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    2019届二轮复习第八章第6节 空间向量及其运算学案(全国通用)
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    2019届二轮复习第八章第6节 空间向量及其运算学案(全国通用)

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    第6节 空间向量及其运算
    最新考纲 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示;2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示;
    3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.

    知 识 梳 理
    1.空间向量的有关概念
    名称
    定义
    空间向量
    在空间中,具有大小和方向的量
    相等向量
    方向相同且模相等的向量
    相反向量
    方向相反且模相等的向量
    共线向量
    (或平行向量)
    表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量
    共面向量
    平行于同一个平面的向量
    2.空间向量的有关定理
    (1)共线向量定理:对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
    (2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
    (3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y, },使得p=xa+yb+ c,其中,{a,b,c}叫做空间的一个基底.
    3.空间向量的数量积及运算律
    (1)数量积及相关概念
    ①两向量的夹角:已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作=a,=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是[0,π],若〈a,b〉=,则称a与b互相垂直,记作a⊥b.
    ②非零向量a,b的数量积a·b=|a b|cos〈a,b〉.
    (2)空间向量数量积的运算律:
    ①结合律:(λa)·b=λ(a·b);
    ②交换律:a·b=b·a;
    ③分配律:a·(b+c)=a·b+a·c.
    4.空间向量的坐标表示及其应用
    设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).

    向量表示
    坐标表示
    数量积
    a·b
    a1b1+a2b2+a3b3
    共线
    a=λb(b≠0,λ∈R)
    a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3
    垂直
    a·b=0(a≠0,b≠0)
    a1b1+a2b2+a3b3=0

    |a|

    夹角
    〈a,b〉(a≠0,b≠0)
    cos〈a,b〉=
    [常用结论与微点提醒]
    1.在平面中A,B,C三点共线的充要条件是:=x+y(其中x+y=1),O为平面内任意一点.
    2.在空间中P,A,B,C四点共面的充要条件是:=x+y+ (其中x+y+ =1),O为空间任意一点.
    3.向量的数量积满足交换律、分配律,即a·b=b·a,a·(b+c)=a·b+a·c成立,但不满足结合律,即(a·b)·c=a·(b·c)不一定成立.
    诊 断 自 测
    1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)
    (1)空间中任意两非零向量a,b共面.(  )
    (2)对任意两个空间向量a,b,若a·b=0,则a⊥b.(  )
    (3)若{a,b,c}是空间的一个基底,则a,b,c中至多有一个零向量.(  )
    (4)若a·b<0,则〈a,b〉是钝角.(  )
    解析 对于(2),因为0与任何向量数量积为0,所以(2)不正确;对于(3),若a,b,c中有一个是0,则a,b,c共面,所以(3)不正确;对于(4),若〈a,b〉=π,则a·b<0,故(4)不正确.
    答案 (1)√ (2)× (3)× (4)×
    2.若{a,b,c}为空间的一组基底,则下列各项中,能构成基底的一组向量是(  )
    A.a,a+b,a-b B.b,a+b,a-b
    C.c,a+b,a-b D.a+b,a-b,a+2b
    解析 若c,a+b,a-b共面,则c=λ(a+b)+m(a-b)=(λ+m)a+(λ-m)b,则a,b,c为共面向量,此与{a,b,c}为空间向量的一组基底矛盾,故c,a+b,a-b可构成空间向量的一组基底.
    答案 C
    3.如图所示,在四面体OABC中,=a,=b,=c,D为BC的中点,E为AD的中点,则= (用a,b,c表示).
    解析 =+=a+=a+(-)=a+=a+×(+)=a+b+c.
    答案 a+b+c
    4.已知a=(2,3,1),b=(-4,2,x),且a⊥b,则|b|= .
    解析 a·b=2×(-4)+3×2+1·x=0,∴x=2,
    ∴|b|==2.
    答案 2
    5.已知a=(cos θ,1,sin θ),b=(sin θ,1,cos θ),则向量a+b与a-b的夹角是 .
    解析 a+b=(cos θ+sin θ,2,cos θ+sin θ),
    a-b=(cos θ-sin θ,0,sin θ-cos θ),
    ∴(a+b)·(a-b)=(cos2θ-sin2θ)+(sin2θ-cos2θ)=0,
    ∴(a+b)⊥(a-b),则a+b与a-b的夹角是.
    答案 

    考点一 空间向量的线性运算
    【例1】 如图所示,在空间几何体ABCD-A1B1C1D1中,各面为平行四边形,设=a,=b,=c,M,N,P分别是AA1,BC,C1D1的中点,试用a,b,c表示以下各向量:
    (1);(2)+.

