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人教版八年级下册第七章 力综合与测试优秀同步测试题
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这是一份人教版八年级下册第七章 力综合与测试优秀同步测试题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.下列关于力的说法中不正确的是（）
A.力是物体对物体的作用
B.力能脱离物体而独立存在
C.不直接接触的物体间也能产生力的作用
D.一个物体不能产生力的作用
【答案】B
【解析】力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，发生作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触。
A、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意。
故选B。
2.对g取9.8N/kg的理解正确的是（）
A.重力与质量之比等于9.8N
C.在地面附近，1kg的物体受到的重力是9.8N
D.以上说法都不对
【答案】C
【解析】A.重力与质量之比等于9.8N/kg，不是9.8N，故A错误；
表示力，1kg表示质量，表示的物理量不同，不能相等，故B错误；
表示的意义为：在地面附近，1kg的物体受到的重力是9.8N，故C正确；
D.C选项正确，故D错误。
故选C。
3.有关重力，下面说法正确的是（）
A.测量物体重力的工具是天平
B.可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C.重力的单位是千克
D.物体在高空不受重力
【答案】B
【解析】A.天平是测量物体质量的工具，故A错误；
B.弹簧测力计是测量力的工具，所以可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力，故B正确；
C.重力的单位是牛顿，故C错误；
D.物体在高空仍然受到重力，故D错误。
故选B。
4.在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是（）
A.小鸟受到的力大B.小鸟和飞机受到的力一样大
C.飞机受到的力大D.主动撞击的一方受到的力大
【答案】B
【解析】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的。故选B 。
5.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯
【答案】A
【解析】A.投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态.故A符合题意；
B.大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生变化，与运动状态无关，故B不符合题意；
C.壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化，故C不符合题意；
D.撑杆被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关，故D不符合题意。
故选A。
6.如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
【答案】B
【解析】弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。
故选B。
7.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的.故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A.
8.如图所示，用手水平向右拉弹簧，弹簧变长，拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长。这是研究力的作用效果与力的（）
A.大小有关 B.方向有关
C.作用点有关 D.种类有关
【答案】A
【解析】用手水平向右拉弹簧，弹簧变长，拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长，弹簧形变产生的力就是弹力，力的作用点、方向、种类不变，是研究力的作用效果与力的大小有关。故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
9.下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】物体的重力和质量成正比，当质量为零时，重力也为零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线，故A符合题意，BCD不符合题意.
10.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）
A.几个同学都一样大B.手臂长的同学
C.体重大的同学D.力气大的同学
【答案】B
【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长.它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B.
二、填空题
11.图中弹簧测力计的分度值是_____N，量程是_____N，图中弹簧测力计的示数为_____N。
【答案】0.2N 0-5N 2.0N
【解析】[1]由图可知，弹簧测力计0~1N之间有5个小格，每一个小格为0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N。
[2]由图可知，弹簧测力计的量程为0~5N。
[3]根据弹簧测力计的读数规则，由图可知，弹簧测力计的示数为2.0N。
12.你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较______（选填“高”或“低”），建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定_______的方向，以此检查所砌的壁是否_____。
【答案】低竖直竖直
【解析】[1]当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位置，因此不倒翁就是利用其重心较低的原理制成的。
[2][3]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下。
13.用手拍打墙，施力物体是_____，受力物体是_____。手感到很疼，这说明_____。
【答案】手墙力的作用是相互的。
14.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的________（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力________（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。
【答案】硬度等于
【解析】[1]鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，显然不是延展性，且与密度没有关系，而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的。
[2]鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的。
15.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图.从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______.
【答案】大于 G=m×15N/kg
【解析】由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg =15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg.
