初中我的音乐网页乐理知识教案

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教学进度安排


科目
音乐
任教班级
八1.2.3
任课教师
基本情况
学情分析:


八年级学生已经通过一年的音乐课程学习有了一定的音乐基础知识储备。对于音乐方面的认识也有了一定的了解。
教材分析:


人教版《义务教育课程标准实验教科书 .音乐》八年级教材与七年级上、下册教科书相比，本册书中安排了较多的音乐活动栏目，并设计了“听乐.吟诗.赏画”这样的综合性栏目，有一定的新意。
教学工作目标
发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
教学具体措施
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲


2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲


3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。


4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。


5、有学习有记载，有学习有测试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。
科目及任教班级
周次
时间
预定进度授课内容
实际进度
出入原因
起
讫
1-3
8.26
9.13
第一章 歌舞青春
4-6
9.16
9.30
第二章电子空间站
7-9
10.8
11.1
第三章歌剧之夜
10
期中考试
11-13
11.11
11.29
第四章神州音韵三
14-16
12.2
12.20
第五章环球之旅三—非洲与美洲
17-19
12.23
1.6
第六章冬之旅
20
1.7
1.11