- 6.2 《 练习二十》PPT课件 课件 8 次下载
- 6.3 《 问题解决(1)》PPT课件 课件 8 次下载
- 6.5 《 问题解决(3)》PPT课件 课件 9 次下载
- 6.6 《 练习二十一》PPT课件 课件 8 次下载
- 7.1 《 负数的初步认识》PPT课件 课件 10 次下载
小学数学西师大版六年级上册问题解决教学演示ppt课件
展开15×(34-29) 16×4-7×9 32-2×9
把这批货物看作了单位“1”
这批货物是单位“1”,把单位“1”平均分成9份。
乘9就是这批货物的质量。
运走的占5份,剩下的240吨占9-5=4(份)。
原有的吨数-运走的吨数=剩下的吨数。
设这批货物原有x吨,列方程求解。
答:这批货物有540吨。
解:设这批货物有x吨。
240÷(9-5)×9
答:原来的售价是1050元。
此题中的单位“1”是钢笔的价格,应该用方程计算,等量关系式是钢笔的价钱-书比钢笔价钱少的=书的价钱。
答:钢笔的价格是16元。
解:设钢笔的价格是x元。
解:设一件上衣售价x元。
答:一件上衣售价200元。
答:9月份用水12吨。
解:设9月份用水x吨。
这节课你们都学会了哪些知识?
2.解决“整体与部分之间的关系”这样复杂的分数问题时,先确定单位“1”,再根据题中的等量关系列方程解答。
1.求比一个数多(少)几分之几的数是多少。甲比乙多几分之几的数量关系: 甲=乙+乙×几分之几;甲=乙×(1+几分之几)甲比乙少几分之几的数量关系: 甲=乙-乙×几分之几;甲=乙×(1-几分之几)
P5 练习一 第1、2、6题;
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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