小学数学西师大版六年级上册比的意义和性质课文内容ppt课件

这是一份小学数学西师大版六年级上册比的意义和性质课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了课前导入，探究新知，认识比，比的意义，读作5比4，被除数，课堂练习，∶200，∶240，︰23等内容，欢迎下载使用。

求一个数是另一个数的几倍用除法计算
张丽用的时间是李兰的几倍?
两个数相除又叫做这两个数的比
比的各部分名称和比值。
比值可以用分数表示，也可用小数或整数表示。
比的前项除以后项所得的商，是这个比的比值。
比和比值有什么联系与区别？
两者的联系：比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。
它们的区别：比值是一个数，有时可以用小数或者整数表示，而比表示两个数的关系，不能用一个小数或一个整数表示。
比与除法、分数之间的联系。
比与除法、分数之间的区别。
①意义不同:比是表示两个量(或数)的一种关系,除法是一种运算,分数则是一个数。
②读法不同:比只能先读前项;分数只能先读分母;除法则是先读被除数。
③表示方法不同:除法算式不能用分数表示;比可以用分数表示,但分数不一定表示两个量的比。
④结果表达不同:除法一般要求出商;比只有要求计算比值时才通过计算求出比值;而分数本身就是一个数值,无需计算。
李兰和张丽所用时间的比（ ）；
张丽和李兰所行路程的比（ ）；
李兰和张丽所行路程的比（ ）；
张丽和李兰所用时间的比（ ）。
我校六年级（2）班有男生31人，女生23人。（1）男生人数与女生人数的比是（ 　），比值是（　　）。（2）女生人数与男生人数的比是（　　　　），比值是（　　）。（3）女生人数与全班人数的比是（　　　　），比值是（　 ）。
一张长方形方格纸被涂成了红白相间的图案（如右图）。
红格与白格个数的比是（ ）。
白格与红格个数的比是（ ）。
因为：除法中的除数和分数中的分母不能为“0”。
所以：比的后项也不能为“0”。
=15÷105
（1）比的前、后项可以是任意数。 （ ） （2）5米比7米的比值是5：7。　 （ ）　　　　（3）一场球赛的比分是2：0，因此比的后项可以是0。　　 （ ）（4）6：3比值是2。 （ ）（5）明明身高是1米，爸爸身高是178厘米，小明和爸爸的身高比是1 ：178。 （ ）
如图，是小明制作的国旗，写出国旗的长和宽的比，并求出比值。
两个数相除又叫做两个数的比。
比的前项除以后项所得的商叫做比值。
国旗的长和宽的比为32：18
“小红的身高是15分米,她爸爸的身高是180厘米,小红与她爸爸的身高比是15∶180。”对吗？为什么？
因为：在写含有单位名称不同的两个数的比时,没有统一单位。
应该把小红的身高转化成“厘米”作单位的数,即150厘米,这样小红与她爸爸的身高比就是150∶180。也可以把她爸爸的身高转化成用“分米”作单位的数后写比,即15∶18。
一架客机3时飞行2400千米。写出这架客机飞行路程与时间的比，求出比值，并说说比值的实际意义。
这节课你们都学会了哪些知识？
1.两个数相除又叫做这两个数的比。“：”叫做比号,比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，比的后项不能是0。比有两种情况：同种量的比和不同种量的比。
2.比的前项除以比的后项，所得的结果叫做比值。比值和比都可以用分数形式来表示，如既可以表示1:4又可以表示1:4的比值。
3.比与除法、分数之间的区别与联系。
P5 练习一 第1、2、6题；
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。