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    初中语文八年级上册古诗词默写

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    部编版年级上册古诗词默写(含答案)

     八年级上册

    (一)三峡(郦道元)

    1.从视觉角度描写两岸连山的句子是两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。

    2.《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

     

    3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

    4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是虽乘奔御风,不以疾也。

    6.朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到:(有时)朝发白帝,暮到江陵 

    7.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

    8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了素湍绿潭,回清倒影的静景,然后写了悬泉瀑布,飞漱其间的动景。

    9.烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

    10.举世瞩目的三峡工程成功实现蓄水315米,高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前,郦道元描述的昔日渔者歌曰巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳的凄异景状一去不复返了。

     

    (二)答谢中书书(陶弘景)

    1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。

     

    2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是高峰入云,清流见底(表现山水相映之美)

    3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是:两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。

    4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

    5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。

    6.表现晨昏变化之美的句子是晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

    7.表现色彩配合之美的句子是两岸石壁,五色交辉,青林翠竹,四时俱备。

     

    (三)记承天寺夜游(苏轼)

    1.《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    2.点明主旨,抒发作者感慨,表达作者旷达情怀的语句但少闲人如吾两人耳。

    3.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。

     

    (四)与朱元思书(吴均)

    1.文中从侧面表现江水清澈的句子是游鱼细石,直视无碍。

    2.文中与有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是急湍甚箭,猛浪若奔。

    3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

    5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

    6.文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

     

     

     

    (五)野望(王绩)

    1.点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子东皋薄暮望,徙倚欲何依。

    2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句(写景句)树树皆秋色,山山唯落晖。 

     

    3.以动写静,衬托出秋日晚景的安详与宁静,也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是牧人驱犊返,猎马带禽归。

    4.王绩在《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是相顾无相识,长歌怀采薇。

     

    (六)黄鹤楼(崔颢)

    1.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨的句子黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

    2.崔颢用对偶的修辞描写在黄鹤楼上所见之景的句子晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

    3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

    4.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中夕阳西下,断肠人在天涯意境相仿。

     

    (七)使至塞上(王维)

    1.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是单车欲问边,属国过居延。采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    2.不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    3.王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句是征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    4.王维在《使至塞上》一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是征蓬出汉塞,归雁入胡天。

    5.征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。

    6.由名句大漠孤烟直,长河落日圆,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

    7.王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

    8.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为千古壮观的名句大漠孤烟直,长河落日圆。

    9.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:萧关逢候骑,都护在燕然。

     

    (八)渡荆门送别(李白)

    1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句渡远荆门外,来从楚国游。 

     

    2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是山随平野尽,江入大荒流。

    3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是月下飞天镜,云生结海楼。

    4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是仍怜故乡水,万里送行舟。

    5.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是:月下飞天镜,云生结海楼。(反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

     

    (九)钱塘湖春行(白居易)

    1.文中抓住早春特点,从仰视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    2.抓住早春特点,从俯视角度描写花草(植物)的优美诗句是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    3.表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    4.白居易在《钱塘湖春行》中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    5.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

     

    6.(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    7.写出诗人观景的处所,写出初春湖面水天相接美景的句子是孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

     

    (十)庭中有奇树(古诗十九首)

    1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是庭中有奇树,绿叶发华滋。

    2.《庭中有奇树》中以花寄情,揭示了诗歌的主旨,表现对远行人的思念的诗句是攀条折其荣,将以遗所思。

    3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是馨香盈怀袖,路远莫致之。

    4.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰,点明全诗主题的句子是:此物何足贵?但感别经时。

     

    (十一)龟虽寿(曹操)

    1.作者用比喻的方法,以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句(运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移)是神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。

     

    2.曹操的《龟虽寿》:最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感(用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存)的诗句是老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

    3.《龟虽寿》一诗中,表现诗人虽近暮年,仍然老当益壮,雄心不减的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

    4.作者认为只要发挥主观能动性,顺其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿,不是完全听凭上天安排的诗句:盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。

     

    (十二)赠从弟(其二)(刘桢)

    1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句(描写风狂的反复句)是风声一何盛,松枝一何劲。


     

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