政治思品七年级上册(道德与法治)少年有梦教课内容ppt课件
展开1、明确编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,掌握追逐梦想、实现梦想的方法。2、知道中学生活面临诸多机遇与挑战,懂得努力就有改变的道理。学会把握人生机遇,促进自我发展。3、珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开展新行动。感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度。
1.少年梦想的意义是什么?2.少年梦想的特点是什么?3.怎样为实现梦想而努力?
要求:认真阅读课本8-13页,并标记问题,划出答案,限时5分钟。
你的梦想是怎样的?如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
我长大以后要建更大、更好的蔬菜大棚
2008年,斯库林与菲尔普斯在新加坡合影,他是泳池畔的小少年
2016年8月12日,斯库林与菲尔普斯,在巴西里约男子100米蝶泳比赛,斯库林战胜菲尔普斯获得金牌
是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌?
编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
思考:瑞恩的梦想是什么?他的梦想给自己和他人带来了什么?你从他的故事中获得怎样的启发?
瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井,让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力,也鼓舞感召了许多成年人,大家纷纷加入到这项公益事业中。少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,正是因为有了这样的梦想,人类才能不断地进步和发展。人类需要少年的梦想。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
②少年的梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。
斯库林:“这太疯狂了,我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像,我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因……希望借此去改变新加坡的体育文化。”
菲尔普斯:“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子,后来我获得了一堆奖牌,还有一段美好的岁月。”
斯库林和菲尔普斯的话分别体现了少年梦想的什么特点?
个人的梦想要与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔,为我们提供前进的方向。
个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展;同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会。
斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员
斯库林希望借此次奥运会夺冠去改变新加坡的体育文化
是什么:实现中华民族伟大复兴。基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现途径:走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是我们的,更是青年一代。 青年最富有朝气、最富有梦想。对青年人来说,青春与梦想的最深刻关系在于,只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能真正实现个人价值,最终成就一番事业。
②少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
①少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
梦想即使实现不了,也能引导方向
梦想与现实是平行线,永远无法相交
从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才可能实现
总有一个梦想在现实中开花
少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。
努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
人类没有翅膀 却想要像鸟儿一样飞翔
实现梦想需要付出努力,如何让付出的努力开出绚烂的花朵?
莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍;制作了两百多个机翼模型,进行上千次风洞试验;研究鸟和风筝的飞行,进行千次滑翔飞行,最终实现了飞行的梦想。
①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。志向是人生的航标。④努力,需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。⑤努力,也有方法。
分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
劳逸结合,学会科学用脑。
写出未来三年的最大梦想,参考上述方法与技能,制定一个努力计划。
为了实现梦想,我需要培养的品质
我目前可以开始的具体行动
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