    解 (1)因为P是C1D1的中点,所以=++=a++
    =a+c+=a+c+b.
    (2)因为M是AA1的中点,所以=+
    =+
    =-a+=a+b+c.
    又=+=+
    =+=c+a,
    所以+=+
    =a+b+c.
    规律方法 1.选定空间不共面的三个向量作基向量,这是用向量解决立体几何问题的基本要求.用已知基向量表示指定向量时,应结合已知和所求向量观察图形,将已知向量和未知向量转化至三角形或平行四边形中,然后利用三角形法则或平行四边形法则进行运算.
    2.首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量,我们把这个法则称为向量加法的多边形法则.
    提醒 空间向量的坐标运算类似于平面向量中的坐标运算.
    【训练1】 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点.
    (1)化简:--= .
    (2)用,,表示,则= .
    解析 (1)--=-(+)=-=+=.
    (2)因为==(+),
    所以=+=(+)+
    =++.
    答案 (1) (2)++
    考点二 共线、共面向量定理的应用
    【例2】 已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,用向量方法求证:
    (1)E,F,G,H四点共面;
    (2)BD∥平面EFGH.
    证明 (1)连接BG,则=+
    =+(+)=++=+,
    由共面向量定理知E,F,G,H四点共面.
    (2)因为=-
    =-=(-)=,
    因为E,H,B,D四点不共线,所以EH∥BD.
    又EH⊂平面EFGH,BD⊄平面EFGH,
    所以BD∥平面EFGH.
    规律方法 1.证明空间三点P,A,B共线的方法
    (1)=λ(λ∈R);
    (2)对空间任一点O,=x+y(x+y=1).
    2.证明空间四点P,M,A,B共面的方法
    (1)=x+y;
    (2)对空间任一点O,=x+y+ (x+y+ =1);
    (3)∥(或∥或∥).
    【训练2】 已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足=(++).
    (1)判断,,三个向量是否共面;
    (2)判断点M是否在平面ABC内.
    解 (1)由已知++=3,
    ∴-=(-)+(-).
    即=+=--,
    ∴,,共面.
    (2)由(1)知,,共面且过同一点M.
    ∴四点M,A,B,C共面,从而点M在平面ABC内.
    考点三 空间向量数量积及应用(典例迁移)
    【例3】 (经典母题)如图所示,已知空间四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E,F,G分别是AB,AD,CD的中点,计算:
    (1)·;(2)·;
    解 设=a,=b,=c.
    则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
    (1)==c-a,=-a,=b-c,
    ·=·(-a)=a2-a·c=,
    (2)·=(++)·(-)
    =·(-)
    =·(-)
    =·(c-a)

    =.
    【迁移探究1】 本例的条件不变,求证:EG⊥AB.
    证明 由例3知=(+-)=(b+c-a),
    所以·=(a·b+a·c-a2)
    ==0.
    故⊥,即EG⊥AB.
    【迁移探究2】 本例的条件不变,求EG的长.
    解 由例3知=-a+b+c,
    ||2=a2+b2+c2-a·b+b·c-c·a=,则||=,即EG的长为.
    【迁移探究3】 本例的条件不变,求异面直线AG和CE所成角的余弦值.
    解 由例3知=b+c,=+=-b+a,
    cos〈,〉==-,
    由于异面直线所成角的范围是,
    所以异面直线AG与CE所成角的余弦值为.
    规律方法 1.利用数量积解决问题的两条途径:一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算.
    2.空间向量的数量积可解决有关垂直、夹角、长度问题.
    (1)a≠0,b≠0,a⊥b⇔a·b=0;
    (2)|a|=;
    (3)cos〈a,b〉=.
    【训练3】 如图所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°.
    (1)求AC1的长;
    (2)求证:AC1⊥BD;
    (3)求BD1与AC夹角的余弦值.
    (1)解 记=a,=b,=c,
    则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
    ∴a·b=b·c=c·a=.
    ||2=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)
    =1+1+1+2×=6,
    ∴|1|=,即AC1的长为.
    (2)证明 ∵=a+b+c,=b-a,
    ∴·=(a+b+c)·(b-a)
    =a·b+|b|2+b·c-|a|2-a·b-a·c
    =b·c-a·c
    =|b c|cos 60°-|a c|cos 60°=0.
    ∴⊥,∴AC1⊥BD.
    (3)解 =b+c-a,=a+b,
    ∴||=,||=,
    ·=(b+c-a)·(a+b)
    =b2-a2+a·c+b·c=1.
    ∴cos〈,〉==.
    ∴AC与BD1夹角的余弦值为.

