初中人教部编版第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民法不可违授课课件ppt

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小勤家里生活比较困难，要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后，把他送到了派出所。
因为捡固定脚手架用的铁卡子是属于建筑工地，未得到允许卖掉，侵犯了他人的合法权利，是违法的事情。
(2）这样的事情可以避免。我们要认真学习法律知识；知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情；认真履行法律规定的义务，法律要求做的必须去做。等等
结论:要做到不违法，就要了解什么是违法。
第五课 做守法的公民
【教学目标】 1.知道法律是一种特殊的行为规范，不违法是人们行为的底线。 2.掌握违法行为的含义及分类。 3.知道违法无小事，学会警惕身边的违法行为。 4.要增强法制观念和守法意识，学会分辨是非。
1.法律的作用有哪些？2.什么是违法行为？违法的直接原因是什么？3.违法行为的种类有哪些？4.身边违法行为的主要有哪些？5. 为什么要做到遵章守法？6. 如何做到遵章守法？7.三种违法行为的相同点是什么？
（1）法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（指引作用） （2） 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。（评价作用）
1.法律的作用有哪些？
法律规范对社会生活的作用
法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。
法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。
法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。
法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用、
法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。
法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
以下行为属于什么行为？
违法行为： 是指出于过错违反法律、 法规的规定，危害社会的行为。
违法的原因： 缺乏规则意识，法律观念不强。
民事违法行为行政违法行为刑事违法行为
(1)根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
3、违法行为的种类有哪些？
指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
下列行为是不是违法行为？属于哪一类违法行为？
我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。
我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。
通过上面图片的分析，我们来完成下面的表格：
3.(2)从对社会的危害程度来看，违法行为可以分为：
民事责任包括停止侵害、排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等。
行政制裁包括行政处分和行政处罚。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等
刑罚处罚包括主刑和附加刑两大类。主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境等。
思考：违法与犯罪是什么关系？
违法不一定犯罪，犯罪一定违法
王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。
李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。
甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。
影楼私自将别人的照片放大并展出。
小明的爸爸开车闯红灯。
探究：中学生王某，小时候因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校记过处分。但他并没有吸取教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱玩游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死亡。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。
一、违法行为可以划分为哪些类？
二、本案例中当事人的行为，哪些是民事违法行为？哪些是行政违法行为？哪些是刑事违法行为？
三、本案例中当事人哪些行为是一般违法行为？哪些是犯罪行为？
4、身边违法行为的主要有哪些？
①谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
有一个留学生，在乘坐的飞机上，笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空姐笑了笑，取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。虽然那个学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以作证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。
要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
侵犯了肖像权。给他人的人格尊严造成侵害
他们没有经过我的同意就出版了我写的书！
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
定义：民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。是法律体系中的一个独立的法律部门。
按照民法体系划分：　　民法总则编：　　《民法通则》（1986）及后来的实施意见　　物权编　　《物权法》（2007）《担保法》（1995）　　债权编　　《合同法》（1999）及合同法解释1、2　　知识产权编　　《著作权法》（1991）《商标法》（1993修正）《专利法》（2008年修订）　　家庭关系编　　《继承法》（1985）《婚姻法》（2001修订）《收养法》（1998修订）　　侵权责任编　　《侵权责任法》（2010年实施）　　人格权编　　《人格权法》目前只有草案稿，待成熟后将提请审议　　涉外民事关系编　　《涉外民事关系律适用法》，目前只有草案，待成熟后将提请审议
生命权健康权姓名权名誉权隐私权婚姻自主权……
5. 为什么要做到遵章守法？
遵章守法是社会和谐的保证
②针对行政违法行为要分清是非。增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
③针对民事违法行为要积极防范。依法从事民法活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。（总）
6. 如何做到遵章守法？
小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。
因为小王只想到自己有养狗的权力，没有认识到自己的行为扰乱了邻居的正常的生活秩序，侵犯了他人的合法权利。他的行为已经构成了行政违法行为。
公安机关为什么会处罚小王？
请找出民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为三类违法行为的相同点：
1.都有社会危害性2.都是违法行为3.都要承担法律责任
从中我们得到什么启示？ （道理）：公民在行使权力时，不得损害他人的利益，对他人的利益的损害，就是对自身利益的损害。 （做法）：在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律的规定，自觉依法规范自己的行为。
7.三类违法行为的相同点是什么？
自觉依法规范自己的行为
1、在十字路口闯红灯。2、抢劫他人财物。3、欠钱不还。4、某人开玩笑说：“地震了。”引起恐慌，导致他人受重伤。5、打架斗殴。6、拾得别人的钱物不还。
1、5是行政违法行为；2、4刑事违法行为；3、6民事违法行为
八年级学生王某,平日不守纪律,经常逃课上网,也不接受教育,常常向低年级同学索要钱物,稍有不从,就大打出手。辍学后竟发展到入室盗窃、拦路抢劫等严重违法行为。在一次持刀抢劫过程中他被公安机关抓获,人民法院依照相关法律规定,判处王某有期徒刑6年。根据材料请你回答:(1)王某哪些行为是一般违法行为?(2)王某哪些行为是犯罪行为?(3)请你谈谈从这则案例中得到的警示。
(1)王某向低年级同学索要财物,向同学大打出手的行为属于一般违法行为。(2)王某入室盗窃、拦路抢劫等行为被判处有期徒刑6年,说明他的行为社会危害性大,触犯了刑法,受到了刑罚处罚,所以是犯罪行为。(3)谁都不能违法,不违法是人们行为的底线。违法犯罪必然会受到法律的制裁。树立法律意识,增强法治观念,自觉遵纪守法。(回答出任意一点即可)
(1)一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。(2)有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。(3)一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
一般违法行为与犯罪行为之间的联系。
民法是调整平等主体（自然人、法人、其他组织）之间财产关系和人身关系的法律规范的总称。
民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当民事法律关系主体的包括自然人和法人。 作为民事法律关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。