河北省武邑中学2019届高三语文一轮复习（语言表达）专题复习：习题45教案
展开河北武邑中学课堂教学设计备课人 授课时间 课题习题45教学目标知识与技能夯实基础，学习做题技巧过程与方法诵读法、讨论法情感态度与价值观培养点滴积累的好习惯重难点成语题解题技巧 教 学 内 容活动 教 学 设 计高考资源网：www.ks5u.com 1、下面是市面上出售的一款人工智能的开机欢迎词，其中有五处不得体，请找出并作修改。你好，我是星星家族的成员，来自182星球，我的名字叫“智多星”。你是我见到的第一个地球人，所以，我允许你做我的小主人。我会唱歌、跳舞，肚子里还有上百本中外名著供你拜读。我还会算算术、说英语，你有什么不懂的都可以来向我请教。只要是我会的，定当不吝赐教。相信我们会成为好朋友，务必好好保管我吧。【答案】①把“允许”改成“邀请”；②把“拜读”改成“阅读”；③把“请教”改成“咨询”；④把“不吝赐教”改成“尽力解答”；⑤把“务必”改成“请”。 2、下面是某赞助商拟发的一-封贺信的主体内容，其中有五处词语使用不当，请找出来并作修改，要求修改后语意准确、语体风格一致。惊悉中国体育代表团在刚刚结束的雅加达亚运会上，顽强拼搏，最终囊括了132枚金牌，位居金牌榜和奖牌榜首，这充分展示了体育强国的实力。贵公司对此感到十分欣慰，特向中国体育代表团表示衷心的祝贺，并惠赠一批体育用品。2、【答案】“惊悉”改为“喜闻”； “囊括”改为“夺得”； “贵”改为“我”； “欣慰”改为“高兴”； “惠赠”改为“赠送” 3、下面是某校校庆公告初稿片段，其中有五处表述不妥当，请找出并作修改。（5分）作为某县基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在徽文化的深厚滋养中，广育英才。学校拟定于2018年10月上旬（具体时间另行通知）举办90周年校庆活动。为办好此次校庆活动，我校特面向各届校友，征集在校期间惠存惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品，并籍此向您们发出诚挚邀请。欢迎拨冗光临此次盛会，共商学校发展大计。高考资源网：www.ks5u.com特此公告，敬请传达。3、（1）“示范性”改为“办学特色”（2）“惠存”改为“珍藏”（3）“和”改为“等”（4）“您们”改为“你们”（5）“敬请转达”改为“敬请周知”或“敬请转告”（每处1分） 4、下面是某校发给家长的邀请函的初稿片断，其中有五处表达不当，请找出并作修改。第10届腾飞杯青少年科技创新大赛即将拉开序幕，为了培养学生的创新精神和实践能力，也为了孩子能在此次比赛中凯旋归来，敝校特别邀请专家来作“科技小发明创作”的主题报告。我们鼎力邀请您于百忙之中抽空出席，与孩子共襄创新的乐趣。① ② ③ ④ ⑤ 4、①“凯旋归来”改为“凯旋” （或删除“归来”）； ②“敝校”改为“学校”；高考资源网：www.ks5u.com③“鼎力”改为“诚挚”； ④“抽空”改为“拨冗”；⑤“共襄”改为“共享”。5、下面是高三学生写给班主任李老师的一则请假条初稿，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。敬爱的李老师：我是李小明，因吃饭不合适闹肚子，需要请假两天，时间从今天到后天。我保证，及时告诉爸爸妈妈，离校时间一切责任我自己负责，恳请老师批准。高考资源网：www.ks5u.com请假人：李小明2018年9月10日 5、【答案】①“吃饭不合适闹肚子”改为“身体不适需要就医”；②“从今天到后天”改为“从某年某月某日到某年某月某日”；③“我保证”改为“本人承诺”；④“爸爸妈妈”改为“父母”；⑤“一切责任我自己负责”改为“一切责任由本人承担”。6、下面是某校关于辩论赛的通知，其中有五处不合要求，请找出并作修改。（5分）各位同学：公元2018年7月8日，我校首届高中生辩论赛将正式开始，请同学们届时一定务必莅临。本次辩论赛得到了市演讲协会的大力支持，他们提供的丰富的网络教育资源，将会开拓同学们的视野。本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节，一局定输赢。决赛将邀请本市享有极高盛誉的主持人进行点评，让大家近距离感受辩论的魅力。华威中学学生会 2018年7月1日6、①“公元2018年7月8日”应改为“2018年7月8日”②“一定务必”应改为“一定”或“务必”或“全部去掉”③“莅临”应改为“前往观看”④“一局定输赢”应改为“均为淘汰赛”或“都是一局定输赢”⑤“极高盛誉”应改为“极高声誉”或“盛誉”（所修改的词合适即可，一空1分） 7、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ） “少壮不努力，老大徒伤悲。” ① 家庭经济条件宽裕，没有就业压力，② 从自我成长，自我完善的角度来考虑，我们③ 没有权利挥霍自己的青春，④ 未来职场竞争越来越激烈，⑤ 痴迷于刷手机，在与那些奋发努力者的竞争中，⑥ 会限于被动和劣势。A. 虽然 但 并 况且只要 就 B. 也许 可 仍 其实 如果 就C. 即使 但 也 更何况 —味 势必 D. 