|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2019版高中数学二轮复习教师用书:专题八第1讲 小题考法——函数的图象与性质
    立即下载
    加入资料篮
    2019版高中数学二轮复习教师用书:专题八第1讲 小题考法——函数的图象与性质01
    2019版高中数学二轮复习教师用书:专题八第1讲 小题考法——函数的图象与性质02
    2019版高中数学二轮复习教师用书:专题八第1讲 小题考法——函数的图象与性质03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019版高中数学二轮复习教师用书:专题八第1讲 小题考法——函数的图象与性质

    展开

    1讲 小题考法——函数的图象与性质

    一、主干知识要记牢

    函数的奇偶性、周期性

    (1)奇偶性是函数在其定义域上的整体性质对于定义域内的任意x(定义域关于原点对称)都有f(x)=-f(x)成立f(x)为奇函数(都有f(x)f(x)成立f(x)为偶函数)

    (2)周期性是函数在其定义域上的整体性质一般地对于函数f(x)如果对于定义域内的任意一个x的值f(xT)f(x)(T0)f(x)是周期函数T是它的一个周期

    二、二级结论要用好

    1函数单调性和奇偶性的重要结论

    (1)f(x)g(x)同为增()函数时f(x)g(x)为增()函数

    (2)奇函数在关于原点对称的两个区间上有相同的单调性偶函数在关于原点对称的两个区间上有相反的单调性.

    (3)f(x)为奇函数f(x)的图象关于原点对称

    f(x)为偶函数f(x)的图象关于y轴对称

    (4)偶函数的和商是偶函数奇函数的和差是奇函数商是偶函数奇函数与偶函数的积商是奇函数

    (5)定义在(,+)上的奇函数的图象必过原点即有f(0)0.存在既是奇函数又是偶函数的函数f(x)0

    (6)f(x)f(x)0f(x)为奇函数f(x)f(x)0f(x)为偶函数

    2抽象函数的周期性与对称性的结论

    (1)函数的周期性

    若函数f(x)满足f(xa)f(xa)f(x)是周期函数T2a

    若函数f(x)满足f(xa)=-f(x)f(x)是周期函数T2a

    若函数f(x)满足f(xa)f(x)是周期函数T2a

    (2)函数图象的对称性

    若函数yf(x)满足f(ax)f(ax)f(x)f(2ax)f(x)的图象关于直线xa对称

    若函数yf(x)满足f(ax)=-f(ax)f(x)=-f(2ax)f(x)的图象关于点(a,0)对称

    若函数yf(x)满足f(ax)f(bx)则函数f(x)的图象关于直线x对称

    3函数图象平移变换的相关结论

    (1)yf(x)的图象沿x轴左右平移|c|个单位(c0时向左移c0时向右移)得到函数yf(xc)的图象(c为常数)

    (2)yf(x)的图象沿y轴上下平移|b|个单位(b0时向上移b0时向下移)得到函数yf(x)b的图象(b为常数)

    三、易错易混要明了

    1求函数的定义域时关键是依据含自变量x的代数式有意义来列出相应的不等式()求解如开偶次方根被开方数一定是非负数对数式中的真数是正数列不等式时应列出所有的不等式不能遗漏

    2求函数单调区间时多个单调区间之间不能用符号连接可用连接或用隔开单调区间必须是区间而不能用集合或不等式代替

    3判断函数的奇偶性时要注意定义域必须关于原点对称有时还要对函数式化简整理但必须注意使定义域不受影响

    4用换元法求解析式时要注意新元的取值范围即函数的定义域问题

    5分段函数是在其定义域的不同子集上分别用不同的式子来表示对应法则的函数它是一个函数而不是几个函数

    考点一 函数的概念及表示

    1函数定义域的求法

    求函数的定义域其实质就是以函数解析式所含运算有意义为准则列出不等式或不等式组然后求出解集即可

    2分段函数问题的5种常见类型及解题策略

    常见类型

    解题策略

    求函数值

    弄清自变量所在区间,然后代入对应的解析式,求层层套的函数值,要从最内层逐层往外计算

    求函数最值

    分别求出每个区间上的最值,然后比较大小

    解不等式

    根据分段函数中自变量取值范围的界定,代入相应的解析式求解,但要注意取值范围的大前提

    求参数

    分段处理,采用代入法列出各区间上的方程

    利用函数

    性质求值

    必须依据条件找到函数满足的性质,利用该性质求解

     

