小学英语北京版三年级上册Unit 7 When is Thanksgiving?综合与测试学案

Unit 7 When is thanksgiving?

一、核心词汇　

1.节日: Christmas 圣诞节

2.装饰圣诞树的饰品: ball 球　star 星星　bell 铃铛

3.表示颜色的单词: gold 金色的　pink 粉色的　bright 亮的,明亮的

4.其他: holiday 假日,节日　know知道　Chinese 中国的;中国人的　together 在一起,共同　house 房子　same相同的　to 对,对于

二、拓展词汇　

1.节日: Thanksgiving 感恩节　Halloween 万圣夜　National Day 国庆节　Chinese New Year 中国新年

2.其他: China 中国　tell告诉　colourful 彩色的;丰富多彩的　silver 银色的

ribbon缎带　celebrate 庆祝 　lantern 灯笼　candy 糖果　 饺子

三、核心句型　

1.Can you tell me some of your holidays, Sara?你能告诉我一些你们的节日吗,萨拉?

解读: “Can you …?”用来询问“你可以……吗?”,这是情态动词can的一般疑问句形式,后接动词原形,肯定回答为“Sure./Yes, I can.”,否定回答为“No, I can?t.”。

举一反三: — Can you help me? 你能帮助我吗?

— Sure. 当然可以。

— Can you sing a song? 你能唱首歌吗?

— No, I can’t. 不,我不能。

2.— When is Thanksgiving? 感恩节是什么时候?

— It’s in November. 在十一月。

解读: 询问某个节日是什么时候,答语为“It’s in + 月份./It’s on + 月份 + 日期.”。

举一反三: — When is our National Day? 国庆节是什么时候?

— It’s on October the first. 十月一日。

— When is Christmas? 圣诞节是什么时候?

— It’s in December. 在十二月。

3.Do you know some Chinese holidays?你知道一些中国的节日吗?

解读: “Do you know …?”后接短语或者特殊疑问词开头的从句,跟从句的时候要注意语序,即主语在前,谓语在后。

举一反三: Do you know when Christmas is? 你知道圣诞节是什么时候吗?

Do you know Thanksgiving? 你知道感恩节吗?

4.I like the Christmas tree! 我喜欢圣诞树!

解读: “I like …”表示“我喜欢……”,后边可以接名词或者代词作为宾语, like要随主语的变化而变化。

举一反三: I like . 我喜欢饺子。

She likes gold bells. 她喜欢金色的铃铛。

5.Happy Chinese New year, Lingling! 新春快乐,玲玲!

解读: “Happy + 节日.”,表示“……快乐。”“祝某人节日快乐”可以表达为“Happy + 节日 + to sb.”。

举一反三: Happy Halloween to you. 祝你万圣夜快乐。

Happy Thanksgiving. 感恩节快乐。

注意: “Merry Christmas.” 意为“圣诞快乐”,注意不要用happy。

6.Have some candies, please. 请吃糖吧。

解读: have在这里表示“吃;喝”,后边接食物或饮料类的名词。

举一反三: Have some water, please. 请喝水。

Have some cake, please. 请吃蛋糕。

四、了解句型　

How do you celebrate your New Year?你们怎么庆祝你们的新年?

解读: how表示“如何”,用来提问方式,比如交通方式等。

举一反三: How do you go to work? 你怎样去上班?

                  How do you make a cake? 你怎样做蛋糕?