2020-2021学年人教版历史高考专题综合训练题及答案（汉字的起源、演变和书画、戏曲的发展）
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《汉字的起源、演变和书画、戏曲的发展》
一、选择题
1．2017年11月，甲骨文成功入选“世界记忆名录”。在发现甲骨文前，殷商时期属于“传说时代”。随着殷墟发现大量甲骨文遗存，它记录了商代的天象祲异、王室组成、宗法与宗庙制、王权与神权关系、卜官与占卜制度、土地所有制等，使商
代成为可资考察的“信史时代”。由此说明（ ）
A.“传说时代”没有可信历史
B．甲骨文是中国最早的古文字
C．考古发现可以填补史书缺载
D．历史研究只能依据原始史料
2．“隶变”使汉字五笔俱全，笔画的摆放和变化会影响美观，并且隶书还衍生出楷书、草书、行书。随着笔墨纸张的改进和推广，书法成为士人表达情感的重要形式，书法艺术进入自觉阶段。据此可知，书法艺术进入自觉阶段是在（ ）
A．战国时期 B．秦汉之交
C．魏晋时期 D．唐宋之交
3．下网中书法作品的特点是（ ）
A.勾连不断、线条流畅
B．字体扁平、工整精巧
C．形体严整、笔画详备
D．字体略长、笔画圆匀
4．下图为《清明上河图》（局部）。图片反映的中国古代绘画风格是（ ）
A.表达主观情趣的写意画
B．反映市井生活的风俗画
C．表现社会百态的人物画
D．描绘贵族生活的宫廷画
5．明代徐渭在其晚年《菊竹图》（下图）中题道：身世浑如泊海舟，关门累月不梳头。东篱蝴蝶闲来往，看写黄花过一秋。刻画了菊花不肯从俗、傲霜绝俗，借此表现自己对现实生活的不满与个人正直的品格。据此可知，该画作（ ）
A．注重以形传神
B．讲究借物抒情
C．追求得意忘形
D．体现神形兼备
6．史载，宋以后戏曲发展进入鼎盛时期。从明代起，每年五月十三，国家和民间都要举行祭拜关羽的活动，此后，关公戏经久不衰。此现象（ ）
A．反映了市民阶层的形成
B.体现了神化儒学的倾向
C．突出了戏曲的教化作用
D．强化了宗教观念世俗化
7．明代文学家顾起元在《客座赘语》中说：“南都万历以前，公侯与缙绅及富家，凡有宴会，小集多用散乐，或三四人，或多人，唱大套北曲……后乃变而尽用南唱……大会则用南戏。”这反映出（ ）
A．明代戏曲中心已转移到南方
B．元杂剧最初在我国南方兴起
C．明中后期元曲发展渐趋衰落
D．明代我国戏曲逐渐走向融合
8．清代的图册《太平欢乐图》其大致内容有市井万花筒、市井娱乐和浙江名特产三大部分，依次展现杭嘉湖地区百业兴旺、经济繁荣、百姓安居乐业的生活情景。该类图册在清代出现主要是由于（ ）
A．文人山水画的兴盛
B．绘画理论的成熟
C．城市经济的繁荣
D．绘画题材的广泛
9．郭沫若主编的《甲骨文合集》从十多万片甲骨中精选41956片分类进行编排，共分成奴隶和平民、奴隶主贵族、官吏、军队、刑罚监狱、战争、农业、商业、建筑、天文历法、祭祀等二十多个类别。由此可推知（ ）
A.史家的研究大都具有主观偏见
B．甲骨文已是成系统的文字
C．当时已形成强有力的中央政权
D．当时阶级矛盾进一步激化
10．下面是关于“马”字写法的发展演变图。这种变化反映出（ ）
A．政治局面影响文化整合
B．文化的发展具有多样性
C．文字书写艺术不断发展
D．文化交流推动百家争鸣
11．南朝书法家王僧虔说：“书之妙道，神采为上，形质次之，兼之者方可绍于古人。”据此可知其强调书法应（ ）
A．藏露结合，行楷兼用
B．饱满圆实，浑厚圆润
C．动静统一，以形为主
D．以形写神，形神兼备
12．有人认为，“篆”代表了远古时期的人们对大自然（天）的敬畏感，所以篆字图形犹如天上的星辰；隶书则代表了人开始进入了自身的生存环境，对大地广袤的思考；而楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期。其意在说明（ ）
A．古代书法具有“天人感应”的精神内涵
B．社会进步推动了古代人文意识的发展
C．三种字体演变是古代对科学发展的认识
D．楷书演绎了古代的理性思维的科学精神
