- 1 白鹭 课件+视频 课件 14 次下载
- 2 落花生 课件+视频 课件 12 次下载
- 3 桂花雨 课件+视频 课件 6 次下载
小学语文人教部编版 (五四制)五年级上册4* 珍珠鸟精品ppt课件
展开语文 五年级 上册
冯骥才 1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪。中国著名作家。代表作品有《义和拳》《神鞭》等。
珍珠鸟 因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠而得名。珍珠鸟性情温顺,胆小、喜群居,不善争斗。
垂蔓 深幽 熟悉 雏儿 哟 柜顶 享受 陪伴 待一会儿 趴在 眼睑 眸子
màn yōu xī chú yō guì
xiǎng péi dāi pā jiǎn móu
见我不去伤害它,便一点点挨近。
在旧社会,长工挨地主的打骂是很平常的。
看图识字:
文豪:是指杰出的大作家。
莎士比亚是一位大文豪。
眼睑:俗称眼皮,位于眼球前方,构成保护眼球的屏障。
瞳孔,也指眼珠,泛指眼。
总领全文:突出人与动物应和谐相处。
自由朗读课文,文中哪个句子最能概括文章主旨?
信赖,往往创造出美好的境界。
默读课文,说一说:小珍珠鸟对作者的感情是怎样变化的?
自由朗读1-3自然段,想一想:文章介绍了作者在收到珍珠鸟后是如何安顿的,珍珠鸟的特点是什么?
文章为什么交代珍珠鸟是怕人的鸟?
朗读第4-12自然段,说一说:这是一只怎样的小珍珠鸟,我是怎样对待这只小珍珠鸟的?小珍珠鸟在我的对待下,发生了什么变化?
哟,雏儿!正是这小家伙!红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。
只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
你能用“只要……就……”写一句话吗?
只要我有一点儿咳嗽,妈妈就立即带我去看医生。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。
文章四次出现“小家伙”这个词,说明什么?
朗读第13-14自然段,说一说:你怎样理解作者的感受?
人与人、人与动物要互相信任,才能创造出和谐、良好的氛围。
讨论:假如你遇到的是伤残的、丑陋的、可能还是有害的生命,你会怎样对待它呢?
物种的灭绝本来是自然的,但是人为的迫害加速了这个过程。从地球上最初的25亿个物种,到如今的2亿个物种,兽类每两年消失一个物种,鸟类每一年消失一个物种,据科学家估计,下个世纪,地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行……
当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时
当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时
当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时
保护动物,与动物和谐相处。保护大自然,让我们的家园更美好。
内心感受—信赖,往往创造出美好的境界。
这篇课文描写生动,以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了( )的生活环境,与它( ),说明了( )的道理。
信赖,往往创造出美好的境界
信任是大漠里的一口井水,不仅能解难耐的渴,更让你知晓生命的珍贵;信任是被春风吹散的花瓣,香气四溢,沁人心脾,连同山野的美景也醉在眼里;信任是流经心底的清泉,在失落时稍稍加以回味,便觉得无比甘甜。
1.富有生命力,青翠茂盛的景象。( )
2.直截了当,干脆。( )
1.小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(缩句)
2.蟋蟀们在这里不停地叫着。(改为拟人句)
人教部编版五年级上册珍珠鸟精品课件ppt: 这是一份人教部编版五年级上册珍珠鸟精品课件ppt,文件包含4珍珠鸟新课标版pptx、4珍珠鸟优质教案doc、4珍珠鸟mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
人教部编版五年级上册珍珠鸟课文内容ppt课件: 这是一份人教部编版五年级上册珍珠鸟课文内容ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了小资料,学习目标,要掌握的字词,理解词语,整体感知,小问题等内容,欢迎下载使用。
人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品ppt课件: 这是一份人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品ppt课件,文件包含4珍珠鸟课件pptx、4珍珠鸟教案docx、04《珍珠鸟》同步练习docx、4珍珠鸟mp3、美丽的鸟儿mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。