|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第七章立体几何第二讲空间几何体的表面积与体积学案(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第七章立体几何第二讲空间几何体的表面积与体积学案(含解析)01
    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第七章立体几何第二讲空间几何体的表面积与体积学案(含解析)02
    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第七章立体几何第二讲空间几何体的表面积与体积学案(含解析)03
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (山东专用)2021版高考数学一轮复习第七章立体几何第二讲空间几何体的表面积与体积学案(含解析)

    展开

    第二讲 空间几何体的表面积与体积

    ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE

    知识梳理·双基自测

    知识点一 柱、锥、台和球的侧面积和体积

     

    侧面积

    体积

    圆柱

    S=2πrh

    V=__S·h__=πr2h

    圆锥

    S=__πrl__

    VS·hπr2hπr2

    圆台

    S=π(r1r2)l

    V(SShπ(rrr1r2)h

    直棱柱

    S=__ch__

    V=__Sh__

    正棱锥

    Sch

    VSh

    正棱台

    S(cc′)h

    V(SS)h

    S球面=__R2__

    VπR3

     

    知识点二 几何体的表面积

    (1)棱柱、棱锥、棱台的表面积就是__各面面积之和__.

    (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是__矩形__、__扇形__、__扇环形__;它们的表面积等于__侧面积__与底面面积之和.

    1.长方体的外接球:

    球心:体对角线的交点;半径:r  (abc为长方体的长、宽、高).

    2.正方体的外接球、内切球及与各条棱相切的球:

    (1)外接球:球心是正方体中心;半径r a (a为正方体的棱长);

    (2)内切球:球心是正方体中心;半径r  (a为正方体的棱长);

    (3)与各条棱都相切的球:球心是正方体中心;半径r a (a为正方体的棱长).

    3.正四面体的外接球与内切球(正四面体可以看作是正方体的一部分):

    (1)外接球:球心是正四面体的中心;半径r a (a为正四面体的棱长);

    (2)内切球:球心是正四面体的中心;半径r a (a为正四面体的棱长).

    题组一 走出误区

    1.(多选题)下列结论正确的是( ABC )

    A.多面体的表面积等于各个面的面积之和

    B.台体的体积可转化为两个锥体的体积之差

    C.已知球O的半径为R,其内接正方体的棱长为a,则Ra

    D.圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是2πS

    题组二 走进教材

    2.(必修2P27T1)已知圆锥的表面积等于12π cm2,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为( B )

    A.1 cm  B.2 cm

    C.3 cm  D. cm

    [解析] 由条件得:

    3r2=12,r=2.

    题组三 考题再现

    3.(2019·天津红桥区)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( C )

    A.  B.

    C.  D.π

    [解析]  由三视图知,几何体是半径为1,母线长为3的半圆锥,几何体的体积V××π×12×.故选C.

    4.(2018·课标全国)已知圆柱的上、下底面的中心分别为O1O2,过直线O1O2的平面截该圆柱所得的截面是面积为8的正方形,则该圆柱的表面积为( B )

    A.12π  B.12π

    C.8π  D.10π

    [解析] 设圆柱底面半径为r,则4r2=8,即r2=2.S圆柱表面积=2πr2+4πr2=12π.

    5.(2017·江苏高考)如图,在圆柱O1O2内有一个球O,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切.记圆柱O1O2的体积为V1,球O的体积为V2,则的值是  

    [解析] 设球O的半径为r,则圆柱的底面半径为r、高为2r,所以.故填

    KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU

    考点突破·互动探究

    考点一 几何体的表面积——自主练透

    例1 

    (1)(2019·北京模拟)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的表面积是( C )

    A.2+ B.4+

    C.2+2 D.5

    (2)(2019·湖南永州一模)某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积为( C )

    A.6-  B.6-

    C.6-  D.6+

    (3)(多选题)(2020·山东潍坊期末)等腰直角三角形直角边长为1,现将该三角形绕其某一边旋转一周,则所形成的几何体的表面积可以为( AB )

    A.π  B.(1+

    C.2π  D.(2+

    [解析] 

    (1)由三视图知,该几何体是底面为等腰三角形,其中一条侧棱与底面垂直的三棱锥(SA平面ABC),如图所示,由三视图中的数据可计算得SABC×2×2=2,SSAC××1=SSAB××1=SSBC×2×,所以S表面积=2+2.故选C.

    (2)由三视图可知几何体是在正方体中挖去一个八分之一球,如图,S表面积=3+3(1-)+×4π=6-.故选C.

