搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    1.3 亿以内数的写法 教案

    1.3 亿以内数的写法 教案第1页
    1.3 亿以内数的写法 教案第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版四年级上册亿以内数的认识教学设计及反思

    展开

    这是一份人教版四年级上册亿以内数的认识教学设计及反思,共4页。教案主要包含了探究体验,经历过程,课末总结,梳理提升,课堂作业新设计等内容,欢迎下载使用。
    3 亿以内数的写法


    一 课 时


    教学内容


    亿以内数的写法。(教材第7~10页)


    教学目标


    1.使学生掌握亿以内数的写法。


    2.加深学生对数的组成的理解。


    3.提高学生正确写数的能力。


    重点难点


    重点:正确写出亿以内的数。


    难点:掌握0占位的情况。


    教具学具


    课件。


    教学过程


    一 创设情境,激趣导入


    师:请说出亿以内的数位顺序表,并说一说怎样分级。


    指名学生回答,并根据学生回答板书数位顺序表。(如下)


    师:想一想怎样写万以内数?


    生1:从高位起,按照数位顺序写。


    生2:几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几……


    生3:中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。


    师:我们已经学过了万以内数的写法,学会了亿以内数的读法,但是在日常生活中仅仅会读这些大数是远远不够的,我们还必须会写这些数,今天我们就一起来学习亿以内数的写法。


    【设计意图:回忆万以内数的写法,是为后面学习亿以内数的写法作铺垫;让学生写数位顺序,一是巩固复习这部分知识,二是为后面写亿以内数作准备】


    二 探究体验,经历过程


    师:请看,说说你知道了什么?(课件出示:教材第7页例4)


    生:知道了北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了多少个字。


    师:你能写出这个数吗?试一试。


    学生尝试写数;教师巡视了解情况。


    师:说说你是怎样写数的?


    生:这个数是由两级组成的,先写万级“23”,再写个级“0184”,这样完整的数就是230184。


    师:说得很有道理,先写万级,再写个级。同学们用这种方法试着写出下面的数,看看你还能发现什么规律?(课件出示:教材第7页例4下面的数据)


    学生尝试写数;教师巡视了解情况。


    师:你是怎样写的?跟大家说说你的想法。


    学生可能会说:


    生1:十万二千三百四十五,这个数由两级组成,万级是“十万”,写成“10”;个级是“二千三百四十五”写成“2345”,所以这个数写作102345。


    生2:三百零二万六千,在万级写“302”,个级是“6000”,所以这个数写作3026000。


    生3:二千零四十万零七百,这个数的万级是“2040”,个级是“0700”,所以二千零四十万零七百写作20400700。


    师:结合刚才写数的经历,跟小组同学讨论一下,含有两级的数该怎么写呢?


    学生进行小组讨论;教师巡视了解情况。


    师:把你们的讨论结果跟大家分享一下吧!


    生1:先写万级,再写个级。


    生2:哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0。


    生3:含有两级的数,个级上一定要写够4位,尤其要注意个级开头是连续几个0的情况。


    ……


    只要学生叙述合理就要给予肯定,鼓励学生大胆发言。


    师:多位数的写法,我们是按照我国的计数习惯,从右起每四个数位一级来写的。写数与读数一样,都是从高位开始的。


    【设计意图:结合具体实例,引导学生总结写法规则,体会多位数的写法技巧,培养学生的迁移类推能力】


    三 课末总结,梳理提升


    师:这节课我们学习了亿以内数的写法。在写的过程中你认为要注意些什么?


    学生汇报交流。


    四 课堂作业新设计


    A类


    填空。


    (1)在数位顺序表中,从右起第五位是( ),这个数的计数单位是( ),这个数位上的6表示( ),第九位是( )位,它的计数单位是( ),这个数位上的5表示( )。


    (2)6个一百万,7个十万,3个一万,5个一千组成的数是( )。


    (3)743054是( )位数,最高位是( )位。


    (考查知识点:亿以内数的写法;能力要求:能按要求正确写出亿以内的数)


    B类


    用0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十个数写出一个十位数,所有的0都要读出来。


    (考查知识点:亿以内数的写法;能力要求:能按要求正确写出亿以内的数)


    参考答案


    课堂作业新设计


    A类


    (1)万位 万 6个万 亿 亿 5个亿


    (2)6735000


    (3)六 十万


    B类


    1302040506(答案不唯一)


    教材习题


    教材第7页“做一做”


    3267500 40090 90200300 1000000


    教材第8页“练习一”


    1. 表示8个十 表示7个百 表示1个十万 分别表示9个万和0个千


    2. 498909表示49个万,8909个一。


    2700006表示270个万,6个一。


    55523870表示5552个万,3870个一。


    3. 北京,读作:一千九百六一万二千三百六十八。


    西藏,读作:三百万二千一百六十六。


    四川,读作:八千零四十一万八千二百。


    河南,读作:九千四百零二万三千五百六十七。


    新疆,读作:二千一百八十一万三千三百三十四。


    黑龙江,读作:三千八百三十一万二千二百二十四。


    我国总人口数,读作:十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。


    4. 42000000 40075700 125000


    5. 3602000 540370 68920 46410000 100005 10500030


    6. 4853000=4850000+3000 这个数是由四百八十五万和三千组成的。


    6009500=6000000+9000+500 这个数是由六百万、九千和五百组成的。


    80000040=80000000+40 这个数是由八千万和四十组成的。


    7. 略


    8. 299800 20000


    9.


    10. 略


    11. 48320000 28587 7035000 142950 60123 37000040


    12. (1)4853000 (2)60090500 (3)4678002


    13. 不合理的是“我今天卖出二千多万根冰棍”和“我们学校有十万人”。


    14*. 读两个0:1020034(答案不唯一)


    只读一个0:1200034(答案不唯一)


    所有的0都不读:1234000(答案不唯一)


    读三个0:1020304(答案不唯一)


    板书设计


    亿以内数的写法


    先写万级,再写个级。


    哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。


    含有两级的数,个级上一定要写够4位,尤其是个级开头是连续几个0的情况。


    亿












































    亿












































    相关教案

    人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识教案:

    这是一份人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识教案,共4页。

    小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数公开课教案:

    这是一份小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数公开课教案,共4页。

    2021学年亿以内数的认识第3课时教案设计:

    这是一份2021学年亿以内数的认识第3课时教案设计,共3页。教案主要包含了复习旧知识,引入新课,经历过程,探究新知,巩固练习,实践应用,课堂小结,总结提升,巧添0等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map