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    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第五章数列第二讲等差数列及其前n项和学案(含解析)
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    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第五章数列第二讲等差数列及其前n项和学案(含解析)

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    第二讲 等差数列及其前n项和
    ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE
    知识梳理·双基自测

    知识点一 等差数列的有关概念
    (1)等差数列的定义
    如果一个数列从第__2__项起,每一项与它的前一项的差等于__同一个常数__,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的__公差__,通常用字母__d__表示,定义的表达式为__an+1-an=d__(n≥2).
    (2)等差中项
    如果a,A,b成等差数列, 那么__A__叫做a与b的等差中项且__A=__.
    (3)通项公式
    如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么通项公式为an=__a1+(n-1)d__=am+(n-m)d(n,m∈N*).
    (4)前n项和公式:Sn=__na1+d__=____.
    知识点二 等差数列的性质
    已知数列{an}是等差数列,Sn是其前n项和.
    (1)若m1+m2+…+mk=n1+n2+…+nk,则am1+am2+…+amk=an1+an2+…+ank.特别地,若m+n=p+q,则am+an=__ap+aq__.
    (2)am,am+k,am+2k,am+3k,…仍是等差数列,公差为__kd__.
    (3)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…也是等差数列.
    (4){}为等差数列.
    (5)n为奇数时,Sn=na中,S奇=____a中,
    S偶=____a中,∴S奇-S偶=__a中__.
    n为偶数时,S偶-S奇=.
    (6)数列{an},{bn}是公差分别为d1,d2的等差数列,则数列{pan},{an+p},{pan+qbn}都是等差数列(p,q都是常数),且公差分别为pd1,d1,pd1+qd2.

    1.等差数列前n项和公式的推证方法__倒序相加法__.
    2.d=.
    3.等差数列与函数的关系
    (1)通项公式:当公差d≠0时,等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d=dn+a1-d是关于n的一次函数,且斜率为公差d.若公差d>0,则为递增数列,若公差d<0,则为递减数列.
    (2)前n项和:当公差d≠0时,Sn=n2+(a1-)n是关于n的二次函数且常数项为0.显然当d<0时,Sn有最大值,d>0时,Sn有最小值.
    4.在遇到三个数成等差数列时,可设其为a-d,a,a+d;四个数成等差数列时,可设为a-3d,a-d,a+d,a+3d或a-d,a,a+d,a+2d.

    题组一 走出误区
    1.(多选题)下列命题正确的是( BD )
    A.若一个数列从第二项起每一项与它的前一项的差都是常数,则这个数列是等差数列
    B.等差数列{an}的单调性是由公差d决定的
    C.等差数列的前n项和公式是常数项为0的二次函数
    D.若{an}是等差数列,公差为d,则数列{a3n}也是等差数列
    [解析] 对于A,同一个常数.
    对于B,因为在等差数列{an}中,当公差d>0时,该数列是递增数列,当公差d<0时,该数列是递减数列,当公差d=0时,该数列是常数数列,所以命题正确.
    对于C,常数列的前n项和公式为一次函数.
    对于D,因为{an}是等差数列,公差为d,所以a3(n+1)-a3n=3d(与n值无关的常数),所以数列{a3n}也是等差数列.故选B、D.
    题组二 走进教材
    2.(必修5P38例1(1)改编)已知等差数列-8,-3,2,7,…,则该数列的第100项为__487__
    [解析] 依题意得,该数列的首项为-8,公差为5,所以a100=-8+99×5=487.
    3.(必修5P46A组T5改编)已知等差数列5,4,3,…,则前n项和Sn=__(75n-5n2)__.
    [解析] 由题知公差d=-,所以Sn=na1+d=(75n-5n2).
    4.(必修5P41T2改编)设a≠b,且数列a,x1,x2,b和a,y1,y2,y3,y4,b分别是等差数列,则=( A )
    A.   B.  
    C.   D.
    [解析] x2-x1=(b-a),y4-y3=(b-a),∴==.故选A.
    题组三 考题再现
    5.(2019·全国卷Ⅰ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.已知S4=0,a5=5,则( A )
    A.an=2n-5   B.an=3n-10
    C.Sn=2n2-8n   D.Sn=n2-2n
    [解析] 解法一:设等差数列{an}的公差为d,
    ∵∴解得
    ∴an=a1+(n-1)d=-3+2(n-1)=2n-5,
    Sn=na1+d=n2-4n.故选A.
    解法二:设等差数列{an}的公差为d,
    ∵∴解得
    选项A,a1=2×1-5=-3;选项B;a1=3×1-10=-7,排除B;选项C,S1=2-8=-6,排除C;选项D,S1=-2=-,排除D,选A.
    6.(2019·北京)设等差数列{an}的前n项和为Sn.若a2=-3,S5=-10,则a5=__0__,Sn的最小值为__-10__.
    [解析] 设等差数列{an}的公差为d,
    ∵即
    ∴可得∴a5=a1+4d=0.
    ∵Sn=na1+d=(n2-9n),
    ∴当n=4或n=5时,Sn取得最小值,最小值为-10.

    KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU
    考点突破·互动探究
    考点一 等差数列的基本运算——自主练透
    例1 (1)(2018·北京,9)设{an}是等差数列,且a1=3,a2+a5=36,则{an}的通项公式为__an=6n-3__.
    (2)(2019·全国卷Ⅲ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a3=5,a7=13,则S10=__100__.
    (3)(2019·全国卷Ⅲ)记Sn为等差数列{an}的前n项和.若a1≠0,a2=3a1,则=__4__.
    [解析] (1)本题主要考查等差数列的通项公式.设等差数列{an}的公差为d,则a2+a5=a1+d+a1+4d=2a1+5d=6+5d=36,∴d=6,∴an=a1+(n-1)d=3+6(n-1)=6n-3.
    (2)解法一:设等差数列{an}的公差为d,则由题意,得解得所以S10=10×1+×2=100.
    解法二:由题意,得公差d=(a7-a3)=2,所以a4=a3+d=7,所以S10==5(a4+a7)=100.
    (3)设等差数列{an}的公差为d,由a2=3a1,即a1+d=3a1,得d=2a1,所以====4.
    名师点拨 ☞
    等差数列基本量的求法
    (1)等差数列的通项公式及前n项和公式,共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了方程思想.
    (2)数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知和未知是常用方法.
    考点二 等差数列的判定与证明——师生共研
    例2 (2020·广东省汕头市金山中学)在数列{an}中,a1=4,nan+1-(n+1)an=2n2+2n.
    (1)求证:数列{}是等差数列;
    (2)求数列{}的前n项和Sn.
    [解析] (1)证明:nan+1-(n+1)an=2n2+2n的两边同时除以n(n+1),得-=2(n∈N*),
    所以数列{}是首项为4,公差为2的等差数列.
    (2)由(1),得=2n+2,
    所以an=2n2+2n,故
    ==·=·(-),
    所以Sn=[(1-)+(-)+…+(-)]
    =[(1+++…+)-(++…+)]
    =(1-)=.
    名师点拨 ☞
    等差数列的判定方法
    (1)定义法:对于n≥2的任意自然数,验证an-an-1为同一常数.
    (2)等差中项法:验证2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)成立.
    (3)通项公式法:验证an=pn+q.
    (4)前n项和公式法:验证Sn=An2+Bn.
    提醒:在解答题中常应用定义法和等差中项法证明,而通项公式法和前n项和公式法主要适用于选择题、填空题中的简单判断.若判断一个数列不是等差数列,只需找出三项an,an+1,an+2使得这三项不满足2an+1=an+an+2即可.
    各项不同号的等差数列各项的绝对值不构成等差数列,但其前n项和可用等差数列前n项和公式分段求解,分段的关键是找出原等差数列中变号的项.
    〔变式训练1〕
    (2020·南京模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2),a1=.
    (1)求证:{}是等差数列;
    (2)求an的表达式.
    [解析] (1)因为an=Sn-Sn-1(n≥2),
    又an=-2Sn·Sn-1,所以Sn-1-Sn=2Sn·Sn-1,Sn≠0.
    因此-=2(n≥2).故由等差数列的定义知{}是以==2为首项,2为公差的等差数列.
    (2)由(1)知=+(n-1)d=2+(n-1)×2=2n,即Sn=.
    由于当n≥2时,有an=-2Sn·Sn-1=-,
    又因为a1=,不适合上式.
    所以an=
    考点三 等差数列性质的应用——多维探究
    角度1 等差数列项的性质
    例3 (1)(2020·江西联考)在等差数列{an}中,已知a3+a8=6,则3a2+a16的值为( D )
    A.24   B.18  
    C.16   D.12
    (2)(2020·吉林百校联盟联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若2a11=a9+7,则S25=( D )
    A.   B.145  
    C.   D.175
