（期末冲刺AB卷）2019_2020学年八年级物理下学期期末测试卷（湖南长沙A卷）（含解析）

【期末冲刺AB卷】2019-2020学年八年级物理下学期期末测试卷（湖南长沙A卷）

一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）
1．（3分）下列物理量的估测数值最接近实际情况的是（　　）
A．人的正常体温约38.6℃
B．托起两个鸡蛋的力约为1N
C．你的脉搏每跳动一次的时间约lmin
D．中学生用的课桌高约1.5m
【答案】B
【解析】A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A不符合实际；
B、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右。托起两个鸡蛋的力在F＝G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N左右。故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际；
D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm＝0.8m左右。故D不符合实际。
故选：B。
2．（3分）下图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应不正确的是（　　）

A．拉弓过程中弓发生了弹性形变
B．游泳时人没有受到水的推力
C．人举着杠铃不动时杠铃仍受到重力
D．力能改变曲棍球的运动状态
【答案】B
【解析】A、拉弓过程中弓发生了形变，松手后弓会恢复原状，所以弓发生了弹性形变，故A正确；
B、游泳时，人对水施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水对人施加了一个向前的推力，使人前进，故B错误。
C、地球表面的物体都受到重力作用，人举着杠铃不动时杠铃仍受到重力，故C正确；
D、棍球对球有力的作用，使球的速度和方向发生变化，即力能改变曲棍球的运动状态，故D正确。
故选：B。
3．（3分）下列做法中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
A．汽车轮胎刻有花纹 B．轴承中装有滚珠
C．用力握紧羽毛球拍 D．运动鞋底装鞋钉
【答案】B
【解析】A、汽车轮胎刻有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A错误；
B、轴承中装有滚珠是用滚动代替滑动来减小摩擦，故B正确；
C、用力握紧羽毛球拍，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C错误；
D、运动鞋底装鞋钉，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。
故选：B。
4．（3分）下列现象不能说明大气压存在的是（　　）
A．堵住茶壶盖的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来
B．钢笔吸水
C．用吸管能把饮料吸入口中
D．在三峡大坝旁修建大型船闸
【答案】D
【解析】A、堵住茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来是因为水受到外界大气压强的作用，故A不符合题意；
B、钢笔吸水时，先排净笔管内的空气，使里面成为真空，在恢复原状时，外界大气压着墨水进入笔管，故B不符合题意；
C、用吸管能把饮料吸入口中时，先吸净里面的空气，使里面成为真空，饮料在大气压的作用下压入口中，故C不符合实际；
D、船闸是连通器，不能证明大气压的存在，故D符合题意。
故选：D。
5．（3分）底面积相同的A、B两个容器，装有相同深度的水，如图，比较两容器中水对容器底部的压力和压强大小关系是（　　）

A．FA＝FB，pA＝pB B．FA＞FB，pA＝pB
C．FA＜FB，pA＞pB D．FA＝FB，pA＜pB
【答案】A
【解析】因为两容器中所装的都是水且等高，所以根据液体压强公式p＝ρgh可知，两容器中的水对容器底部的压强是相等的，即pA＝pB；
因为两容器中的水对容器底部的压强相等且底面积相同，所以根据公式F＝pS可知，两容器中的水对容器底部的压力也是相等的，即FA＝FB。
故选：A。
6．（3分）如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（　　）

A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
【答案】C
【解析】A、细线AB拉铁球的力与铁球的重力不在一条直线上，所以不是二力平衡，故A错误；
B、铁球没有受到的摩擦力，所以不是二力平衡。故B错误；
C、铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，为相互作用力，故C正确；
D、铁球的重力与它对墙壁的压力不在一条直线上，方向相互垂直，不是相互作用力。故D错误。
故选：C。
7．（3分）一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物停泊。下列说法正确的是（　　）
A．轮船所受浮力不变，将上浮一些
B．轮船所受浮力不变，将下沉一些
C．轮船所受浮力减小，将上浮一些
D．轮船所受浮力减小，将下沉一些
【答案】C
【解析】当轮船在上海码头卸下货物后，质量减小，轮船的重力减小，船漂浮在水面上时，船的浮力等于物体重力，所以轮船所受到的浮力也减小，则轮船排开水的体积减小，故轮船将上浮一些，故C正确，ABD错误。
故选：C。
8．（3分）一根细长绳的下端系一个金属小球，上端固定，就制成一个摆。把小球拉离竖直位置松手，让它摆动起来，如图所示，可以观察到小球在摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终会停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法中不正确的是（　　）

