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    2020物理二轮教师用书:第2部分专项2策略1读数类实验——正确使用准确读数
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    2020物理二轮教师用书:第2部分专项2策略1读数类实验——正确使用准确读数

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    专项二  活用4大策略破解实验题

    近年全国卷3份试卷中,实验题都占据非常重要的地位,每年实验题都为一大一小模式,一般小题为力学实验,大题为电学实验,总分15分,占比13.6%。虽然权重分值恒定不变,但是内容变化翻新,成为复习备考中的一个难点。比对新课标《考试大纲》中的12个实验可知,在高考两道实验题命题中,其中一个实验题基本上依据《考试大纲》要求小幅变化,而另一个实验要求立足教材、立足方法,并进行创新变化,对学生的实验能力要求较高,突出选拔作用。复习备考时只要扎扎实实掌握课本实验的实验原理、实验方法、数据处理的方法及分析,灵活迁移到解决创新型、设计性实验中,就能稳得实验题高分。

    1

    现在的物理实验题涉及力学、电(场、路)(场、感)学等知识。尽管题目千变万化,但通过仔细审题,都能直接地判断出命题人想要考查的知识点和意图。

    2

    实验题一般配有相应的示意图、实物图,目的是告知实验器材(或部分实验器材)及其组装情况,让考生探究考查意图。认识这些器材在实验中所起的作用,便能初步勾画实验过程。

    3提取

    试题总是提供诸多信息再现实验情景,因此,解答时必须捕捉并提取有价值的信息,使问题迎刃而解。一般需要关注如下信息:

    (1)新的概念、规律、公式

    一些新颖的非学生实验题、陌生的新知识(概念公式)应用题、新规律验证题,都会为我们提供信息。要在阅读理解的基础上提取有用信息为解题服务。

    (2)表格数据

    通过解读表格,了解实验测量的物理量,根据表格中的数据,判断相关物理量之间的关系。如正比例、反比例关系,平方还是开方关系,或者是倒数关系。根据数据描点作图可以直观反映实验的某种规律。

    (3)新的物理图象

    实验题本身提供物理图象,但这些图象平时没有接触过,关键要明确图象的物理意义,才能正确分析实验问题。

    读数类实验——正确使用,准确读数

    刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、电流表、电压表、多用电表等都是基本仪器,要熟练掌握它们的使用方法、操作规程和读数规则,在高考前要进行系统的实际测量和读数练习,特别是游标卡尺、螺旋测微器、电学实验仪器的读数。此类试题难度不大,要防止在读数的估读、结果的有效数字和单位上出错。为使读数正确,必须做到以下三点:

    (1)要注意量程。

    (2)要弄清所选量程对应的每一大格和每一小格所表示的量值。

    (3)要掌握需要估读的基本仪器的读数原则。读数的基本原则:凡仪器最小刻度是1的,要求读到最小刻度后再估读一位;凡仪器最小刻度是25的,只要求读到最小刻度所在的这一位,不再估读。

    [1] (1)请读出螺旋测微器和游标卡尺的示数。

    甲:________cm;乙:________cm

    (2)某照明电路出现故障,其电路如图甲所示,该电路用标称值12 V的蓄电池作电源,导线及其接触完好。维修人员使用已调好的多用电表直流50 V挡检测故障。他将黑表笔接在c点,用红表笔分别探测电路的ab点。

    断开开关,红表笔接a点时多用电表指示如图乙所示,读数为________V,说明________正常(选填蓄电池”“保险丝”“开关小灯)

    红表笔接b点,断开开关时,表针不偏转,闭合开关后,多用电表指示仍然和图乙相同,可判定发生故障的器件是________(选填蓄电池”“保险丝”“开关小灯)

    [解题指导] (1)螺旋测微器的固定刻度读数为0.5 mm,可动刻度读数为0.01×11.7 mm0.117 mm,所以最终读数为0.617 mm0.061 7 cm。游标卡尺的固定刻度读数为100 mm,游标尺读数为0.1×4 mm0.4 mm,所以最终读数为100 mm0.4 mm100.4 mm10.04 cm

    (2)多用电表直流50 V挡,每一小格是1 V,要估读到0.1 V,读数是11.5 V,断开开关,多用电表直接测量电源两端电压,多用电表有示数且接近电源电动势,说明电源正常。红表笔接b点,闭合开关,多用电表示数与中相同,说明电路仍然处于断路状态,而开关是闭合的,因此可以确定是小灯发生断路故障。

    [答案] (1)0.0617 10.04 (2)11.5 蓄电池  小灯

    策略点评:游标卡尺的读数方法是主尺读数加上游标尺读数,不需要估读。螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数,读可动刻度时需要估读。

    [链接高考]

    1(2018·全国卷·T22)如图(a),一弹簧上端固定在支架顶端,下端悬挂一托盘;一标尺由游标和主尺构成,主尺竖直固定在弹簧左边;托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置,简化为图中的指针。

    (a)    图(b)

    现要测量图(a)中弹簧的劲度系数。当托盘内没有砝码时,移动游标,使其零刻度线对准指针,此时标尺读数为1.950 cm;当托盘内放有质量为0.100 kg的砝码时,移动游标,再次使其零刻度线对准指针,标尺示数如图(b)所示,其读数为________ cm。当地的重力加速度大小为9.80 m/s2,此弹簧的劲度系数为________ N/m(保留3位有效数字)

    [解析] 实验所用的游标卡尺最小分度为0.05 mm,游标卡尺上游标第15条刻度线与主尺刻度线对齐,根据游标卡尺的读数规则,题图(b)所示的游标卡尺读数为3.7 cm15×0.05 mm3.7 cm0.075 cm3.775 cm。托盘中放有质量为m0.100 kg的砝码时,弹簧受到的拉力Fmg0.100×9.8 N0.980 N,弹簧伸长量为x3.775 cm1.950 cm1.825 cm,根据胡克定律Fkx,解得此弹簧的劲度系数k53.7 N/m

    [答案] 3.775 53.7

     

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