞 B (3)A、B B (4)同源染色体分离,进入不同的子细胞中 1∶2∶2
B组 能力提升
12.(2018·韶关市一模)一个家庭中,父亲正常,母亲患血友病,婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子,产生这种变异最可能的亲本和时间分别是( )
A.父亲、减数第二次分裂后期
B.母亲、减数第二次分裂后期
C.父亲、减数第一次分裂后期
D.母亲、减数第一次分裂后期
C [血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示)。父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的正常儿子,则这对夫妇的基因型为XHY×XhXh,儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知,他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,所以问题出在父亲,是父亲减数第一次分裂后期,XH和Y移向同一极,形成异常精子所致。]
13.(2018·石景山区期末)如图中甲~丁表示某动物(体细胞染色体数=2n)睾丸细胞中不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数。下列叙述中不正确的是( )
A.甲时期可进行核膜解体
B.乙时期可表示减Ⅱ中期
C.丙时期细胞核中不含染色单体
D.丁时期细胞可能含有4个染色体组
D [甲图中染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,且染色体数目与体细胞相等,可表示减数第一次分裂前期或有丝分裂前期,此时可进行核膜解体,A正确;乙图中染色体∶DNA∶染色单体=1∶2∶2,且染色体数目是体细胞的一半,可表示减数第二次分裂前期或中期,B正确;丙图中染色体∶DNA=1∶1,无染色单体,C正确;丁图中无染色单体,且染色体∶DNA=1∶1,且染色体数目是体细胞的一半,说明丁处于减数第二次分裂末期,细胞可能含有1个染色体组,D错误。]
14.(2018·厦门市一模)如图为某二倍体生物生殖腺中的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.在显微镜下可观察到某细胞从乙→丙→丁连续分裂的过程
B.甲细胞分裂结束,形成1个丙细胞和3个丁细胞
C.甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数目依次为2、2、1、1
D.乙细胞所示阶段发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
D [经过解离步骤后细胞已经死亡,因此在显微镜下不能观察到连续分裂的过程,A错误;甲细胞进行的是有丝分裂,其分裂结束形成的是体细胞,不会形成丙细胞和丁细胞,B错误;甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数目依次为4、2、1、1,C错误;乙细胞处于减数第一次分裂后期,此时会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,D正确。]
15.(2018·福建质检)下图为某二倍体雄性动物的细胞分裂示意图,据图回答:
(1)若用光学显微镜观察染色体,可用________________进行染色。
(2)甲图细胞正处于中期,若继续分裂将进入后期。请在答题卡坐标图中,画出中期和后期细胞内染色体数目变化曲线。
(3)乙图细胞名称为____________,若继续分裂,形成的精子基因组成为________________________。
(4)若乙图细胞继续分裂,产生了一个基因组成为ABB的异常精子,原因是__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
[答案] (1)醋酸洋红染液(或龙胆紫染液或改良苯酚品红染液)
(2)如下图所示:
(3)初级精母细胞 AB、aB、Ab、ab (4)减数第二次分裂时,含有B基因的两条染色(单)体进入同一个子细胞(或移向同一极或不分离)