A．小球在摆动过程中，其机械能守恒
B．小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少
C．小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能
D．球从低处向高处摆动过程中，线对小球的拉力做了功
【答案】AD
【解析】A、小球在摆动过程中，受到空气阻力的作用，机械能越来越少，故A错误；
B、由于小球的机械能总量越来越少，所以小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少，故B正确；
C、小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能，还有少部分转化为内能，故C正确；
D、球从低处向高处摆动过程中，拉力始终与小球速度的方向垂直，小球在拉力的方向上没有通过距离，所以拉力对小球不做功，故D错误。
故选：AD。
9．（3分）如图所示的各类杠杆中，属于费力杠杆的是（　　）
A．起子 B．道钉撬
C．筷子 D．钢丝钳
【答案】C
【解析】A、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
B、道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。
C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
故选：C。
10．（3分）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（　　）

A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子
C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功
D．图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积
【答案】D
【解析】A、箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力为零，并不是小夏没有对箱子施加力，A错误；
B、箱子静止（没推动），是因为小夏对箱子的推力与摩擦力平衡，摩擦力等于推力，B错误；
C、小夏对箱子施加了力，但箱子并未在力的方向上移动距离，所以推力并没有做功，C错误；
D、由丙图知，小夏跌倒后，箱子由于惯性继续滑动了一段距离，所以小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离，D正确。
故选：D。
11．（3分）如图示，同一物体沿相同水平地面被滑轮或滑轮组匀速拉动，拉力分别为F1、F2、F3，不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（　　）

A．F1＜F2＜F3 B．F1＞F2＝F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＝F2＞F3
【答案】C
【解析】不计滑轮与轴及轻绳间的摩擦，
假设物块与地面的摩擦力为f，
第一个图中滑轮为定滑轮，不省力，F1＝f；
第二个图中滑轮为动滑轮，但F2处作用在动滑轮上，费2倍的力，所以F2＝2f；
第三个图中滑轮为动滑轮，省一半的力，则F3＝f；
故F2＞F1＞F3。
故选：C。
12．（3分）在一足够高的客器底部固定一轻质弹簧，弹簧原长10cm，弹簧上方连有正方体木块A，木块的边长为10cm，容器的底面积为200cm2，如图，此时弹簧长度为6cm（已知弹簧的长度每改变1cm，所受力的变化量为1N，现向容器内注入某种液体，当木块A有的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态；在木块A正上方放置一合金块B，静止时液面刚好浸没B，已知合金块的体积为100cm3，高为4cm。下列说法中不正确的是（　　）

A．木块A的重力为4N
B．液体的密度为0.8×103kg/m3
C．放置合金块B后液体对容器底部的压强为1440Pa
D．合金块B的重力为14.8N
【答案】D
【解析】（1）由题意可知，弹簧上方连有正方体木块A时，其长度只有L1＝6cm，
则弹簧的压缩量△x＝L0﹣L1＝10cm﹣6cm＝4cm，
因弹簧的长度每改变1cm，所受力的变化量为1N，
所以，弹簧产生的弹力F＝4cm×1N/cm＝4N，
因物体A静止时，受到的重力与弹簧产生的弹力是一对平衡力，
所以，物体A的重力GA＝F＝4N，故A正确；
（2）木块的体积：
VA＝LA3＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3，
当木块A有的体积浸入液体中时，弹簧恰好处于自然伸长状态，
则木块处于漂浮状态，木块受到的浮力F浮＝G＝4N，
由F浮＝ρgV排可得，液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8×103kg/m3，故B正确；
（3）当木块A有的体积浸入液体中时，液体的深度：
h＝10cm+×10cm＝15cm，
此时容器内液体的体积：
V液＝S容h﹣VA＝200cm2×15cm﹣×1000cm3＝2500cm3，
在木块A正上方放置一合金块B，静止时液面刚好浸没B，
则此时液体的深度：
h′＝＝＝18cm＝0.18m，
则放置合金块B后液体对容器底部的压强：
p＝ρ液gh′＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.18m＝1440Pa，故C正确；
（4）在木块A正上方放置一合金块B，静止时液面刚好浸没B时，
弹簧的长度L2＝h′﹣LA﹣LB＝18cm﹣10cm﹣4cm＝4cm，
则弹簧的压缩量△x′＝L0﹣L2＝10cm﹣4cm＝6cm，
此时弹簧产生的向上弹力：F′＝6cm×1N/cm＝6N，
A、B受到的总浮力：
F浮总＝ρ液g（VA+VB）＝0.8×103kg/m3×10N/kg×（1×10﹣3m3+100×10﹣6m3）＝8.8N，
以A、B整体为研究对象，整体受到竖直向下A和B的重力、竖直向上整体浮力和向上的弹力处于平衡状态，
由A、B整体受到的合力为零可得：F浮总+F弹＝GA+GB，
则B的重力：GB＝F浮总+F弹﹣GA＝8.8N+6N﹣4N＝10.8N，故D错误。
故选：D。
二．填空题（共5小题，每空2分，满分22分）
13．（4分）如图是体育中考排球垫球中，排球离开手后竖直上升和下落的运动轨迹。相邻的点之间的运动时间相等，D点为上升的最高点。不计空气阻力对运动的影响。
（1）从A上升到D的过程中，排球运动的速度越来越小，依据是________。
（2）排球到达D点时，如果一切外力突然消失，排球的运动状态将是________。
A．静止B．向上匀速运动C．向下加速运动D．匀速向下运动

