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    人教版道法九上第四课建设法治中国 学案
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    初中政治思品人教部编版九年级上册(道德与法治)夯筑法治基石导学案及答案

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    这是一份初中政治思品人教部编版九年级上册(道德与法治)夯筑法治基石导学案及答案,共2页。学案主要包含了选择法治道路的必要性,选择法治道路的重要性,法治的要求,中国的法治蓝图,建设法制中国等内容,欢迎下载使用。

    一、选择法治道路的必要性:


    1、法治意味着依法治理,法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本稳定持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全有尊严地生活。


    2、追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识,法治要求实行良法之治。


    3、有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行善治,法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。


    二、选择法治道路的重要性:


    法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾,维护社会稳定,实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择


    三、法治的要求:


    法治要求实行良法之治;法治还要求实行善治。


    四、中国的法治蓝图:


    1、党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。


    2、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。


    五、建设法制中国:


    使每一项立法都得到人民群众的普遍掩护,使每一步法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的崇尚者、遵守者、捍卫者。


    六、坚定不移地走中国特色社会主义法治道路:


    必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。





    第四课 建设法治中国 凝聚法治共识


    一、政府的作用、权力来源及宗旨:


    1、作用:一方面人们的社会生活需要政府管理,另一方面人们又享受着政府提供的公共服务。


    2、权力来源:人民。


    3、宗旨:为人民服务


    二、法治政府的含义:法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。


    三、依法行政的要求及核心:


    1、要求:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。


    2、核心:规范政府的行政权。


    四、如何建设法治政府?


    建设法治政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程


    五、厉行法治的必要性及其途径:


    1、必要性:全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、、公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利履行义务。


    2、途径:①现代社会的公民要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念,契约精神,规则意识。②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民共同守法。③厉行法治需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起遵纪守法光荣违法乱纪可耻的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。


    六、法治与德治的关系:


    1、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。


    2、以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用。


    3、以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。


    4、法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。


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