英语三年级上册Module 2 My famiy,my friends and me综合与测试学案
展开Module 2 My family, my friends and me
一、 核心词汇
1. 形容词
tall高的 short矮的;短的 fat胖的 thin瘦的 beautiful美丽的 big大的 long长的 small小的
2. 人称代词
he他 she她 me我
3. be动词
is是
4. 物主代词
my我的
5. 指示代词
this这;这个
6. 家庭成员
father父亲;爸爸 mother母亲;妈妈 brother哥哥;弟弟 sister姐姐;妹妹
7. 疑问代词
who谁
8. 身体部位名词
hair头发 eye眼睛 ear耳朵 nose鼻子 mouth口;嘴巴 face脸;面孔
9. 动词
look看
10. 其他
friend朋友
二、核心句型
1. This is Kitty. 这是凯蒂。
解读: “This is …”意思是“这是……”,用于介绍他人,is后面可以直接跟人名或称呼。
举一反三: This is Mary. 这是玛丽。
This is Mr White. 这是怀特先生。
This is Linda. 这是琳达。
2. She’s thin. 她很瘦。
解读: 该句型用于描述某人的外貌特征。be动词的单复数形式要根据主语的单复数形式变化而变化。
举一反三: She is tall. 她很高。
I’m tall and thin. 我又高又瘦。
He’s fat. 他很胖。
3. — Who is he? 他是谁?
— He’s my father. 他是我爸爸。
解读: 该句型是由who引导的特殊疑问句,用于询问某人是谁。如果双方谈论的对象是男性,答语中应使用指代男性的人称代词he; 如果双方谈论的对象是女性,答语中应使用指代女性的人称代词she。
举一反三: — Who is she? 她是谁?
— She’s Mary. 她是玛丽。
— Who is she? 她是谁?
— She’s Lisa 她是丽萨。
— Who is he? 他是谁?
— He’s Peter. 他是彼得。
4. My hair is long. 我的头发很长。
My ears are small. 我的耳朵很小。
解读: 该句型用于描述自己的外貌特征。有一些表示身体部位的名词是成对出现的,要用复数形式,后面的be动词要用are。有一些身体部位名词只有一个,要用单数形式,后面的be动词要用is。
举一反三: My eyes are big. 我的眼睛很大。
My face is small. 我的脸很小。
My hair is long. 我的头发很长。
三、了解句型
1. — Is he Joe? 他是乔吗?
— Yes, he is. 是的,他是。
解读: “Is he/she + 姓名?”意思是“他/她是……吗?”,肯定回答是“Yes, he/she is.”,否定回答是“No, he/she isn’t.”。
举一反三: — Is she Kim? 她是金姆吗?
— No, she isn’t. 不,她不是。
2. This is my mother. 这是我妈妈。
解读: “This is …”表示“这是……”,该句型主要用于介绍自己的家庭成员。
举一反三: This is my brother. 这是我哥哥。
3. Are you my mum?
解读: 该句型用于询问对方是否是某人,后面既可以跟姓名,也可以跟身份。肯定回答是“Yes, I am.”,否定回答是“No, I am not.”。
举一反三: — Are you my sister? 你是我姐姐吗?
— No, I am not. 不,我不是。
— Are you King? 你是金吗?
— Yes, I am. 是的,我是。
小学沪教版Module 2 My favourite things综合与测试优秀学案设计: 这是一份小学沪教版Module 2 My favourite things综合与测试优秀学案设计,共3页。
沪教版三年级下册Module 2 My favourite things.综合与测试优质导学案: 这是一份沪教版三年级下册Module 2 My favourite things.综合与测试优质导学案,共5页。
英语三年级下册Unit 2 My family综合与测试精品导学案: 这是一份英语三年级下册Unit 2 My family综合与测试精品导学案,共2页。学案主要包含了核心词汇,了解词汇,核心句型,了解句型等内容,欢迎下载使用。