三、作图题
16.画出斜面上木块A对斜面压力的示意图。
【答案】见解析
【解析】木块A对斜面的压力垂直于斜面向下，木块A对斜面的压力作用点在斜面上，如图所示。
17.如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的支持力F的示意图。
【答案】见解析
【解析】斜面对木块的支持力的作用点可画在木块的重心上，方向垂直于斜面向上，过木块的重心沿垂直于斜面向上的方向画一条有向线段，用F表示，如图所示：
四、实验题
18.在探究“物体重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的实验器材有：几个规格不同的弹簧测力计、若干质量相同的钩码：
（1）选择弹簧测力计时，在测力计量程都符合要求的情况下，应选用分度值___（选填“大”或“小”）的弹簧测力计进行实验；
（2）用如图所示的方式测量钩码的重力，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码重力的大小。弹簧测力计的示数实质是钩码对弹簧拉力的大小，简要说明钩码对弹簧拉力的大小等于钩码重力的大小的原因____；
（3）记录的实验数据如下表，根据表中数据，在坐标纸上画出物体重力G与质量m的关系；
（4）根据图像，得出的探究结论是_____。
【答案】小见解析物体的重力大小与质量成正比
【解析】（1）[1]选择弹簧测力计时，在测力计量程都符合要求的情况下，应选用分度值小的弹簧测力计进行实验，这样测量值更加精确。
（2）[2]钩码静止时，钩码重力与弹簧对钩码的拉力是平衡力，二者大小相等。弹簧对钩码的拉力与钩码对弹簧的拉力是相互作用力，二者大小相等。则钩码对弹簧拉力大小等于钩码重力大小。
（3）[3]根据表中数据，在坐标纸上描点，连线，即可得到对应图像，如下图所示。
（4）[4]从图像可以看到，这是一条过原点的直线，随着物体质量的增加，物体的重力也在变大，可得出的探究结论是物体的重力大小与质量成正比。
五、计算题
19.“村村通”为陕西的惠民工程，如图为小明家乡新建的桥梁。一辆自身质量为5 t的汽车装满砖，砖的质量是104kg，g取10 Nkg。求∶
（1）该车装满砖时的总重力；
（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。
【答案】（1）；（2）不能
【解析】（1）该车装满砖时的总重力
（2）从标志牌可知该桥能承受的最大质量是10t，则能承受的最大重力为
因为G
答：（1）该车装满砖时的总重力；
（2）它不能通过这座桥。
20.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一根质量是1.5kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，则：（g地球＝10N/kg）
（1）金属杆在地球表面时受到的重力是多少？
（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？
【答案】（1）15N；（2）2.5N
【解析】（1）金属杆在地球上的重力
（2）由题意知，金属杆在月球上的引力为在地球上的
答：（1）金属杆在地球表面时受到的重力为15N；（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是2.5N。
实验次数
1
2
3
4
5
6
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
一、单选题
1.下列关于力的说法中不正确的是（）
A.力是物体对物体的作用
B.力能脱离物体而独立存在
C.不直接接触的物体间也能产生力的作用
D.一个物体不能产生力的作用
【答案】B
【解析】力是物体间的相互作用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，发生作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触。
A、力是物体间的相互作用，说法正确，不符合题意；
B、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在，说法错误，符合题意；
C、不直接接触的物体间也能产生力的作用，如磁体间不直接接触也可以发生力的作用，说法正确，不符合题意；
D、力是物体间的相互作用，一个物体不能产生力的作用，说法正确，不符合题意。
故选B。
2.对g取9.8N/kg的理解正确的是（）
A.重力与质量之比等于9.8N
C.在地面附近，1kg的物体受到的重力是9.8N
D.以上说法都不对
【答案】C
【解析】A.重力与质量之比等于9.8N/kg，不是9.8N，故A错误；
表示力，1kg表示质量，表示的物理量不同，不能相等，故B错误；
表示的意义为：在地面附近，1kg的物体受到的重力是9.8N，故C正确；
D.C选项正确，故D错误。
故选C。
3.有关重力，下面说法正确的是（）
A.测量物体重力的工具是天平
B.可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力
C.重力的单位是千克
D.物体在高空不受重力
【答案】B
【解析】A.天平是测量物体质量的工具，故A错误；
B.弹簧测力计是测量力的工具，所以可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力，故B正确；
C.重力的单位是牛顿，故C错误；
D.物体在高空仍然受到重力，故D错误。
故选B。
4.在航空领域常有小鸟与飞机相撞使飞机受损的事件报道，关于小鸟和飞机相撞，下列说法中正确的是（）
A.小鸟受到的力大B.小鸟和飞机受到的力一样大
C.飞机受到的力大D.主动撞击的一方受到的力大
【答案】B
【解析】小鸟撞击飞机时，小鸟给飞机一个力，同时飞机给小鸟一个大小相等、方向相反的一个力，因为物体间力的作用是相互的。故选B 。
5.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯
【答案】A
【解析】A.投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态.故A符合题意；
B.大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生变化，与运动状态无关，故B不符合题意；
C.壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化，故C不符合题意；
D.撑杆被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关，故D不符合题意。
故选A。
6.如图所示，一根弹簧一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（）
A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确
【答案】B
【解析】弹簧形变产生的力，就是弹力，这个力的施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。
故选B。
7.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的.故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A.
