北京市第四中学高考地理一轮复习教学案资源与环境

资源与环境

学习目标：

理解资源与人类的关系，资源跨区域调配的影响及可持续发展的内涵与原则。

学习内容：

一、气候资源

各温度带的积温和作物的熟制

暖温带：两年三熟或＿＿＿＿＿＿。

亚热带：一年＿＿＿＿＿＿。热带：一年＿＿＿＿＿＿。

风向与城市规划：

    在常年盛行一种风向的地区：对大气有污染的企业布局在盛行风的＿＿＿＿＿，居住区布局在＿＿＿＿＿。

在风向随季节变化的地区：对大气有污染的企业布局避开＿＿＿的地区，布局在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

在多种风向的地区，工业区布局在当地＿＿＿＿＿＿＿＿＿，居住区布局＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、资源的跨区域调配

西气东输

我国油气资源分布总的格局：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

该图说明了我国能源生产和消费的什么特点？

对输出地的影响

对东部地区的影响：

A、改变以＿＿＿＿为主的能源结构，提高＿＿＿＿＿使用比例；

B、改善＿＿＿＿质量，提高生活质量；

C、促进能源及相关工业发展，利于＿＿＿＿＿＿调整；

D、带动东部城镇＿＿＿＿＿＿建设，改善城市环境。

三、环境问题 

人类面临的环境问题：＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿。

发达国家与发展中国家、农村与城市、区域性与全球性。

四、可持续发展

1.概念：

可持续发展是这样的发展，它既满足＿＿＿＿＿的需求，而又不＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.内涵：

＿＿＿＿＿＿＿＿是基础；＿＿＿＿＿＿＿是条件；＿＿＿＿＿＿是目的。

3.三个基本原则

（1）＿＿＿＿＿原则

代际之间、人与其他物种之间、区际之间。

（2）＿＿＿＿＿原则

合理开发和利用——自然资源；保持适度规模————人口；

处理好关系——经济与环境。

（3）＿＿＿＿原则

地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题。

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