初中北师大版五 生活和技术中的物态变化学案
展开五、生活和技术中的物态变化
基础巩固
1.(题型一)某同学对自然界中的水循环有下列几种认识,其中正确的是( )
A.太阳光使海洋中的水温升高到100 ℃以上变成水蒸气上升
B.在高空中水蒸气温度降低到0 ℃以下才会凝结成小水滴
C.云层中的小水滴合并成大水滴时,就可能会降雨
D.降雪的时候,空气中一定没有水蒸气
2.(题型二)[湖南邵阳期中]要使水的沸点超过100 ℃,要( )
A.将容器移到高山上
B.将水量减少些
C.将火烧旺些[来源:ZXXK]
D.使用高压锅
3.(题型二)电冰箱、热管和高压锅中,利用物态变化吸热与放热来工作的是( )
A.电冰箱、热管
B.电冰箱、高压锅
C.热管、高压锅[来源:学+科+网Z+X+X+K]
D.电冰箱、热管和高压锅
4.(题型一)[四川遂宁中考]夏季的清晨,站在涪江边会看到江面上飘着淡淡的白雾,如图1-5-1所示,这些“白雾”的形成对应的物态变化是( )
图1-5-1[来源:学.科.网]
A.液化 B.汽化 C.升华 D.凝华
能力提升
5.(题型一)粗心的明明在用高压锅蒸米饭时,忘记盖上安全阀,若当时的气压为标准大气压,那么当高压锅里的水沸腾时,水的温度( )[来源:ZXXK]
A.等于100 ℃ B.高于100 ℃
C.低于100 ℃ D.不能确定
6.(题型一)为了保护航天器发射台的安全,工程技术人员在发射台的下部建造了一个大水池.建水池的作用是________,火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”,这“白气”主要是________.
7.(题型二)[湖南娄底中考]你知道吗,自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”,海洋上空的水蒸气因为________投向了大海的怀抱,“调皮”的水滴因为________使河床干涸.(填物态变化名称)
8.(题型二)如图1-5-2所示,青藏铁路某路段路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2 m的铁棒,我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5 m深,整个棒体的中间是空的,里面灌有少量液氨.热棒的作用相当于天然的“制冷机”,它是我们学过的物态变化知识的创造性应用.热棒的工作原理是:当路基温度升高时,液态氨吸热发生________变成气态上升到热棒的上端;气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨,又沉入了棒底.如此不断循环,有效地防止了路基温度的升高.
图1-5-2
答案
基础巩固
1.C 解析:海洋中的水变成水蒸气是蒸发(汽化现象),蒸发在任何温度下都能发生,太阳光的照射能够提高海水的温度,加快蒸发,但不能使海水的温度达到 100 ℃ ,A项错误;水蒸气遇冷就可发生液化,变成小水滴,当温度降到 0 ℃ 以下时发生凝华,B项错误;雪是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,降雪时空气中仍有水蒸气,D项错误.故选C.
2.D 解析:液体的沸点与气压有关,气压越低,沸点就越低,使用高压锅可以增大水面上方的气压,从而提高水的沸点.
3.A 解析:电冰箱和热管都要利用汽化吸热,液化放热来工作,而高压锅则没有用到物态变化的吸热与放热来工作.
4.A 解析:雾是由空气中的水蒸气在晚上气温降低时液化形成的小水滴.
能力提升
5.A 解析:高压锅不盖安全阀,水面上方的气压为大气压,所以当水沸腾时温度为100 ℃.
6.火箭发射时喷出的热气使水迅速汽化,可以吸收大量的热,防止发射台被熔化 水蒸气液化成的小水滴 解析:为防止火箭发射时发射台过热,工程技术人员在发射台的下部建造了一个大水池,火箭发射后,水池内的水迅速汽化,可以吸收大量的热,防止温度过高,产生的水蒸气遇冷液化形成小水滴.
7.液化 汽化(蒸发) 解析:海洋上空的水蒸气因为液化变成了液态的水,回到大海,液态的水滴汽化(蒸发)变成了气态的水蒸气而“消失”.
8.汽化 液化 解析:路基温度升高,使液态的氨汽化,汽化会吸收热量,氨蒸气上升到高处,遇冷发生液化,液化会放出热量,液化后的液态氨又流回底部,液氨成了热的搬运工.
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