冲刺2020中考 九年级化学考点分类练习——专题二十九：金属
展开冲刺2020中考 九年级化学考点分类练习——专题二十九：金属
考点一：金属材料
1.菜刀用铁制而不用铅制的原因是( )
A.铁的硬度大，铅的硬度小 B.铁的熔点高，铅的熔点低
C.铁的密度大，铅的密度小 D.铁的导电性好，铅的导电性差
2.铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的( )
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属活动性
3.下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是( )
A.特种钢 B.玻璃 C.铝合金 D.铜线
4.手机中使用的锂电池是新型的高能电池。锂是自然界密度最小的金属元素，银白色，很柔软，可溶于液氮。它的原子结构示意图为，是一种活动性比铁强的金属。
(1)写出锂离子的符号 ；锂的氧化物的化学式 ；
(2)金属锂的物质性质有 、 (写出两点即可)。
考点二：金属的化学性质
1.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是( )
A.滤渣中一定有Fe粉 B.滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+、Cu 2+
2.医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列说法不正确的是( )
A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B.总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3
C.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
3.把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu
4.根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是( )
A.常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化
B.在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈
C.与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈
D.铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
5.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )
A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.三种金属中最活泼的是铁
C.铝可以与硫酸铜溶液反应 D.铜可以用来做电线
6.金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：
⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强；
⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为_________，由此我发现了一条新的判断依据_____________。
7.在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
(1)CuSO4溶液中，大量存在的离子是 。
(2)将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，观察到的现象是 。结合现象分析，溶液中减少的离子是 ，增加的离子是 。
(3)除硫酸铜溶液外，将铝丝浸入____________(任举一例)溶液中，也能产生相同的实验现象。
8.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸 。
(2)小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是 。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的 。写出该反应过程中的一个化学方程式 。
(2)反应完全后，过滤，滤渣中物质为 ，滤液中溶质为硫酸亚铁。
9.Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
试回答下列问题：
(1)上述表格中m的值为 。
(2)黄铜样品中锌的质量分数为 。
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
考点三：金属资源的利用与保护
1.铁的下列性质中，属于化学性质的是( )
A.有良好的延展性 B.在潮湿空气中容易生锈 C.能导电 D.能导热
2.下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.L端与R端液面高度仍然保持一致
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
3.人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
(1)钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为__________________________。
(2)我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依据的原理是___________。
(3)我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是__________(填字母)。
a.回收利用废旧金属制品 b.任意开采铁矿石
c.铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d.寻找、开发金属的代用品
4.请回答下列有关金属的问题。
(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
(2)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?
(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。
②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。
冲刺2020中考 九年级化学考点分类练习——专题二十九：金属参考答案
考点一：金属材料
1.菜刀用铁制而不用铅制的原因是( )
A.铁的硬度大，铅的硬度小 B.铁的熔点高，铅的熔点低
C.铁的密度大，铅的密度小 D.铁的导电性好，铅的导电性差
【答案】A
2.铜能够制成铜片或拉成铜丝，是因为铜具有良好的( )
A.导热性 B.导电性 C.延展性 D.金属活动性
【答案】C
3.下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是( )
A.特种钢 B.玻璃 C.铝合金 D.铜线
【答案】B
4.手机中使用的锂电池是新型的高能电池。锂是自然界密度最小的金属元素，银白色，很柔软，可溶于液氮。它的原子结构示意图为，是一种活动性比铁强的金属。
(1)写出锂离子的符号 ；锂的氧化物的化学式 ；
(2)金属锂的物质性质有 、 (写出两点即可)。
【答案】(1)Li+ Li2O (2)密度小、银白色、很柔软、可溶于液氮(作写两点)
考点二：金属的化学性质
1.往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，你能得出的结论是( )
A.滤渣中一定有Fe粉 B.滤渣中一定有Cu粉
C.滤液中一定有Fe2+ D.滤液中一定有Ag+、Cu 2+
