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小学语文人教部编版 (五四制)五年级上册口语交际:父母之爱课堂教学课件ppt
展开故事1:李刚爸爸的做法是不对的。其实这次没有考好,李刚心里也一定很难受。这时候李刚爸爸要和李刚谈心,找到问题的所在。光训斥,是解决不了问题的。” 故事2:孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了,王小雅什么本领也没有学到,所以,一旦妈妈不在身边,她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。 故事3:孩子是要学会独立处理事情的。王小雅的妈妈什么都帮她做好了,王小雅什么本领也没有学到,所以,一旦妈妈不在身边,她什么也不会。所以王小雅的妈妈不应该无微不至地照顾王小雅。
1.谈谈自己对这三个故事的理解和看法。2.小组交流。学生先自由在学习小组内评说故事,提出自己的看法,小组长对不同看法进行简要记录。3、全班交流。选派有代表性意见的同学在全班发表见解。
1、假如刘明明的妈妈、冯刚的爸爸就在你的面前,你会怎样去劝说他们?2、教师扮演李刚的爸爸,学生纷纷劝说,教师随机应变,相机指导学生注意礼貌和语气委婉等。3、指一名学生扮演王小雅的妈妈,学生根据刚才教师的提示再次劝说。4、教师根据学生的表现展开评说。
1、在你的生活中有过类似的经历吗?你当时是怎么想的?现在又有什么新的想法?说出来与大家一起讨论。
听了这么多的见解,我想同学们一定也有很多话想对你的父母说,回去以后可以把你的想法和你的父母进行沟通。世上没有不爱子女的父母,只是爱的方式各不相同。无论用哪种方式沟通,我希望每一位同学都能体谅你的父母,做一个孝顺、懂事的好孩子。能做到吗?
1、对爸爸妈妈说说心里话。2、学生交流。让学生自由地表达,充分表现自己对父母的感恩之情。
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