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    2020年高考物理一轮复习文档:第2章相互作用第6讲 学案
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    2020年高考物理一轮复习文档:第2章相互作用第6讲 学案

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    第6讲 力的合成与分解
    考点一 力的合成

    1.共点力
    作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的几个力。
    2.合力与分力
    (1)定义:如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。
    (2)相互关系:等效替代关系。
    3.力的合成
    (1)定义:求几个力的合力的过程。
    (2)合成法则
    ①平行四边形定则;②三角形定则。
    4.共点力合成的常用方法
    (1)作图法:从力的作用点起,按同一标度作出两个分力F1和F2的图示,再以F1和F2的图示为邻边作平行四边形,画出过作用点的对角线,量出对角线的长度,计算出合力的大小,量出对角线与某一力的夹角确定合力的方向(如图所示)。

    (2)计算法:用于几种特殊情况的共点力的合成。

    (3)力的三角形定则:将表示两个力的图示(或示意图)保持原来的方向依次首尾相接,从第一个力的作用点,到第二个力的箭头的有向线段为合力。平行四边形定则与三角形定则的关系如图甲、乙所示。

    5.合力的大小范围
    (1)两个共点力的合力
    |F1-F2|≤F合≤F1+F2。两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|,当两力同向时,合力最大,为F1+F2。
    (2)三个共点力的合力
    ①三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。
    ②任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力最小值为零;如果第三个力不在这个范围内,则合力最小值等于最大的力减去另外两个力。

    (多选)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则(  )
    A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
    B.F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N
    C.F1增加10 N,F2减少10 N,F一定不变
    D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大
    解析 根据平行四边形定则,F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍,故A正确;只有当F1、F2相同且互成120°角时,F1、F2同时增加10 N,F也增加10 N,B错误;只有方向相同时,F1增加10 N,F2减少10 N,F才一定不变,故C错误;根据平行四边形定则,若F1、F2方向相反,F1、F2中的一个增大,F不一定增大,故D正确。
    答案 AD
    方法感悟
    1.力的合成的依据
    力的合成遵循平行四边形定则,而不是代数加减,力的合成的平行四边形定则只适用于共点力。多个力的合成采用逐项合成法。
    2.合力与分力大小关系的3个重要结论
    (1)两个分力大小一定时,夹角θ越大,合力越小。
    (2)合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大。
    (3)合力可以大于分力、等于分力,也可以小于分力。


    1.两个大小相等的共点力F1和F2,当它们的夹角为90°时,合力大小为F,它们的夹角变为120°时,合力的大小为(  )
    A.2F B.F
    C.F D.F
    答案 B
    解析 两力夹角为90°时,合力F=F1,F1=F2=,两力夹角为120°时,合力F′=F1==F,B正确。
    2.[教材母题] (人教版必修1 P64·T4)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。以下说法是否正确?
    (1)若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大。
    (2)合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大。
    (3)如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大。
    [变式子题] (多选)两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。以下说法正确的是(  )
    A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
    B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大
    C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
    D.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的
    答案 AD
    解析 根据已知条件,作出力的平行四边形,根据不同的变化情况,作出新的平行四边形,对比可知A正确,B、C错误;合力与分力是等效替代关系,D正确。
    3.如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为(  )

    A.kL B.2kL
    C.kL D.kL
    答案 D
    解析 设发射弹丸瞬间两橡皮条间的夹角为2θ,则sinθ==,cosθ==。发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为F合=2Fcosθ,F=kx=kL,故F合=2kL·=kL,D正确。
    考点二 力的分解

    1.概念:求一个力的分力的过程。
    2.遵循规律:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循矢量运算的规律,即遵循平行四边形定则或三角形定则。
    3.分解原则:分解某个力时一般要根据这个力产生的实际效果进行分解。
    4.力的分解问题选取原则
    (1)一般来说,当物体受到三个或三个以下的力时,常利用三角形法则或按实际效果进行分解。按力的作用效果分解的思路如下图所示:

    (2)当物体受到三个以上的力时,常用正交分解法,即将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法。

    ①建立坐标轴的原则:一般选共点力的作用点为原点,在静力学中,以少分解力和容易分解力为原则(即尽量多的力在坐标轴上);在动力学中,习惯以加速度方向和垂直加速度方向为坐标轴建立坐标系。
    ②方法:物体受到多个力作用F1、F2、F3…,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解。
    x轴上的合力
    Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…
    y轴上的合力
    Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…
    合力大小F=
    合力方向,与x轴夹角设为θ,则tanθ=。

    减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F画法正确且分解合理的是(  )