哪怕 可 还是 其实 但是 必定7、【答案】C第①处需要一个让步假设的词语，“虽然”表事实，排除A；第④⑤处不构成转折关系，排除D；“一味”意为盲目、不顾客观条件，隐含贬义，放在第⑤处更合适。故选择C。8、下面一段文字，衔接最恰当的一组是（ ）大多数人选择网购的理由是省钱，同样的东西，网上买的比商场便宜，_______。_______，_______，_______，_______，_______。①因为网络中新奇有趣，受人追捧的商品太多了②但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品 ③事实的确如此④所以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔高考资源网：www.ks5u.com⑤虽然买回不少物美价廉的产品 ⑥但很少有人只在网上购买单一货品①⑥④⑤②③ B. ①④③⑥⑤② C. ⑤②③⑥①④ D. ③⑥①④⑤②8、【答案】A试题分析：③句是对“网购省钱”观点的肯定，应放在最先；⑥句由“但”转入对网购易购买闲置品的说明；①句是对⑥句的解释。②④⑤三句是对“网购并不省钱”的说明，④句承接上文；⑤句中“虽然”与②句中“但”相互呼应，对④句进行了进一步说明。9、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）“日晕”是日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的围绕太阳呈彩色环形的光现象。有的人则赋予了它一个诗意的别称：神光。__________。雪后的晴天容易出现“神光”，其道理跟雨后出现彩虹如出一辙。A. 人们惊叹大自然的神奇，内心陡起神圣之感B. 它的出现让人们内心陡起神圣之感，惊叹大自然的神奇C. 人们内心陡起神圣之感，惊叹大自然的神奇D. 它的出现让人们惊叹大自然的神奇，内心陡起神圣之感9、【答案】D。解答此题，可根据语段内容及选项的表述是否相一致分析判断。读后可知，此段叙述对象是“神光”，排除AC。人们首先惊叹大自然的神奇，然后陡起神圣之感。情感的产生具有先后顺序。所以选D。10、下列句子用语得体的一项是（ ）A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等侯。B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。C. 听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。D. 奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。10、【答案】D【解析】试题分析：A项说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。 B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不吝赐教”是敬辞，不应该从自己嘴里说出。11、下列交际用语使用得体的一项是（ ）A. 导师出国考察，未及与会，他的这份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读，报告难免有不当之处，请诸君批评指正。B. 张建安是个很传统也很内向的人，遇事每每淡定自若，任凭风急雨骤，他自岿然不动。友人遇难题，问他：“张兄能否奉告一两句？”他却以微笑作罢。C. 他一生专研，著作等身，享誉世界，今日从大洋彼岸回到母校，当年的同学大都已白发苍苍，执手相看，老泪纵横，“久仰了，久仰了！”D. 如果说黄某今日取得了什么成绩的话，那也是仰仗在座诸位的鼎力相助，承蒙厚爱不胜感激。高考资源网：www.ks5u.com11、D（A项，“难免”就是不可避免的意思，用来指导师的作品不可避免有不当之处，不合适；B项，“奉告”，是敬辞，不能用来指他人告诉自己；C项，“久仰”，早已仰慕，与人初次见面时的客气话，用在同学们之间不合适。）12、在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是( ) 中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 C．两三竿竹见君子，十万卷书思古人 D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书12、解析 解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。A项突出诗人读书不倦、乐在其中；C项突出读书而思古人；D项说读书的作用。三项均不恰当。答案 B13、下列选项中，名句使用不恰当的一项是（ ）A．老吴七十学绘画，今天开画展，朋友发来短信：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”B．沈教授为人诚挚，默默奉献数十年，深受爱戴，可谓“桃李不言，下自成蹊”。高考资源网：www.ks5u.comC．