【答案】（1）相同时间内排球通过的路程越来越小；（2）A。
【解析】（1）从A上升到D的过程中，由于相同时间内排球通过的路程越来越小，所以排球运动的速度越来越小，
（2）由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，排球到达D点时，为静止状态，如果一切外力突然消失，排球将保持静止。
14．（4分）如图所示，学校房顶水塔的水能供到宿舍各楼里，是应用了________原理，五楼水龙头受到水的压强________一楼水龙头受到水的压强。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

【答案】连通器；小于。
【解析】学校房顶水塔与宿舍各楼里的水管是上端开口下端连通的容器，是应用了连通器原理，
因为液体内部压强随液体的深度的增加而增大，所以五楼水龙头受到水的压强小于一楼水龙头受到水的压强。
15．（4分）有两个完全相同的容器甲乙，在容器中装有深度相同的水，现将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入甲、乙两容器中。静止时如图所示，甲乙容器中橡皮泥所受的浮力F甲________F乙，容器中水深h甲________h乙（以上两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）。

【答案】＜；＜。
【解析】（1）由图可知，实心球形橡皮泥沉到容器底部，受到的浮力F甲＜G，
碗状橡皮泥漂浮在水面上，则碗状橡皮泥受到的浮力F乙＝G，
所以，F甲＜F乙；
（2）由题意可知，两个完全相同的容器中装有相同深度的水，
因碗状橡皮泥受到的浮力大，由F浮＝ρgV排变形式ρ＝可知，碗状橡皮泥排开水的体积大，所以容器中水深h甲＜h乙。
16．（6分）如图所示，一块均匀的厚木板长16米，重400牛，对称的搁在相距8米的A、B两个支架上。
（1）若小金的体重为500牛，站在A点静止时，支架上受到木板的压力为________牛；从A点出发向左走到离A点________米处时，木板将开始翘动。
（2）若一个人从A点出发要安全移动到最左端，则他的体重G的取值范围为________牛。

【答案】（1）900；3.2；（2）不大于400。
【解析】（1）把人和木板看做整体受力分析可知，受到支架竖直向上的支持力、竖直向下的总重力作用处于平衡状态，
所以，木板受到的支持力F支持＝G木板+G人＝400N+500N＝900N，
因支架上受到木板的压力和木板受到的支持力是一道相互作用力，
所以，支架上受到木板的压力F压＝F支持＝900N；
设木板的长度L＝16m，小金从A点出发向左走到离A点LA时木板恰好没有翘动，
此时木板的支点为A，且此时木板水平方向处于平衡状态，
由杠杆的平衡条件可得：G木板•＝G人•LA，即400N×＝500N×LA，
解得：LA＝3.2m，即从A点出发向左走到离A点3.2米处时，木板将开始翘动；
（2）当人到达最左端且木板恰好不翘动时，人的重力最大，
由杠杆的平衡条件可得：G木板•＝G人′•（﹣），即400N×＝G人′×（﹣），
解得：G人′＝400N，即他的体重G的取值范围为不大于400N。
17．（4分）如图所示，一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上，甲物体是边长为20cm的正方体、重为90N，用绳连接在A点且绳拉直；乙物体重为20N、对杠杆压力的力臂OB＝20cm，OA＝40cm；杠杆水平，甲物体对地面的压强为________Pa．现用一水平拉力使乙物体以0.8m/s的速度从B点向右做匀速直线运动，经过________s，可使甲物体对地面的压力恰好为0。