    解析 减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面,指向受力物体,故A、C错误;按照力的作用效果分解,可以将F沿水平方向和竖直方向分解,水平向左的分力产生减慢汽车的速度的效果,竖直向上的分力产生向上运动的作用效果,故B正确,D错误。
    答案 B
    方法感悟
    按力的作用效果分解的几种情形



    1.(多选)如图所示,将光滑斜面上物体受到的重力G分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是(  )

    A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力
    B.物体受G、FN、F1、F2四个力作用
    C.物体只受重力G和弹力FN的作用
    D.力FN、F1、F2三个力的作用效果跟G、FN两个力的作用效果相同
    答案 CD
    解析 F1、F2是将重力G按效果分解所得的两个分力,实际不存在,物体只受G和FN两个力,A、B错误,C正确;F1、F2是G的分力,故F1和F2与G等效,D正确。
    2. (多选)如图所示是李强同学设计的一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,细绳的另一端系在直杆的A端,杆的左端顶在掌心上,组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同的重物,并保持静止。通过实验会感受到(  )

    A.细绳是被拉伸的,杆是被压缩的
    B.杆对手掌施加的作用力的方向沿杆由C指向A
    C.细绳对手指施加的作用力的方向沿细绳由B指向A
    D.所挂重物质量越大,细绳和杆对手的作用力也越大
    答案 ACD

    解析 重物所受重力的作用效果有两个,一是拉紧细绳,二是使杆压紧手掌,所以重力可分解为沿细绳方向的力F1和垂直
    于掌心方向的力F2,如图所示,由三角函数得F1=,F2=Gtanθ,故A、C、D正确。
    3.(多选)已知力F,且它的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是(  )
    A.F B.F
    C.F D.F
    答案 AC

    解析 根据题意作出矢量三角形如图,因为F>,从图上可以看出,F1有两个解,由直角三角形OAD可知FOA= =F。由直角三角形ABD得FBA= =F。由图的对称性可知FAC=FBA=F,则分力F1=F-F=F,F1′=F+F=F,故A、C正确。
    考点三 绳上的“死结”和“活结”与“活杆”和“定杆”问题

    1.“活结”和“死结”问题
    (1)活结:当绳绕过滑轮或挂钩时,由于滑轮或挂钩对绳无约束,因此绳上的力是相等的,即滑轮只改变力的方向不改变力的大小,例如图乙中,两段绳中的拉力大小都等于重物的重力。
    (2)死结:若结点不是滑轮时,是固定点,称为“死结”结点,例如图甲中的B点,则两侧绳上的弹力不一定相等。
    2.“活杆”和“定杆”问题
    (1)活杆:若轻杆用转轴或铰链连接,当杆处于平衡时杆所受到的弹力方向一定沿着杆,否则会引起杆的转动。如图甲所示,若C为转轴,则轻杆在缓慢转动中,弹力方向始终沿杆的方向。

    (2)定杆:若轻杆被固定,不发生转动,则杆所受到的弹力方向不一定沿杆的方向。如图乙所示,水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一个小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg 的重物,∠CBA=30°。滑轮受到绳子的作用力应为图丙中两段绳中拉力F1和F2的合力F,因为同一根绳子张力处处相等,都等于重物的重力,即F1=F2=G=mg=100 N。用平行四边形定则作图,可知合力F=100 N,所以滑轮受绳的作用力为100 N,方向与水平方向成30°角斜向下,弹力的方向不沿杆。

    如图甲所示,细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°;图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,在轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体,求:

    (1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;
    (2)轻杆BC对C端的支持力;
    (3)轻杆HG对G端的支持力。
    解析 (1)图甲中细绳AD跨过定滑轮拉住质量为M1的物体,物体处于平衡状态,细绳AC段的拉力
    FTAC=FTCD=M1g
    图乙中由FTEGsin30°=M2g,得FTEG=2M2g。
    所以=。
    (2)图甲中,三个力之间的夹角都为120°,根据平衡规律有FNC=FTAC=M1g,方向与水平方向成30°角,指向右上方。
    (3)图乙中,根据平衡规律有
    FTEGsin30°=M2g,FTEGcos30°=FNG,
    所以FNG=M2gcot30°=M2g,方向水平向右。
    答案 (1)
    (2)M1g,方向与水平方向成30°角指向右上方
    (3)M2g,方向水平向右
    方法感悟
    图甲中细绳跨过定滑轮与物体M1相连,属于“活结”模型,细绳AC和CD张力大小相等,细绳对定滑轮的合力方向沿∠ACD的角平分线方向;图乙中细绳EG和细绳GF为连接于G点的两段独立的绳,属于“死结”模型,细绳EG和细绳GF的张力不相等,轻杆对G点的弹力沿轻杆方向。

    (2016·全国卷Ⅲ)如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上;一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为(  )