13．唐朝的欧阳询、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人的作品被记录在《全唐诗》里流传于世。上官仪、房玄龄、杜如晦、沈佺期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等，也有书法作品传世。这反映了唐朝（ ）
A．书法与诗歌得到同步发展
B．部分文人重视诗书审美追求
C．中原文化带动全国文艺进步
D．是文人画派形成的奠基时期
14．杜甫在画家刘单创作的山水屏障画上的题画诗“元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣”的创作境界颇为后世文人画家欣赏与向往。王右仲评价道：“篇中最得画家三昧，尤在‘元气淋漓障犹湿’一语，试一想象，此画至今在目。”这说明（ ）
A．唐诗的表意功能胜于文人画
B．文人画追求诗画一体的意境
C．中国古代艺术内容是相通的
D．文人画是对唐诗的继承和发展
15．中国宋代绘画中常常追求“中和”之美，所谓“中和”就是适中与和谐，主张对象的折中与统一，要求人与自然、主观与客观的和谐。这反映出宋代绘画（ ）
A.注重写实与写意的结合
B．深受传统儒家思想的影响
C．审美观与审美标准发生巨变
D．注重抒发自己的主观情趣
二、非选择题
16．阅读材料，完成下列要求。
材料 中国古代绘画作品蕴含着丰富的文化艺术信息。下图是一幅残缺的中国古代名画《事茗图》（作者：唐寅）。
根据材料并结合所学知识，对该残缺名画作品提出一条修复建议，并说明修复理由。（要求：所提建议及理由不能背离原画特征，符合史实）
参考答案
1．C【解析】本题考查史学理论。“传说时代”的历史也可以通过考古发现得到验证，故A项错误；B项表述与史实不符，故B项错误；考古发现验证“传说时代”的历史，可以填补史书的空缺，故C项正确；历史研究有多种方式，故D项错误。
2．C【解析】本题考查中国古代书法艺术。由材料“隶书还衍生出楷书、草书、行书”并结合所学可知，汉字发展为自觉的书法艺术是在魏晋时期，故A、B、D错误，C正确。
3．C【解析】本题考查汉字的演变。图中的书法作品看不出勾连，故A项错误；图中的书法作品看不出字体扁平，故B项错误；图中的书法作品可以看出形体严整、笔画详备，故C项正确；图中的书法作品看不出笔画圆匀，故D项错误。
4．B【解析】本题考查北宋风俗画。《清明上河图》为北宋画家张择端所作风俗画，记录了北宋都城东京（又称汴京）的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照，故B项正确，A、C、D三项错误。
5．B【解析】本题考查文人画。“以形传神”是指中国古代绘画重神似的特征，与题意不符，故A项错误；“刻画了菊花不肯从俗、傲霜绝俗，借此表现自己对现实生活的不满与个人正直的品格”是典型的借物抒情，故B项正确；“得意忘形”突出绘画表达的意趣，不注重画面的完整，从图中看，整幅画画面完整，主次分明，故C项错误；该画作是借物抒情，故D项错误。
6．C【解析】本题考查古代中国的戏曲艺术。材料反映不出市民阶层的形成，故A项错误；材料中未涉及儒学，故B项错误；材料中反映的是当时人们对关羽的祭拜以及关公戏经久不衰，说明当时关羽身上体现的“忠”“信”思想有利于教化人们，故C项正确；材料是对戏曲这一形式的论述，不是宗教发展，故D项错误。
7．C【解析】本题考查古代中国的戏曲艺术。据“公侯与缙绅及富家，凡有宴会，小集多用散乐……后乃变而尽用南唱”可见只是在宴会时的听曲习惯发生了变化，无法体现戏曲中心的转移，故A项错误；材料中没有涉及元杂剧的兴起，故B项错误；“南都万历以前，公侯与缙绅及富家，凡有宴会，小集多用散乐，或三四人，或多人，唱大套北曲……后乃变而尽用南唱……大会则用南戏”可见元代流传下来的北方散曲逐渐被明代南方兴起的南戏所取代，可见元曲在明代的衰落，故C项正确；材料中宴会用曲的变化没有体现“融合”这一过程，故D项错误。