【答案】2000；2。
【解析】（1）由杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2可得：FA×OA＝G乙×OB，
则绳子的拉力：FA＝G乙＝×20N＝10N，
此时甲物体对地面的压力：
F＝G甲﹣FA＝90N﹣10N＝80N，
甲物体对地面的压强：
p＝＝＝2000Pa；
（2）甲物体对地面的压力恰好为0时，绳子的拉力FA′＝G甲＝90N，设此时G乙向右运动到C位置，
由杠杆的平衡条件可得，FA′×OA＝G乙×OC，
则OC＝×OA＝×40cm＝180cm，
G乙向右匀速直线运动的距离：
s＝OC﹣OB＝180cm﹣20cm＝160cm＝1.6m，
由v＝可得，G乙向右匀速直线运动的时间：
t＝＝＝2s。
三．实验探究题（共4小题，满分24分）
18．（7分）在探究“浮力的大小跟什么因素有关”的实验中，小红找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计、橡皮泥（不溶于水），进行如下实验：

（1）将橡皮泥用细线拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1。
（2）把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮＝________。
（3）把橡皮泥浸没在________中，并读出弹簧测力计的示数F3，求出橡皮泥此时受到的浮力。
（4）比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小，若两个力的大小________（选填“相等”或“不相等”），说明浮力的大小和液体的密度有关；反之，则无关。
（5）为了验证浮力的大小跟物体形状是否有关，需要改变橡皮泥的形状重复上面步骤________ [选填“（1）”“（2）”或“（3）”]，通过比较橡皮泥以不同形状浸没在________（选填“同种”或“不同种”）液体中受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物体的形状有关。
（6）小红在验证（5）时，发现将橡皮泥放入盛水的烧杯中，橡皮泥沉至杯底，又将橡皮泥捏成小船形状放入水中，发现其漂浮在水面上，她认为：浮力的大小与物体的形状有关。你认为她的观点________（选填“正确”或“不正确”），理由是：________。
【答案】（2）F1﹣F2；（3）盐水；（4）不相等；（5）（2）或（3）；同种；（6）不正确；没有控制物体排开液体的体积相同。
【解析】（2）用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数即为橡皮泥受到的重力，即F1＝G；
橡皮泥受到的浮力F浮＝G﹣F′＝F1﹣F2；
（3）接下来的操作是，把橡皮泥浸没在盐水中，并读出弹簧测力计的示数F3，求出橡皮泥此时受到的浮力；
（4）若橡皮泥在清水中受到的浮力不等于在盐水中受到的浮力，说明浮力与液体的密度有关，反之，则无关；
（5）要探究浮力的大小与形状的关系，需要控制排开液体体积、液体密度不变，只改变橡皮泥的形状，然后浸没在水（或盐水）中（但必须是同种液体）测出受到的浮力即可判断浮力的大小是否与物体的形状有关，故重复（2）或（3）步骤均可；
（6）小红的观点不正确，因为探究浮力的大小可能跟物体的形状有关时，需要控制液体的密度和排开液体的体积不变，改变物体的形状，而小红实验中没有控制物体排开液体的体积相同。
19．（3分）小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾比棉布粗糙、棉布比木板粗糙），让小车自同一斜面顶端由静止开始滑下。观察同一小车从斜面同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离。如图1所示。

（1）为什么要让小车在斜面同一高度滑下？________。
（2）实验现象发现：平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远。小明推理：如果运动物体不受阻力，它将永远做________。
（3）小明同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是________。（如图2中的黑点表示小明同学）

【答案】（1）使小车到斜面底端时的速度相同；（2）匀速直线运动；（3）A。
【解析】（1）在实验中，让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端时的速度相同，这也是控制变量法的要求；
（2）由实验现象可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动距离越远；由实验现象进行推理可得出：如果运动物体不受阻力，速度不再减小，它将永远做匀速直线运动；
（3）当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变。故A符合题意。
20．（5分）在探究压力作用的效果与哪些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。