    (3)若绕直角边旋转一周形成的几何体是圆锥,其表面积为π+π;若绕斜边旋转一周形成的几何体是两同底圆锥构成的组合体,其表面积为π,故选A、B.

    名师点拨

    空间几何体表面积的求法

    (1)旋转体的表面积问题注意其轴截面及侧面展开图的应用.

    (2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面积注意衔接部分的处理.

    (3)求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体分割成基本的柱、锥、台体,先求出这些基本的柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差,求出几何体的表面积.

    〔变式训练1〕

    (2019·河南洛阳二模)某几何体的三视图如图所示,则其表面积为( B )

    A.  B.9π

    C.  D.10π

    [解析] 由三视图可知该几何体由一个圆柱与四分之一的球组合而成.圆柱的底面半径为1,高为3,球的半径为1,所以几何体的表面积为π×12+2π×1×3+4π×12×π×12π×12=9π.故选B.

    考点二 几何体的体积——师生共研

    例2 (1)(2017·浙江高考)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是( A )

    A.+1  B.+3

    C.+1  D.+3

    (2)(2020·河南中原名校质量考评)一个几何体三视图如右图所示,则该几何体体积为( D )

    A.12  B.8

    C.6  D.4

    [解析] 

    (1)由三视图可知该几何体是由底面半径为1 cm,高为3 cm的半个圆锥和三棱锥SABC组成的,如图,三棱锥的高为3 cm,底面ABC中,AB2 cmOC1 cmABOC.故其体积V××π×12×3+××2×1×3=(+1)cm3.故选A.

    (2)由三视图可知几何体为三棱锥,如图,故其体积V××2×3×4=4.故选D.

    [引申]若将本例(2)中侧视图中虚线去掉,则该几何体的体积为__8__,表面积为 21+3 

    [解析] 几何体为如图所示的四棱锥,用公式求解即可.

    名师点拨

    空间几何体体积问题的常见类型及解题策略

    (1)直接利用公式进行求解.

    (2)用转换法、分割法、补形法等方法进行求解.

    (3)以三视图的形式给出的应先得到几何体的直观图.再求解.

    〔变式训练2〕

    (1)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( A )

    A.  B.

    C.  D.1

    (2)(2019·浙北四校模拟)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是( B )

    A.8  B.8π

    C.16  D.16π

    [解析]  (1)由三视图可画出三棱锥的直观图如图所示.其底面是等腰直角三角形ACB,直角边长为1,三棱锥的高为1,故体积V××1×1×1=.故选A.

    (2)由三视图的图形可知,几何体是等边圆柱斜切一半,所求几何体的体积为:×22π×4=8π.故选B.

    考点三 球与几何体的切、接问题——多维探究

    角度1 几何体的外接球

    例3 (1)(2019·全国)已知三棱锥PABC的四个顶点在球O的球面上,PAPBPCABC是边长为2的正三角形,EF分别是PAPB的中点,CEF=90°,则球O的体积为( D )

    A.8π  B.4π

    C.2π  D.π

    (2)(2020·广东顺德质检)已知三棱锥PABC的底面ABC是边长为2的等边三角形,PA平面ABC,且PA=2,则该三棱锥外接球的表面积为( D )

    A.  B.20π

    C.48π  D.

    [解析] (1)PAPBPCABC为边长为2的等边三角形,

    PABC为正三棱锥,PBAC

    EF分别为PAAB中点,EFPB

    EFAC,又EFCECEACC

    EF平面PACPB平面PAC∴∠APB=90°,

    PAPBPC

    PABC为正方体一部分,2R

    RVπR3π×π.

    (2)如图设ABC外接圆的圆心为O1,球心为O,则OO1平面ABC,又PA平面ABC,连接AO1并延长交球于H,由PAH,知OPHOO1为RtPAH的中位线,OO1PA=1,又正ABC边长为2,=2O1HO1HOHS=4π·(OH)2,故选D.

    名师点拨

    几何体外接球问题的处理

    (1)解题关键是确定球心和半径,球心必在过球的截面外接圆的圆心且垂直于该平面的直线上,再根据R2h2r2求解(R—球半径,r—截面圆的半径,h—球心到截面圆心的距离).注:若截面为非特殊三角形可用正弦定理求其外接圆半径r

    (2)三条侧棱两两垂直的三棱锥,可以补成长方体,它们是同一个外接球.

    注意:不共面的四点确定一个球面.