8.如图所示，用手水平向右拉弹簧，弹簧变长，拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长。这是研究力的作用效果与力的（）
A.大小有关 B.方向有关
C.作用点有关 D.种类有关
【答案】A
【解析】用手水平向右拉弹簧，弹簧变长，拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长，弹簧形变产生的力就是弹力，力的作用点、方向、种类不变，是研究力的作用效果与力的大小有关。故A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
9.下列图像中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】物体的重力和质量成正比，当质量为零时，重力也为零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的倾斜直线，故A符合题意，BCD不符合题意.
10.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）
A.几个同学都一样大B.手臂长的同学
C.体重大的同学D.力气大的同学
【答案】B
【解析】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长.它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B.
二、填空题
11.图中弹簧测力计的分度值是_____N，量程是_____N，图中弹簧测力计的示数为_____N。
【答案】0.2N 0-5N 2.0N
【解析】[1]由图可知，弹簧测力计0~1N之间有5个小格，每一个小格为0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N。
[2]由图可知，弹簧测力计的量程为0~5N。
[3]根据弹簧测力计的读数规则，由图可知，弹簧测力计的示数为2.0N。
12.你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较______（选填“高”或“低”），建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定_______的方向，以此检查所砌的壁是否_____。
【答案】低竖直竖直
【解析】[1]当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位置，因此不倒翁就是利用其重心较低的原理制成的。
[2][3]建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下。
13.用手拍打墙，施力物体是_____，受力物体是_____。手感到很疼，这说明_____。
【答案】手墙力的作用是相互的。
14.俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。从物理学的角度来看，鸡蛋壳的________（硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力________（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。
【答案】硬度等于
【解析】[1]鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，显然不是延展性，且与密度没有关系，而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的。
[2]鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的。
15.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图.从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_______其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”）；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是_______.
【答案】大于 G=m×15N/kg
【解析】由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为50N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：120N/8kg =15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg.
三、作图题
16.画出斜面上木块A对斜面压力的示意图。
【答案】见解析
【解析】木块A对斜面的压力垂直于斜面向下，木块A对斜面的压力作用点在斜面上，如图所示。
17.如图所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的支持力F的示意图。
【答案】见解析
【解析】斜面对木块的支持力的作用点可画在木块的重心上，方向垂直于斜面向上，过木块的重心沿垂直于斜面向上的方向画一条有向线段，用F表示，如图所示：
四、实验题
18.在探究“物体重力的大小跟质量的关系”实验中，所用的实验器材有：几个规格不同的弹簧测力计、若干质量相同的钩码：
（1）选择弹簧测力计时，在测力计量程都符合要求的情况下，应选用分度值___（选填“大”或“小”）的弹簧测力计进行实验；
（2）用如图所示的方式测量钩码的重力，钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码重力的大小。弹簧测力计的示数实质是钩码对弹簧拉力的大小，简要说明钩码对弹簧拉力的大小等于钩码重力的大小的原因____；
（3）记录的实验数据如下表，根据表中数据，在坐标纸上画出物体重力G与质量m的关系；
（4）根据图像，得出的探究结论是_____。
【答案】小见解析物体的重力大小与质量成正比
【解析】（1）[1]选择弹簧测力计时，在测力计量程都符合要求的情况下，应选用分度值小的弹簧测力计进行实验，这样测量值更加精确。
（2）[2]钩码静止时，钩码重力与弹簧对钩码的拉力是平衡力，二者大小相等。弹簧对钩码的拉力与钩码对弹簧的拉力是相互作用力，二者大小相等。则钩码对弹簧拉力大小等于钩码重力大小。
（3）[3]根据表中数据，在坐标纸上描点，连线，即可得到对应图像，如下图所示。
（4）[4]从图像可以看到，这是一条过原点的直线，随着物体质量的增加，物体的重力也在变大，可得出的探究结论是物体的重力大小与质量成正比。
五、计算题
19.“村村通”为陕西的惠民工程，如图为小明家乡新建的桥梁。一辆自身质量为5 t的汽车装满砖，砖的质量是104kg，g取10 Nkg。求∶
（1）该车装满砖时的总重力；
（2）试通过计算说明它能否通过这座桥。
【答案】（1）；（2）不能
【解析】（1）该车装满砖时的总重力
（2）从标志牌可知该桥能承受的最大质量是10t，则能承受的最大重力为
因为G
答：（1）该车装满砖时的总重力；
（2）它不能通过这座桥。
20.月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一根质量是1.5kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，则：（g地球＝10N/kg）
（1）金属杆在地球表面时受到的重力是多少？
（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？
【答案】（1）15N；（2）2.5N
【解析】（1）金属杆在地球上的重力
（2）由题意知，金属杆在月球上的引力为在地球上的
答：（1）金属杆在地球表面时受到的重力为15N；（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是2.5N。
实验次数
1
2
3
4
5
6
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/N
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
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