王老师备课总是深入而又全面，她知道“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。高考资源网：www.ks5u.comD．小赵的论文缺乏独到见解，他的导师给他写评语说：“言之无文，行而不远。”13、D(“言之无文，行而不远”用于说文章无文采，而非无独到见解)14、将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）艺术家可以活在艺术史之中，_____，_____，_____，_____，艺术可以保持对于时代的必要的冷漠，从而彰显艺术的自主性品格。①艺术的独立性不是说艺术可以断绝与时代的关系②他们也活在社会历史之中③但更为普遍而真实的是 ④而是说作为一种抵抗方式A．③①④② B．③②①④ C．②①④③ D．②③①④14、B(艺术家可以活在……但更为真实的是……活在社会历史之中，艺术的独立性不是…而是15、下列交际用语中使用不得体的一项是（ ）A. 本公司竭诚为客户服务，欢迎垂询。B. 明天上午十时登门拜访，敬请赐见。C. 阔别十载，但您的照片我一直惠存。D. 先生大才，承蒙屈就，我们甚感荣幸。15、【答案】C，“惠存”是敬辞，请保存。多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。16、下列句子中加点的词语，使用准确、得体的一项是 ( )A. 保安师傅老王说：“校长，您家父来了！”B. 劳驾您把桌子上的红色小提包递过来！C. 这里条件简陋，但没关系，我会海涵的！D. 衷心感谢各位为我校所尽的绵薄之力！16、【答案】B，劳驾：客套话，用于请人家做事或让路。A.“家父”，谦辞，对人称自己的父亲。C.“海涵”，敬辞，大度包容，用于请人原谅时。D.“绵薄之力”，指微小的力量，谦词，只能自称。17、选出用词注意了感情色彩，用语得体的一项（ ）A. 骄傲自满是一个可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们亲手挖掘的。B. 这一举措受到广大群众的欢迎，所以其他单位也纷纷效尤。C. 表现在作品里，歌颂的是人民，诽谤的是鬼子、汉奸和地主。D. 世界各个足球队都在秣马厉兵，觊觎桂冠。高考资源网：www.ks5u.com17、【答案】A A项“陷阱”，诱捕猎物或诱杀动物用的坑，也比喻小人施诈使人受骗上当的圈套。符合感情色彩。B项，“效尤”，明知别人的行为是错误的却还照样去做，贬义词；C项，“诽谤”，无中生有，说人坏话，毁人名誉，贬义词；D项，“觊觎”，希望得到（不应该得到的东西），贬义词。根据BCD三项的语境，使用贬义词，感情色彩不对，可排除BCD。故选A项。18、高中毕业之际，同学们书写赠言相互激励，下列各项中不得体的一项是（ ）A. 天行健，君子以自强不息。 B. 相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。C. 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。18、【答案】B。相濡以沫，不如相忘于江湖，出自《庄子·内篇·大宗师》及《庄子·外篇·天运》。泉水干了，鱼吐沫互相润湿，何不各自到大江大湖里去更自由。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助；有时不妨放弃执著以全新的自我迎接世界。19、下列选项中，全都得体的一项是（1）邱明是小有名气的画家，朋友郭东迁新居后，请他为客厅背景画一幅画，邱明画好后，在画上落款：“……郭东先生 。”（①指教②惠存③雅正）（2）高三16班蒋同学表现优秀，成绩突出。蒋同学受年级邀请，在大会上为全年级同学交流学习经验，在发言结束时，蒋同学致谢说：“谢谢大家 。”（④倾听⑤聆听⑥垂听）（3）请别人给自己方便，或者向人询问时，最恰当的表达是： 。（⑦赏光⑧借光⑨沾光） A. ①⑤⑦ B. ③⑤⑨ C. ②⑥⑧ D. ①④⑦19、【答案】D【解析】：题干要求选出“下列选项中，全都得体的一项”，这是考查语言表达的得体性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。第一处，设置的情境是“朋友郭东迁新居后，请他为客厅背景画一幅画”，“惠存”，敬词，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款；“指教”，指点教导，多用作请人提批评意见的套语。；“雅正”，敬辞，把自己的诗文书画送人时，表示请对方指教。根据情境应使用“惠存”。第二处，情境是“蒋同学受年级邀请，在大会上为全年级同学交流学习经验，在发言结束时，蒋同学致谢”，“垂听”，敬词，俯听，倾听；“倾听”，认真地听取；“聆听”，敬辞，集中精力、认真地听。此处是感谢别人听自己的报告，应使用“垂听”。第三处，情境是“请别人给自己方便，或者向人询问”，“借光”，请人让路或问事时的客气话；“赏光”，用于请对方接受自己的邀请，接受自己的意见；“沾光”，靠着别人或某种事物而得到好处。从情境来看，此处应使用“借光”。 小结 反思
