人教版九年级全册第1节 热机导学案

这是一份人教版九年级全册第1节 热机导学案，共4页。学案主要包含了课前测评，自主学习，合作互学，自觉练学，记忆整理等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 使用日期： ；


学习目标：


１、知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。


２、了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用。


重点和难点：四冲程内燃机的构造和工作原理


一、课前测评：


1、什么是物体的比热容？


2、计算物体吸热和放热的公式？


二、自主学习：


1、如图14.1-1，在试管中装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间 ，观察现象 。


思考；（1）看到什么现象？


（2）木塞被顶开，是谁对它做了功？


（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？


（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？


（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？


上面的装置就是一个简单原始的热机。


2、热机是把（ ）转化为 （ ）的机器，如：（ ） 、（ ） 、( ) 等。


三、合作互学


1、汽油机


阅读教材，依据图自学并填写、汇报：


（1）汽油机是利用（ ）作燃料来工作的。


（2）构造： 。


（3）工作过程：学生依据课本中14.1-4完成


第一冲程：吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？


第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？


压缩冲程末产生什么结果？


汽油机是利用什么方式点火的？


第三冲程：做功冲程中为什么能做功？是什么能向什么能转化？


第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？


2、柴油机（学生对比学习）


阅读教材，找出不同之处：


（1）柴油机是利用（ ）作燃料来工作的。


（2）构造：


（3）工作过程：


个别学生依据模型，讲解柴油机的工作过程并找出不同之处，其他同学补充。


小结：一个工作循环有 （ ）个冲程，飞轮转动（ ） 周，对外做功（ ）次，活塞往复（ ）次，其他冲程靠飞轮的惯性完成。


四、自觉练学：


1、完成教材P21页第2题，分别画出压缩、做功、排气冲程中活塞和曲轴的位置和进气门、排气门的开闭情况








2、从能量转化的角度看，一台四冲程内燃机在一个循环中


（1）哪个冲程存在着化学能转化为内能的过程？





（2）哪个冲程存在着内能转化为机械能的过程？





（3）哪个冲程具有很明显的机械能转化为内能的过程？





3、柴油机和汽油机的工作过程有什么相同点，有什么不同点？


相同点：








不同点：











五、记忆整理：