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    类文阅读-5 铺满金色巴掌的水泥道 试卷01
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    小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道课后作业题

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    这是一份小学语文人教部编版 (五四制)三年级上册5 铺满金色巴掌的水泥道课后作业题,共3页。试卷主要包含了 给括号中正确的字下面画“√”,没有在作者秋天的画里, 概括最后一段话的意思等内容,欢迎下载使用。

    观 “画”


    黄 翠


    秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗


    前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。


    瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留 流)一点儿痕迹。忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!


    一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋 悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上.偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿. 活像一名全(副 附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。


    虽然秋天没有春天的的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚 炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。


    (选自《小学生作文分类》安徽美术出版社)


    1. 给括号中正确的字下面画“√”。


    2.( )没有在作者秋天的画里。


    A. 花草树木 B.南飞的大雁 C. 碧绿的湖水


    3.“欣欣向荣”的意思是 。用“欣欣向荣”造句: 。


    4. 概括最后一段话的意思:


    【参考答案】


    1. 留 悬 副 绚


    2.C


    3. 形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。造句示例:春雨滋润着花儿和小草,它们快乐地生长,天地间呈现出一片鸟语花香、欣欣向荣的景象。


    4. 作者通过对四季特点的概括和对比,着重表现了秋的美好及对秋的热爱。





    故都的秋


    郁达夫


    北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。


    秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。


    还有秋雨哩,北方的秋雨也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得像样。


    在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;著者很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说: “唉,天可真凉了----”(这“了”字念得很高,拖得很长。)


    “可不是么?一层秋雨一层凉了!”


    北方人念“阵”字,总老像是“层”字,平平仄仄起来,这念错的岐韵,倒来得正好。


    (选自《记忆乡愁》人民日报出版社)


    1. 前两段属于_________描写,描写了_______季的_________和_________。


    2. 北国的秋的特点是( )。(多选)


    A. 清静 B.细腻 C. 悲凉


    3. 对下列几个句子中,描写幽静的方式判断正确的一项是( )


    ①蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)


    ②随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)


    ③像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。


    ④这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。


    A.①和②相似,③和④相似


    B.①和③相似,②和④相似


    C.①和④相似,②和③相似


    4. 写秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么?





    ________________________________________________________________


    5. 作者描绘了“故都的秋”的几幅图画?分别是什么?请简要概括。





    ________________________________________________________________


    【参考答案】


    1.景物 秋 槐树的落蕊 蝉鸣


    2.A C


    3.C(①和④以动衬静 ②和③写静)


    4. 表现了作者对故都之秋的亲切向往、眷恋之情。(意对即可)


    5. 3幅 “秋槐落蕊”图; “秋蝉嘶鸣”图;“闲话秋凉”图





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