（1）实验中通过观察________来比较压力作用的效果。
（2）对比甲、乙两图，可以得出：________。
（3）对比________两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由：________。
（5）本实验中采用的研究方法是________。
【答案】（1）海绵的凹陷程度；
（2）压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（3）甲丙；
（4）不正确；没有控制受力面积相同；
（5）控制变量法和转换法。
【解析】（1）根据转换法，实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，压力相同，甲中受力面积小，压力作用的效果越明显，故可以得出：压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显；
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，故对比甲丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显；
（4）探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，对比甲、丁两图，受力面积变化了，得出压力作用的效果与压力大小无关的结论不正确，原因是没有控制受力面积相同；
（5）本实验中采用的研究方法是控制变量法和转换法。
21．（9分）探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素，实验装置如图所示，数据如表所示。
次数
钩码重力（N）
提升高度（cm）
有用功（J）
拉力（N）
总功（J）
机械效率
1
1.0
40
0.4
1.1
0.88
45%
2
1.5
40
0.6
1.4
1.12
54%
3
2.0
30
________
1.7
________
________
4
2.5
40
1.0
2.0
1.60
63%
（1）请把表格中三个未完成的空补充完整。
（2）甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大，滑轮组机械效率________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。请你解释出现这种现象的原因________。
（3）乙同学进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，根据表格中的数据得出：总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，即：W总＞W有+W轮，他猜测还有________因素影响机械效率。（答一种因素即可）
（4）丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W＝W总﹣W有﹣W轮，通过比较第1、2和________组的数据，发现重物的重力越大，差值△W________（选“越大”、“越小”或“不变”），请你利用所学知识对此作出解释________。

【答案】（1）如下表所示；
（2）增大；动滑轮重力不变，随着钩码重力增大，有用功在总功中所占的比例增大，机械效率变大；
（3）绳重、各种摩擦；
（4）4；越大，所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。
【解析】（1）由表中数据，第3次实验的有用功：W有＝Gh＝2N×0.3m＝0.6J；
绳子有效段数为2，根据s＝nh，绳子自由端移动的距离s＝2h＝2×0.3m＝0.6m，
总功：W总＝Fs＝1.7N×0.6m＝1.02J；
机械效率：η＝＝≈59%；
次数
钩码重力（N）
提升高度（cm）
有用功（J）
拉力（N）
总功（J）
机械效率
1
1.0
40
0.4
1.1
0.88
45%
2
1.5
40
0.6
1.4
1.12
54%
3
2.0
30
0.6
1.7
1.02
59%
4
2.5
40
1.0
2.0
1.60
63%
（2）纵向比较表中数据，钩码重力逐渐增大，滑轮组的机械效率增大；
原因：动滑轮重力不变，随着钩码重力增大，有用功在总功中所占的比例增大，机械效率变大。
（3）实验中，额外功为克服动滑轮重力做的功与克服绳重、各种摩擦做的功之和，即绳重、各种摩擦也会影响机械效率；
（4）在计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W＝W总﹣W有﹣W轮，即克服绳重和绳子与轮之间的摩擦做的功时，要控制物体提升的高度相同，故应通过比较第1、2和4组的数据；
△W1＝W总1﹣W有1﹣W轮＝0.88J﹣0.4J﹣G轮h＝0.48J﹣G轮h；
△W2＝W总2﹣W有2﹣W轮＝1.12J﹣0.6J﹣G轮h＝0.52J﹣G轮h；
△W3＝W总3﹣W有3﹣W轮＝1.60J﹣1.0J﹣G轮h＝0.6J﹣G轮h；
故重物的重力越大，差值△W越大，原因是：所挂钩码增多，摩擦力增大，额外功增多。
四．综合题（共3小题，满分18分）
22．（6分）（1）图A所示，说明力可以使物体发生________。

（2）图B中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球________（选填“分开”或“合拢”）。
（3）图C中，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为________的原因。将空矿泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力________滚动摩擦力。（填“大于”或“小于”）
（4）图D所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，现在把封口的夹子松开，气球将由静止开始向右运动。这说明________。
（5）一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动。如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图中箭头指向）斜线上升，图中OO′为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是________。

