2019届二轮复习二项式定理学案(全国通用)
展开【考情概览】
年份 | 题号 | 考点 | 难度层次 | 考查内容,方式,模型等 | 素养 |
18 | 14 | 求展开式常数项 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
17 | 13 | 求二项式系数 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
14 | 5 | 求二项式系数 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
13 | 11 | 求展开式常数项 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
12 | 14 | 求二项式系数 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
11 | 13 | 求二项式系数 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
09 | 4 | 求二项式系数 | 简单 | 二项式定理 | 数计算 |
【应试策略】
1.已知的展开式中含有项的系数是,则 .
【答案】
【应试策略】
1.在应用通项公式时,要注意以下几点:
①它表示二项展开式的任意项,只要与确定,该项就随之确定;
②是展开式中的第项,而不是第项;
③公式中,,的指数和为且,不能随便颠倒位置;
④对二项式展开式的通项公式要特别注意符号问题.
⑤在二项式定理的应用中,“赋值思想”是一种重要方法,是处理组合数问题、系数问题的经典方法.
2. 二项定理问题的处理方法和技巧:
⑴运用二项式定理一定要牢记通项,注意与虽然相同,但具体到它们展开式的某一项时是不同的,一定要注意顺序问题,另外二项展开式的二项式系数与该项的(字母)系数是两个不同的概念,前者只指,而后者是字母外的部分.前者只与和有关,恒为正,后者还与,有关,可正可负.
多项式乘法的进位规则:在求系数过程中,尽量先化简,降底数的运算级别,尽量化成加减运算,在运算过程可以适当注意令值法的运用,例如求常数项,可令.在二项式的展开式中,要注意项的系数和二项式系数的区别.
2.展开式中的系数为
A.15 B.20 C.30 D.35
【答案】C
【解析】[
因为,则展开式中含的项为,展开式中含的项为,故前系数为,选C.
【应试策略】 ]
3.的展开式中33的系数为
A. B. C.40 D.80
【答案】C
【解析】
【应试策略】
1. “赋值法”普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,对形如、 ()的式子求其展开式的各项系数之和,常用赋值法,只需令即可;对形如 ()的式子求其展开式各项系数之和,只需令即可.“赋值法”是求二项展开式系数问题常用的方法,注意取值要有利于问题的解决,可以取一个值或几个值,也可以取几组值,解题易出现漏项等情况,应引起注意.例:若,则展开式中各项系数之和为,奇数项系数之和为,偶数项系数之和为,令,可得.
2 求展开式系数最大项:如求 ()的展开式系数最大的项,一般是采用待定系数法,设展开式各项系数分别为,且第项系数最大,应用从而解出k来,即得.
【真题展示】
一、选择题
1.【2014年.浙江卷.理5】在的展开式中,记项的系数为,则 ( )
A.45 B.60 C.120 D. 210
【答案】C
【解析】由题意可得,故选C
【考点】二项式系数.
2.【2009年.浙江卷.理4】在二项式的展开式中,含的项的系数是( ) w.w.w c.o.m
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】对于,对于,则的项的系数是
二、填空题
1.【2018年,浙江卷14】二项式的展开式的常数项是 .
【答案】
【解答】通项.
,∴.∴常数项为.
2.【2017年,浙江卷13】已知多项式,则= ,
= .
【答案】16,4
【解析】
【考点】二项式定理
【名师点睛】本题主要考查二项式定理的通项与系数,属于简单题. 二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:(1)考查二项展开式的通项公式;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)(2)考查各项系数和和各项的二项式系数和;(3)二项式定理的应用.
3.【2013年.浙江卷.理11】设二项式的展开式中常数项为A,则A= .
【答案】-10
【解析】:Tr+1==.
令15-5r=0,得r=3,所以A=(-1)3==-10.
4.【2012年.浙江卷.理14】若将函数f(x)=x5表示为f(x)=a0+a1(1+x)+a2(1+x)2+…+a5(1+x)5,其中a0,a1,a2,…,a5为实数,则a3= .
【答案】10
【解析】
x5=[(1+x)-1]5,故a3为[(1+x)-1]5的展开式中(1+x)3的系数,由二项展开式的通项公式得Tr+1=(1+x)r·(-1)5-r
令r=3,得T4=(1+x)3·(-1)2=10(1+x)3.故a3=10.
5.【2011年.浙江卷.理13】若二项式的展开式中3的系数为,
常数项为,若,则的值是 .
【答案】2
【对症下药】
二项式定理是高考的必考内容之一,由历年高考数试题可见,对该部分的考查以选择题和填空题为主,多是容易与中等难度的试题,在能力要求上,着重考查运用二项式定理的有关知识分析问题与解决问题,因此二项式定理的应用显得尤为重要。二项式定理的结构决定了它的应用较为广泛。
1二项展开式的通项公式
知识:二项展开式的通项公式的应用。能力:在求和的过程中,考查了方程思想,在求通项公式的过程中,考查了运算求解能力。试题难度:中。
知识:二项展开式的通项公式与组合知识。能力:通过对的系数的求解考查运算求解能力与化归思想的应用。试题难度:中。
2赋值法的应用
赋值法在二项式定理中的应用是高考常考的内容,二项式定理的实质是关于,,的恒等式,除了正用、逆用这个恒等式,还可以根据所求系数和的牲,让,取相应的特殊值,到于,的特殊值如何选取,视具体问题而定。
说明
赋值法是求二项展开式系数问题常用的方法,注意所赋值要有利于问题的解决,可以取一个值或几个值,也可以取几组值。解题时易出现漏项等情况,应注意。
3求二项展开式中系数最大、最小的项的问题
明确项的系数与二项式系数的区别和联系。二项展开式中间一项或两项的二项式系数最大。项的系数的最值,依据该项的系数不小于(或不大于)相邻两项的系数建立不等式组,解不等式组得系数最大(最小)项的序号,最后写出相应的项。
4求二项展开式的最大系数及系数最大项的问题
求的展开式中系数最大的项,通常用待定系数法,若展开式各项系数分别为,,…,,设第项系数最大,则。
求系数最大的项应注意与不等式相联系,同时还应重视整数解的寻找。
解题时要审清题意,搞清所求最大项是系数最大项,还是二项式系数最大项。
5利用二项式定理证明整除问题
一般地,要证明能被整除,无非是证明中含有因式(数),常用的变形手段与技巧是拆数,注意底数间及底数与除数间的关系。
【考题预测】
1.设的展开式的各项系数之和为,二项式系数之和为,若,则 . | |k ]
.2.在的展开式中,记项的系数为,
则 ( ).
A. B. C. D.
【答案】C
3.设,是大于1的自然数,的展开式为.若点,的位置如图所示,则 .
【答案】3
【解析】根据题意知,,,结合二项式定理得,即,解得.
4.已知函数的图象过定点,则的展开式中, 的系数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
5.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】D