    A. B.m
    C.m D.2m
    答案 C
    解析 
    如图所示,由于不计摩擦,线上张力处处相等,且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心。由于a、b间距等于圆弧半径,则∠aOb=60°,进一步分析知,细线与aO、bO间的夹角皆为30°。取悬挂的小物块研究,悬挂小物块的细线张角为120°,由平衡条件知,小物块的质量与小球的质量相等,即为m,C正确。
    课后作业
    [巩固强化练]
    1.将物体所受重力按力的效果进行分解,下列图中错误的是 (  )

    答案 C
    解析 按效果对重力进行分解,其中图C在对重力的分解中分力G1应和竖直墙面垂直,所以C错误,A、B、D正确。
    2.如图所示,一个物体由绕过定滑轮的绳拉着,分别用图中所示的三种情况拉住物体静止不动。在这三种情况下,若绳的张力分别为FT1、FT2、FT3,定滑轮对轴心的作用力分别为FN1、FN2、FN3,滑轮的摩擦、质量均不计,则(  )

    A.FT1=FT2=FT3,FN1>FN2>FN3
    B.FT1>FT2>FT3,FN1=FN2=FN3
    C.FT1=FT2=FT3,FN1=FN2=FN3
    D.FT1 答案 A
    解析 因为定滑轮只改变力的方向不改变力的大小,所以FT1=FT2=FT3,由牛顿第三定律知,定滑轮对轴心的作用力与轴心对定滑轮的作用力大小相等。轴心对定滑轮的支持力等于绳对其作用力的合力,而两个分力大小相等,则两个分力夹角越大,合力越小,所以FN1>FN2>FN3,A正确。
    3.如图所示是轿车常用的千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°。下列判断正确的是(  )

    A.此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0×104 N
    B.此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×104 N
    C.若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将增大
    D.若继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶每臂受到的压力将减小
    答案 D
    解析 车轮刚被顶起时,千斤顶两臂支持力的合力为千斤顶对汽车的支持力,等于汽车对千斤顶的压力,大小为1.0×105 N,B错误;两臂夹角为120°,由力的合成可知千斤顶每臂受到的压力为1.0×105 N,A错误;继续摇动把手,将汽车顶起,千斤顶两臂夹角减小,而合力不变,故每臂受到的压力减小,D正确,C错误。
    4.如图所示,一半圆形降落伞边缘的24根伞绳中心对称分布,下端悬挂一名飞行员,每根绳与中轴线的夹角为30°,飞行员及飞行员身上装备的总质量为80 kg,降落伞的质量为40 kg。当匀速降落时,不计飞行员所受空气作用力,每根悬绳的拉力是(g取10 m/s2)(  )

    A.50 N B. N
    C. N D. N
    答案 C
    解析 把绳的拉力正交分解为竖直向上和水平方向,竖直分力为Fy=Fcos30°=F,以飞行员为研究对象,由平衡条件知,24Fy=mg,解得F= N,故C正确。
    5. (多选)如图所示,质量为m的木块在推力F作用下,在水平地面上做匀速直线运动,已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,那么木块受到的滑动摩擦力为(  )

    A.μmg B.μ(mg+Fsinθ)
    C.μ(mg-Fsinθ) D.Fcosθ
    答案 BD

    解析 对木块进行受力分析如图所示,将F进行正交分解,由于木块做匀速直线运动,所以在x轴和y轴均受力平衡,即Fcosθ=Ff,FN=mg+Fsinθ,又由于Ff=μFN,故Ff=μ(mg+Fsinθ),B、D正确。
    6.如图所示,作用在滑块B上的推力F=100 N,若α=30°,装置重力和摩擦力均不计,则工件上受到的压力为(  )

    A.100 N
    B.100 N
    C.50 N
    D.200 N
    答案 B
    解析 对B进行受力分析,如图甲所示,分解F2可得F2==2F;对工件进行受力分析,如图乙所示,其中F2′=F2,FN=F2′·cosα=100 N,故B正确。

    [真题模拟练]
    7.(2018·天津高考)(多选)明朝谢肇淛《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺塔倾侧,议欲正之,非万缗不可。一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则(  )

    A.若F一定,θ大时FN大
    B.若F一定,θ小时FN大
    C.若θ一定,F大时FN大
    D.若θ一定,F小时FN大
    答案 BC

    解析 力F的分解如图所示,由于木楔是等腰三角形,所以FN=FN1=FN2,F=2FNcos=2FNsin,故解得FN=,所以F一定时,θ越小,FN越大;θ一定时,F越大,FN越大,故A、D错误,B、C正确。
    8. (2018·湖南长沙月考)如图所示,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L,现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加力的最小值为(  )