    角度2 几何体的内切球

    例4 (1)(2019·河北省石家庄市适应性考试)一个圆锥的母线长为2,圆锥的母线与底面的夹角为,则圆锥的内切球的表面积为( B )

    A.8π  B.4(2-)2π

    C.4(2+)2π  D.π

    (2)(2019·山东实验中学模拟)在侧棱长为a的正三棱锥OABC中,侧棱OAOBOC两两垂直,现有一小球P在该几何体内,则小球P最大的半径为( B )

    A.a  B.a

    C.a  D.a

    [解析] 

    (1)作圆锥轴截面——等腰PAB,则球心在底边的高PH上,又APBP=2,PBH

    AHHBHP

    设内切球的半径为r,则利用圆锥的轴截面,根据面积法,可得×2××(2+2+2)r,解得r=2-

    所以该圆锥内切球的表面积为

    4π×(2-)2=4(2-)2π,故选B.

    (2)当小球与三个侧面OABOACOBC及底面ABC都相切时,

    小球的体积最大,此时小球的半径最大,该小球为正三棱锥OABC的内切球,

    设其半径为r,球心为P

    OAOBOCa

    ABACBCa

    VOABC×a2×aa3

    VPOABVPOBCVPOACVPABC×[a2a2a2(a)2]ra2r

    由题可知VOABCVPOABVPOBCVPOACVOABC

    因此a3a2rraa故选B.

    [引申]本例(1)中圆锥外接球的体积为  

    [解析] 圆锥底面圆心即为其外接球的球心,所以外接球的半径为V()3

    名师点拨

    几何体内切球问题的处理

    (1)解题时常用以下结论确定球心和半径:球心在过切点且与切面垂直的直线上;球心到各面距离相等.

    (2)利用体积法求多面体内切球半径.

    〔变式训练3〕

    (1)(角度1)(2019·广西南宁、玉林、贵港等市联考)某几何体的三视图如图所示,则此几何体的外接球表面积为( B )

    A.2π  B.3π

    C.4π  D.6π

    (2)(角度1)(2019·四川省宜宾市二诊)已知三棱锥PABC的四个顶点都在半径为2的球面上,ABBCCA=2PA平面ABC,则三棱锥PABC的体积为( D )

    A.  B.2

    C.  D.

    (3)(角度2)(2019·厦门质量检查一)如图,某棱锥的正视图和侧视图都是等边三角形,若该棱锥的体积为,则该棱锥的内切球的表面积是( C )

    A.  B.

    C.  D.

    [解析] (1)几何体的直观图是如图所示的四面体ABCD,四面体ABCD的外接球即正方体的外接球,外接球的直径2R此几何体的外接球表面积为3π,故选B.

    (2)如图所示,取BC中点D,连接AD

    AD

    设三角形ABC的中心为G

    AG

    又球O得半径为2,则OG

    PA

    三棱锥PABC的体积为

    V××2××.故选D.

    (3)由正视图和侧视图知,该几何体为正四棱锥,底面是边长为2的正方形.因为该棱锥的体积为,所以该棱锥的高h,斜高h′=2.设该棱锥的内切球的半径为R,则4×××2×2×R×22×R,解得R,所以该棱锥的内切球的表面积S=4π×()2.故选C.

    MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG

    名师讲坛·素养提升

    最值问题、开放性问题

    例5 (2018·课标全国)设ABCD是同一个半径为4的球的球面上四点,ABC为等边三角形且其面积为9,则三棱锥DABC体积的最大值为( B )

    A.12  B.18

    C.24  D.54

    [解析] 设等边ABC的边长为a

    则有SABCa·a·sin 60°=9,解得a=6.

    ABC外接圆的半径为r,则2r,解得r=2

    则球心到平面ABC的距离为=2,

    所以点D到平面ABC的最大距离为2+4=6,

    所以三棱锥DABC体积的最大值为×9×6=18,故选B.

    例6 若四面体各棱的长是1或2,且该四面体不是正四面体,则其体积的值为 (或等)  (只需写一个可能值).

    [解析] 如图,若ABACBDCDAD=2,BC=1,取AD得中点,则CHBH,且AH平面BCH,又SBCHVABCDSBCH×2=

    如图,若ABACBDCD=2,ADBC=1,同理可求得VABCD

    〔变式训练4〕

    (2019·甘肃诊断)四棱锥PABCD的顶点均在一个半径为3的球面上,若正方形ABCD的边长为4,则四棱锥PABCD的体积最大值为( D )

    A.  B.

    C.  D.

    [解析] 设正方形ABCD的中心为O1,当PO1与球心O的连线上时,四棱锥高最大,由于底面ABCD面积固定,则高最大时,四棱锥体积取得最大值.设高为h,|O1A|==2,球的半径为3,故(h-3)2+(2)2=32,解得h=4.故四棱锥的体积的最大值为×42×4=.故选D.

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map