    (3)(2020·江西九江一中月考)设Sm是等差数列{an}的前n项和,若=,则=( A )
    A.1   B.-1  
    C.2   D.
    [分析] 由于确定等差数列需两个条件,而这三个小题都只有一个条件,故可确定a1与d的关系式,将其整体代入即可解决问题,但更简捷的方法是直接利用等差数列性质am+an=ap+aq⇔m+n=p+q求解(注意项数不变,脚标和不变).
    [解析] (1)由题意知3a2+a16=2(a3+a8)=12.故选D.
    (2)∵2a11=a9+a13=a9+7,∴a13=7,
    ∴S25==25a13=175.故选D.
    (3)==,∵=∴=1.故选A.
    另解:=⇒=⇒2a1=-13d,
    ∴====1.
    名师点拨 ☞
    (1)等差数列中最常用的性质:①d=,②am1+am2+…+amk=an1+an2+…+ank⇔m1+m2+…+mk=n1+n2+…+nk.特别地若m+n=p+q,则am+an=ap+aq.
    (2)利用等差数列性质(特别是感觉条件不够时)求解即简捷,又漂亮.
    角度2 等差数列前n项和性质
    例4 (1)(2020·四川双流中学模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S10=1,S30=5,则S40=( B )
    A.7   B.8  
    C.9   D.10
    (2)在等差数列{an}中,a1=-2 019,其前n项和为Sn,若-=2,则S2019=( A )
    A.-2 019   B.-2 018  
    C.-2 017   D.-2 016
    [分析] 思路1:设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,根据题意列方程组求得a1、d,进而可用等差数列前n项和公式求S40;
    思路2:设{an}的前n项和Sn=An2+Bn,由题意列出方程组求得A、B,从而得Sn,进而得S40;
    思路3:利用等差数列前n项和性质S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30是等差数列,由前三项求得S20,从而得此数列的公差,进而求得S40-S30,得S40;
    思路4:利用{}是等差数列,由、可求出公差,从而可得,进而求得S40.
    [解析] (1)解法一:设等差数列{an}的公差为d,
    则解得
    ∴S40=×40+×=8.故选B.
    解法二:设等差数列前n项和为Sn=An2+Bn,
    由题意知解得
    ∴Sn=+,∴S40=8.故选B.
    解法三:由等差数列的性质知S10,S20-S10,S30-S20,S40-S30成等差数列,∴2(S20-S10)=S10+(S30-S20),∴S20=S10+=1+=.∴d=(S20-S10)-S10=,∴S40-5=1+3×=3,∴S40=8.故选B.
    解法四:由等差数列的性质知{}是等差数列,
    ∴,,,,即,,,成等差数列,
    ∴=+=,∴S40=8.故选B.
    (2)由题意知,数列{}为等差数列,其公差为1,
    所以=+(2 019-1)×1=-2 019+2 018=-1.
    所以S2019=-2 019.故选A.
    名师点拨 ☞
    比较本例的四种解法可知,解法2、解法4运算简便适用所有公差d≠0的等差数列.务必熟记:①等差数列前n项和Sn=n2+(a1-)n;②{}是等差数列.
    〔变式训练2〕
    (1)(角度1)(2020·山东师大附中模拟)在等差数列{an}中,a9=a12+3,则数列{an}的前11项和S11=( C )
    A.21   B.48  
    C.66   D.132
    (2)(角度2)(2020·天津六校期中)设Sn,Tn分别是等差数列{an},{bn}的前n项和,若=(n∈N*),则=( C )
    A.   B.  
    C.   D.
    (3)(角度2)设等差数列{an}的前n项和为Sn,且S3=-12,S9=45,则S12=__114__.
    [解析] (1)由题意知2a9=a12+6,即a12+a6=a12+6,∴a6=6,∴S11==11a6=66.故选C.
    (2)====,故选C.
    (3)因为{an}是等差数列,所以S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等差数列,所以2(S6-S3)=S3+(S9-S6),即2(S6+12)=-12+(45-S6),解得S6=3.又2(S9-S6)=(S6-S3)+(S12-S9),即2×(45-3)=(3+12)+(S12-45),解得S12=114.

    MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG
    名师讲坛·素养提升
    与等差数列前n项和Sn有关的最值问题
    例5 (1)(2020·吉林市调研)设Sn是公差不为零的等差数列{an}的前n项和,且a1>0,若S5=S9,则当Sn最大时,n=( B )
    A.6   B.7  
    C.10   D.9
    (2)(2020·黑龙江牡丹江一中月考)已知数列{an}为等差数列,若<-1,且其前n项和Sn有最大值,则使得Sn>0的最大值n为( B )
    A.11   B.19  
    C.20   D.21
    [分析] (1)由S5=S9可求得a1与d的关系,进而求得通项,由通项得到此数列前多少项为负,或利用Sn是关于n的二次函数,利用二次函数求最值的方法求解;
    (2)利用Sn>0⇔a1+an>0求解.
    [解析] (1)解法一:由S5=S9得a6+a7+a8+a9=0,
    即a7+a8=0,∴2a1+13d=0,又a1>0,∴d<0.
    ∴a7>0,a8<0,∴a1>a2>…>a7>0>a8>a9>…,
    ∴Sn最大时,n=7,故选B.
    解法二:Sn是关于n的二次函数,Sn=n2+(a1-)n,且d<0,(n,Sn)所在抛物线开口向下 ,又S5=S9,∴抛物线对称轴为n=7.即n=7时,Sn最大,故选B.
    解法三:由解法1知d=-a1,
    ∴Sn=na1+d=n2+(a1-d)n=-n2+a1n=-(n-7)2+a1,
    ∵a1>0,∴-<0,∴当n=7时,Sn最大.
    解法四:由解法一可知,d=-a1.
    ∵a1>0,∴d<0.
    令得
    解得≤n≤.
    ∵n∈N*,∴当n=7时,Sn最大.
    (2)∵Sn=n2+(a1-)n有最大值,∴d<0,又<-1,∴a10>0,a11<0,∴a10+a11<0,即a1+a20<0,∴S20=10(a1+a20)<0,又S19==19a10>0,∴使Sn>0的n的最大值为19.故选B.
    [引申]①本例(1)中若将“S5=S9”改为“S5=S10”,则当Sn取最大值时n=__7或8__;
    ②本例(1)中,使Sn<0的n的最小值为__15__;
    ③本例(2)中,使Sn取最大值时n=__10__.
    [解析] ①若S5=S10,则Sn=n2+(a1-)n的对称轴为n=7.5,但n∈N*,故使Sn最大的n的值为7或8.
    ②由a7+a8=a1+a14=0知S14=0,又a8<0,∴2a8=a1+a15<0,即S15<0,∴使Sn<0的n的最小值为15.
    名师点拨 ☞
    求等差数列{an}的前n项和Sn的最值的方法:

    〔变式训练3〕
    (2020·长春市模拟)等差数列{an}中,已知|a6|=|a11|,且公差d>0,则其前n项和取最小值时的n的值为( C )
    A.6   B.7  
    C.8   D.9
    [解析] ∵|a6|=|a11|且公差d>0,∴a6=-a11,
    ∴a6+a11=a8+a9=0,且a8<0,a9>0,
    ∴a1 ∴使Sn取最小值的n的值为8.故选C.

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