8．C【解析】本题考查清代绘画发展的原因。文人画主要反映的是作者的内心情感，与材料不符，故A项错误；绘画理论的成熟在唐朝就已出现，故B项错误；材料反映的是市井生活，其出现的主要原因是商品经济的发展，故C项正确；材料主要反映的绘画内容是世俗文化，并未体现出其题材的广泛性，故D项错误。
9．B【解析】本题考查甲骨文。材料没有涉及史学家的主观偏见，故A项错误；从材料中可知甲骨可以分成二十多个类别，说明甲骨文已经有这方面的划分，已是成系统的文字，故B项正确；商朝尚未实现权力的高度集中，故C项错误；材料强调的是甲骨的分类，没有涉及当时的阶级矛盾，故D项错误。
10．A【解析】本题考查汉字的演变。战国时期，诸侯割据争霸，“马”字的不同写法反映了各国文字不统一，秦朝统一六国之后，以小篆作为通行全国的文字，说明政治局面影响文化整合，故A项正确；题目反映了文字由不统一到统一的过程，并没有体现文化发展的多样性与文化交流推动百家争鸣，故B、D两项错误；题目体现了政治局面影响文化整合，并没有反映文字书写艺术不断发展，故C项错误。
11．D【解析】本题考查书法的发展。根据题目中的关键词“神采为上”“形质次之”“兼之者”得出强调的是形神兼具，故D项正确；A、B、C三项均不符合题意，故排除。
12．B【解析】本题考查汉字的演变。材料中“‘篆’代表了远古时期的人们对大自然（天）的敬畏感”，说明此时由于生产力发展水平的落后，人类还没有利用和征服自然的意识和能力，“隶书则代表了人开始……楷书出现的时期就是被认为人类自身开始觉醒的时期”，表明
随着生产力的发展，社会的进步推动了古代人文意识（人类利用和征服自然的意识和能力）的发展，材料并没有提及“天人感应”的思想，故A项错误，B项正确：材料并没有涉及古代科学的发展，故C项错误；材料中楷书出现也是古代人文意识发展的重要表现，并没有体现理性思维的科学精神．故D项错误。
13．B【解析】本题考查唐代书法与诗歌。唐朝的欧阳询、虞世南、薛稷、张旭、怀素、颜真卿、柳公权等人以书法著称，他们的作品被记录在《全唐诗》里流传于世，而上官仪、房玄龄、杜如晦、沈佺期、贺知章、李白、王维、杜甫、白居易、李贺、杜牧等以政绩或者诗文著称，他们也有书法作品传世，综合分析可知，当时部分文人重视诗书审美追求，故B项正确。
14．B【解析】本题考查文人画。文人画以诗入画，兼有唐诗的表意功能，故A项错误；文人画以诗入画，“尤在‘元气淋漓障犹湿’一语，试一想象，此画至今在目“反映出文人画追求诗画一体的意境，故B项正确；材料体现出诗与画的相通之处，但不能据此推断中国古代艺术内容都是相通的，故C项错误；文人画和唐诗是两种不同的艺术形式，文人画借唐诗写意，但不是对唐诗的继承和发展，故D项错误。
15．B【解析】本题考查宋朝绘画的特点。材料中未涉及写实与写意，与材料中“人与自然、主观与客观的和谐”不符，故A项错误；材料中“中和”是中庸之道的主要内涵，故B项正确；材料内容不能反映人们的审美观和审美标准发生巨变，故C项错误；注重抒发主观情趣，与材料中“主观与客现的和谐”不符，故D项错误。
16．示例：
建议1：通过查阅相关资料，修补完善此绘画作品中的题词等文字内容。
理由：此绘画作品风格属于古代的文人画，题词内容和书体的选择往往表现出画者的独特个性和神韵意趣。画上题词是文人画的重要组成部分，应予修复，这样才能更全面了解该名画的意境。
建议2：通过查阅相关资料，修补完善此绘画作品中的印章内容。
理由：中国文人画讲究诗书画印，历代绘画作品中不仅有画家本人的签名和印章，也有各对期收藏家的印章。从此绘画作品的残留看，除绘画作品上仍保留的印章外．应该还有其他印章。（只要答出一条建议即可。“示例”仅作参考，若有其他建议，只要言之有理即可）
【解析】本题考查古代中国的绘画艺术。可以考虑建议修复绘画中的文字内容。因为文人画是一种集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体的综合型艺术，文字内容能够加深对文人画意境的了解，能够更深刻地体现作者的感情.