    A.mg B.mg
    C.mg D.mg
    答案 C
    解析 
    由题图可知,要使CD水平,各绳均应绷紧,则AC与水平方向的夹角为60°;结点C受力平衡,受力分析如图所示,则CD绳的拉力FT=mgtan30°=mg;D点受CD绳子拉力大小等于FT,方向向左;要使CD水平,D点所受CD、BD两绳的拉力与在D点施加的力的合力为零,则CD绳子对D点的拉力可分解为沿BD绳的分力F1,及另一分力F2,由几何关系可知,当F2与BD绳垂直时,F2最小,而F2的大小即为在D点施加的力的大小,故可施加力的最小值为F=FTsin60°=mg。故选C。
    9. (2018·邢台期末)如图所示,光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切。穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N。在运动过程中(  )

    A.F增大,N减小 B.F减小,N减小
    C.F增大,N增大 D.F减小,N增大
    答案 A

    解析 由题意知,小球在由A运动到B的过程中始终处于平衡状态,设某时刻小球运动到如图所示位置,其受力如图所示,将重力沿半径和切线方向正交分解,即得F=mgsinθ,N=mgcosθ,在运动过程中θ增大,故F增大,N减小,A正确。
    10. (2018·淄博诊考)如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为F和F′,已知支架间的距离为AB长度的一半,则等于(  )

    A. B.
    C. D.
    答案 A

    解析 设两半球的总质量为m,当球以AB沿水平方向放置,可知F=mg,当球以AB沿竖直方向放置,隔离右半球受力分析如图所示,可得:F′=tanθ,根据支架间的距离为AB的一半,可得:θ=30°,则==,故A正确。
    11. (2018·宝鸡一模)实际生活中常常利用如图所示的装置将重物吊到高处。现有一质量为M的同学欲将一质量也为M的重物吊起,已知绳子在水平天花板上的悬点与定滑轮固定点之间的距离为L,不计滑轮的大小、滑轮与绳的重力及滑轮受到的摩擦力。当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,动滑轮与天花板间的距离为(  )

    A.L B.L
    C.L D.L
    答案 A
    解析 当该同学把重物缓慢拉升到最高点时,绳子的拉力等于人的重力,即为Mg,而重物的重力也为Mg,设绳子与竖直方向的夹角为θ,可得2Mgcosθ=Mg,则θ=60°,此时动滑轮与天花板的距离为d==L,所以A正确,B、C、D错误。
    12.(2018·绵阳模拟)近年来,智能手机的普及使“低头族”应运而生。现将人体头颈部简化为如图的模型,重心在P点的头部,在可绕O转动的颈椎OP(可视为轻杆)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止。当人低头时,颈椎与竖直方向的夹角为45°,PQ与竖直方向的夹角为60°,此时,颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的(sin15°=0.26,=1.73)(  )

    A.4.2倍 B.2.8倍
    C.3.3倍 D.2.0倍
    答案 C

    解析 设人的颈椎对头的支持力为F,对头部进行受力分析,如图所示。由正弦定理得
    ==≈3.3,C正确。
    13.(2018·商丘模拟)(多选)如图所示,质量为M的斜劈放置在水平地面上,细线绕过滑轮O1、O3连接m1、m3物体,连接m1的细线与斜面平行,滑轮O3由细线固定在竖直墙O处,滑轮O1用轻质杆固定在天花板上,动滑轮O2跨在细线上,其下端悬挂质量为m2的物体,初始整个装置静止,不计细线与滑轮间摩擦,下列说法正确的是 (  )

    A.若增大m2质量,m1、M仍静止,待系统稳定后,细线张力大小不变
    B.若增大m2质量,m1、M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力变大
    C.若将悬点O上移,m1、M仍静止,待系统稳定后,O、O3间的细线与竖直墙夹角变大
    D.若将悬点O上移,m1、M仍静止,待系统稳定后,地面对M摩擦力不变
    答案 AD
    解析 若增大m2质量,m1、M仍静止,先对物体m3分析,受重力和拉力而平衡,说明细线的拉力大小保持不变,再隔离m1和斜面体整体分析,受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据平衡条件,摩擦力等于拉力的水平分力,由于拉力不变,故地面对M摩擦力不变,故A正确,B错误;若将悬点O上移,m1、M仍静止,细线的拉力依然等于m3g,大小不变,先分析m2,由于重力不变,两个拉力的大小也不变,故根据平衡条件,两个拉力的方向不变,再分析滑轮O3,受三个拉力,由于两个拉力的大小和方向不变,故根据平衡条件,第三个拉力的方向也不变,故O、O3间的细线与竖直墙夹角不变,故C错误;最后分析m1和斜面体整体,受重力、支持力、拉力和摩擦力,根据平衡条件,摩擦力等于拉力的水平分力,由于拉力不变,故地面对M摩擦力不变,故D正确。


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