    1(2018·邵阳模拟)设函数f(x)log2(x1)则函数f的定义域为( B )

    A(1,2] B(2,4]

    C[1,2] D[2,4)

    解析 f(x)的定义域为1x2, 12,2x4, 所以选B

    2(2018·南充三联)已知函数f(x)f(2 018)__1_008__

    解析 函数f(x)f(2 018)f(2 016)1f(2 014)2f(0)1 009121 0091 008, 故答案为1 008

    3(2018·百校联盟4月联考)已知f(x)f(1a)f(1a)(a0)则实数a的值为__1__

    解析 a01a1,1a1,由f(1a)f(1a)2a,即a22a10,所以a1

    考点二 函数的图象及应用

    由函数解析式识别函数图象的策略

    1(2018·郴州二模)函数f(x)lnxx2的大致图象是( A )

    解析 因为f(x)x,所以0x2f(x)0x2f(x)0,函数在(0,2)上是增函数,(2,+)上是减函数,故CD选项错误,又f(2)ln 2ln 2ln eln ln 10,故选A

    2(2018·江门一模)函数y·sin x的部分图象大致为( A )

    解析 f(x)·sin x

    1ln |x|0x±,则函数的定义域为

    f(x)·sin (x)

    =-·sin x=-f(x)

    函数f(x)为奇函数,排除D

    1,且f(1)sin 10,故可排除B

    f·sin ·sin =-3·sin 0,故可排除CA

    3已知f(x)则方程2f2(x)3f(x)10解的个数是__5__

    解析 方程2f2(x)3f(x)10的解为f(x)1.作出yf(x)的图象,由图象知方程解的个数为5

    考点三 函数的性质及应用

    函数3个性质的应用

    (1)奇偶性具有奇偶性的函数在关于原点对称的区间上其图象函数值解析式和单调性联系密切研究问题时可转化到只研究部分(一半)区间上尤其注意偶函数f(x)的性质f(|x|)f(x)

    (2)单调性可以比较大小求函数最值解不等式证明方程根的唯一性

    (3)周期性利用周期性可以转化函数的解析式图象和性质把不在已知区间上的问题转化到已知区间上求解

    1(2018·山西联考)若函数f(x)为奇函数f(g(2))( D )

    A.-2  B.-1

    C0  D2

    解析 x0,则-x0,故f(x)2x2=-f(x),故x0时,f(x)22x,由g(2)f(2)24=-2,故f(g(2))f(2)=-f(2)2,故选D

    2(2018·雅安三诊)已知函数f(x)=-x37xsin xf(a2)f(a2)0则实数a的取值范围是( D )

    A(1)  B(3)

    C(1,2)  D(2,1)

    解析 函数f(x)=-x37xsin x

    f(x)x37xsin x=-f(x),即函数f(x)R上为奇函数

    f(x)=-3x27cos x

    f(x)=-3x27cos x0恒成立,

    即函数f(x)R上为减函数

    f(a2)

    f(a2)0f(a2)

    f(a2)f(2a)

    a22a,即a2a20

    2a1,故选D

    3(2018·石嘴山二模)已知f(x)是定义在R上的奇函数f(x4)f(x)0x2f(x)2x1f(21)f(16)__1__

    解析 f(21)f(1)

    =-f(1)

    =-1f(16)

    f(0)0

    f(21)f(16)=-1,故答案为-1

    4(2018·延边模拟)若函数f(x)

    (a0a1)x1x2Rx1x2时有(x1x2)[f(x1)f(x2)]0恒成立a的取值范围是__(2,3]__

    解析 (x1x2)[f(x1)f(x2)]0恒成立,得函数f(x)是增函数,解得2a3.故答案为(2,3]

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map