【答案】C
2.医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3]。下列说法不正确的是( )
A.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B.总反应为2Fe+O2+3H2O=2Fe(OH)3
C.上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3
D.热敷袋中的铁粉与水在未使用时要分别密封保存
【答案】B
3.把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，放人MgCl2溶液中无现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是( )
A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu
【答案】A
4.根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是( )
A.常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化
B.在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈
C.与同种盐酸反应时，锌片比铁片反应剧烈
D.铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银
【答案】D
5.有关铝、铁、铜的说法中不正确的是( )
A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.三种金属中最活泼的是铁
C.铝可以与硫酸铜溶液反应 D.铜可以用来做电线
【答案】B
6.金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：
⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强；
⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为_________，由此我发现了一条新的判断依据_____________。
【答案】2Al+3CuO3Cu+Al2O3 在高温条件下，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的氧化物里置换出来
7.在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
(1)CuSO4溶液中，大量存在的离子是 。
(2)将铝丝浸入CuSO4溶液中，静置，观察到的现象是 。结合现象分析，溶液中减少的离子是 ，增加的离子是 。
(3)除硫酸铜溶液外，将铝丝浸入____________(任举一例)溶液中，也能产生相同的实验现象。
【答案】(1)Cu2+、SO42－ (2)铝丝表面附着红色物质，溶液由蓝色变为红色 Cu2+ Al3+ (3)CuCl2[或Cu(NO3)2]
8.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液。实验结束后，化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究，请你一起参与。
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察，认为废液中一定含有硫酸铜。他观察到的现象是 。
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸。
【实验验证】(1)小华测得废液的pH小于7，证明废液中含有硫酸。用pH试纸 。
(2)小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，也得到了相同的结论。小明的实验现象是 。
通过分析与实验，同学们得出废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸。
【拓展应用】
(1)若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁，应向废液中加入过量的 。写出该反应过程中的一个化学方程式 。
(2)反应完全后，过滤，滤渣中物质为 ，滤液中溶质为硫酸亚铁。
【答案】【交流表达】(1)溶液显蓝色 (2)铁丝与稀硫酸(或硫酸铜溶液)反应生成硫酸亚铁(或反应生成的硫酸亚铁不与其他物质反应) 【实验验证】(1)将待测液滴到试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡比较，确定 pH (2)滴加一定量氢氧化钠溶液后才有沉淀生成 【拓展应用】(1)铁片(或 Fe、铁粉、铁丝等) Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(或 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu) (2)铁和铜(或Fe和Cu)
9.Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
试回答下列问题：
(1)上述表格中m的值为 。
(2)黄铜样品中锌的质量分数为 。
(3)所用稀硫酸中硫酸的质量分数是多少？
【答案】(1)12.0 (2)40% (3)19.6%
考点三：金属资源的利用与保护
1.铁的下列性质中，属于化学性质的是( )
A.有良好的延展性 B.在潮湿空气中容易生锈 C.能导电 D.能导热
【答案】B
2.下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是( )
A.b管中铁钉不会锈蚀
B.L端与R端液面高度仍然保持一致
C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关
D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀
【答案】B
3.人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。
(1)钢铁是我们日常生活中使用最多的金属材料。高炉炼铁常以焦炭、铁矿石、石灰石、空气等为原料。炼铁过程中，一氧化碳和赤铁矿(主要成分为Fe2O3)反应的化学方程式为__________________________。
(2)我国钢铁年产量很高，但因锈蚀造成的损失也很惊人。人们常采取在铁制品表面涂刷油漆或镀上其他金属等方法，以防止其锈蚀。上述方法所依据的原理是___________。
(3)我国矿物储量很丰富，但人均占有量并不多，请保护金属资源！下面几种做法中，可有效保护金属资源的是__________(填字母)。
a.回收利用废旧金属制品 b.任意开采铁矿石
c.铁制品不加处理，存放在潮湿的环境中 d.寻找、开发金属的代用品
【答案】(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (2)将铁制品与空气和水隔绝(或将铁制品与潮湿的空气隔绝) (3)ad
4.请回答下列有关金属的问题。
(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
(2)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?
(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。
②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。
【答案】(1)铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用 (2)铁钉生锈，U型管液面变为左高右低 (3)①Y、X、Ag、Z ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