    基础巩固题组
    (建议用时:40分钟)
    一、选择题
    1.已知a=(-2,1,3),b=(-1,2,1),若a⊥(a-λb),则实数λ的值为(  )
    A.-2 B.- C. D.2
    解析 由题意知a·(a-λb)=0,即a2-λa·b=0,所以14-7λ=0,解得λ=2.
    答案 D
    2.在空间直角坐标系中,已知A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,0),则直线AB与CD的位置关系是(  )
    A.垂直 B.平行
    C.异面 D.相交但不垂直
    解析 由题意得,=(-3,-3,3),=(1,1,-1),所以=-3,所以与共线,又AB与CD没有公共点,所以AB∥CD.
    答案 B
    3.如图所示,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点.若=a,=b,1=c,则下列向量中与相等的向量是(  )
    A.-a+b+c B.a+b+c
    C.-a-b+c D.a-b+c
    解析 =1+=1+(-)
    =c+(b-a)=-a+b+c.
    答案 A
    4.已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于a,点E,F分别是BC,AD的中点,则·的值为(  )
    A.a2 B.a2
    C.a2 D.a2
    解析 如图,设=a,=b,=c,
    则|a|=|b|=|c|=a,且a,b,c三向量两两夹角为60°.
    =(a+b),=c,
    ∴·=(a+b)·c
    =(a·c+b·c)=(a2cos 60°+a2cos 60°)=a2.
    答案 C
    5.如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,∠OAC=45°,∠OAB=60°,则OA与BC所成角的余弦值为(  )
    A. B.
    C. D.
    解析 因为=-,
    所以·=·-·
    =| |cos〈,〉-| |cos〈,〉
    =8×4×cos 135°-8×6×cos 120°=-16+24.
    所以cos〈,〉=
    ==.
    即OA与BC所成角的余弦值为.
    答案 A
    二、填空题
    6.(2018·郑州调研)已知a=(2,1,-3),b=(-1,2,3),c=(7,6,λ),若a,b,c三向量共面,则λ等于 .
    解析 由题意知c=xa+yb,即(7,6,λ)=x(2,1,-3)+y(-1,2,3),
    ∴解得λ=-9.
    答案 -9
    7.正四面体ABCD的棱长为2,E,F分别为BC,AD中点,则EF的长为 .
    解析 ||2=(++)2
    =2+2+2+2(·+·+·)
    =12+22+12+2(1×2×cos 120°+0+2×1×cos 120°)
    =2,
    ∴||=,∴EF的长为.
    答案 
    8.(2018·南昌调研)已知空间四边形OABC,其对角线为OB,AC,M,N分别是OA,BC的中点,点G在线段MN上,且=2,现用基底{,,}表示向量,有=x+y+ ,则x,y, 的值分别为 .
    解析 ∵=+=+
    =+(-)
    =+
    =++,
    ∴x=,y=, =.
    答案 ,,

    三、解答题
    9.已知空间中三点A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),设a=,b=.
    (1)若|c|=3,且c∥,求向量c;
    (2)求向量a与向量b的夹角的余弦值.
    解 (1)∵c∥,=(-3,0,4)-(-1,1,2)=(-2,-1,2),
    ∴c=m=m(-2,-1,2)=(-2m,-m,2m),
    ∴|c|==3|m|=3,
    ∴m=±1.∴c=(-2,-1,2)或(2,1,-2).
    (2)∵a=(1,1,0),b=(-1,0,2),
    ∴a·b=(1,1,0)·(-1,0,2)=-1,
    又∵|a|==,
    |b|==,
    ∴cos〈a,b〉===-,
    故向量a与向量b的夹角的余弦值为-.
    10.如图,在棱长为a的正方体OABC-O1A1B1C1中,E,F分别是棱AB,BC上的动点,且AE=BF=x,其中0≤x≤a,以O为原点建立空间直角坐标系O-xy .
    (1)写出点E,F的坐标;
    (2)求证:A1F⊥C1E;
    (3)若A1,E,F,C1四点共面,求证:=+.
    (1)解 E(a,x,0),F(a-x,a,0).
    (2)证明 ∵A1(a,0,a),C1(0,a,a),
    ∴=(-x,a,-a),=(a,x-a,-a),
    ∴·=-ax+a(x-a)+a2=0,
    ∴⊥,
    ∴A1F⊥C1E.
    (3)证明 ∵A1,E,F,C1四点共面,
    ∴,,共面.
    选与为在平面A1C1E上的一组基向量,则存在唯一实数对(λ1,λ2),使=λ1+λ2,
    即(-x,a,-a)=λ1(-a,a,0)+λ2(0,x,-a)
    =(-aλ1,aλ1+xλ2,-aλ2),
    ∴解得λ1=,λ2=1.
    于是=+.
    能力提升题组
    (建议用时:20分钟)
    11.有下列命题:①若p=xa+yb,则p与a,b共面;②若p与a,b共面,则p=xa+yb;③若=x+y,则P,M,A,B共面;④若P,M,A,B共面,则=x+y.其中真命题的个数是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    解析 ①正确;②中若a,b共线,p与a不共线,则p=xa+yb就不成立;③正确;④中若M,A,B共线,点P不在此直线上,则=x+y不正确.
    答案 B
    12.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,=,=,=.
    则VA与平面PMN的位置关系是 .
    解析 如图,设=a,=b,
    =c,
    则=a+c-b,
    由题意知=b-c,
    =-
    =a-b+c.
    因此=+,
    ∴,,共面.
    又∵VA⊄平面PMN,∴VA∥平面PMN.
    答案 平行
    13.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,=a,=b,=c,点M,N分别是A1D,B1D1的中点.
    (1)试用a,b,c表示;
    (2)求证:MN∥平面ABB1A1.
    (1)解 ∵=-=c-a,
    ∴==(c-a).
    同理,=(b+c),
    ∴=-=(b+c)-(c-a)
    =(b+a)=a+b.
    (2)证明 ∵=+=a+b,
    ∴=,即MN∥AB1,
    ∵AB1⊂平面ABB1A1,MN⊄平面ABB1A1,
    ∴MN∥平面ABB1A1.

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