【答案】（1）形变；（2）分开；（3）带电体能吸引轻小物体；大于；（4）力的作用是相互的；（5）B。
【解析】（1）甲图中，在力的作用下，气球的形状发生了变化；
（2）乙图中，当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时，A点的空气流速加快，压强变小，在大气压的作用下左边的气球会向左移动，即观察到两球分开；
（3）摩擦过的气球会带电，靠近空易拉罐，易拉罐向气球方向滚动，此现象说明了带电体可以吸引轻小的物体；
将空矿泉水瓶竖着立在桌面上做实验时，却看不到它向气球方向运动，这是因为滑动摩擦力大于滚动摩擦力；
（4）气球和火箭都需要向外喷出气体，在气体推力的作用下向前运动，这说明力的作用是相互的；
（5）重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上，故与B图描述相符，故选B。
23．（6分）如图所示是某起吊装置示意图。某次打捞过程中，使用该装置将质量为4.8×103kg的水中物体A在10s内匀速竖直吊起1m高（物体A未漏出水面），电动机对钢绳的拉力F1为1.9×104N，滑轮组的机械效率为50%．求：
①钢绳拉力F1在10s内做的功
②滑轮组对物体A做功的功率；
③物体A的密度。

【答案】①钢绳拉力F1在10s内做的功为7.6×104J；
②滑轮组对物体A做功的功率为3.8×103W；
③物体A的密度为4.8×103kg/m3。
【解析】①由图可知，连接动滑轮绳子的股数n＝4，
绳端移动的距离：s＝nh＝4×1m＝4m，
则钢绳拉力F1在10s内做的功：
W＝F1s＝1.9×104N×4m＝7.6×104J。
②由η＝×100%得，滑轮组对物体A做的有用功：
W有＝ηW总＝50%×7.6×104J＝3.8×104J，
则滑轮组对物体A做功的功率：
P＝＝＝3.8×103W。
③由W有＝F2h得，钢绳对物体A的拉力：
F2＝＝＝3.8×104N，
物体A的重力G＝mg＝4.8×103kg×10N/kg＝4.8×104N
由于物体匀速上升，所以F2+F浮＝G，
即：F浮＝G﹣F2＝4.8×104N﹣3.8×104N＝1×104N，
由F浮＝ρ水gV排可得，物体A排开水的体积
V排＝＝＝1m3，
因为物体浸没，所以V＝V排＝1m3，
则物体A的密度：ρ＝＝＝4.8×103kg/m3。
24．（6分）如图所示是模拟打捞水底物体的情景。物体M在水中时，物体以0.4m/s匀速上升，经过5s将重160N的物体由水底匀速提升到恰好完全离开水面，物体离开水面后绳子自由端的拉力为50N，如果物体在水中时滑轮组的机械效率为η1，物体离开水后滑轮组的机械效率为η2，已知η1：η2＝3：4（设整个过程M均为匀速运动状态且滑轮未接触到水面，忽略绳重及滑轮摩擦，不考虑风浪、水流阻力等因素的影响，ρ水＝1.0×103kg/m3），求：
（1）打捞前物体在水底时，物体底部受到水的压强为多少？
（2）求η1为多少？
（3）若整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，则物体离开水面后上升的速度变为多少？

【答案】（1）打捞前物体在水底时，物体底部受到水的压强为2×104Pa；
（2）η1为60%；
（3）物体离开水面后上升的速度变为0.2m/s。
【解析】（1）物体底部所处的深度：
h＝vt＝0.4m/s×5s＝2m，
物体底部受到水的压强：
p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×2m＝2×104Pa；
（2）由图知，n＝4，拉力端移动距离s＝4h，
物体离开水后滑轮的机械效率：
η2＝＝＝＝＝×100%＝80%，
因为η1：η2＝3：4，
所以η1＝×80%＝60%；
（3）忽略绳重及滑轮摩擦，物体离开水后，拉力F2＝（G+G轮），则动滑轮重力：
G轮＝4F﹣G＝4×50N﹣160N＝40N，
物体离开水前，滑轮的机械效率：
η1＝＝＝＝＝60%，
解得物体受到的浮力：
F浮＝100N，
此时拉力F1＝（G﹣F浮+G轮）＝（160N﹣100N+40N）＝25N，
因为P＝＝＝Fv，
所以物体在水中拉力做功功率：
P1＝F1v1＝25N×0.4m/s＝10W，
整个打捞过程工人拉绳子自由端的拉力功率保持不变，物体离开水面后上升的速度：
v2＝＝＝＝0.2m/s。