2020届二轮复习 训练4 正确的世界文明意识 作业

训练4　正确的世界文明意识

——维护世界文明的多样性和创造性

1．(郴州市2019届一模，8)1150年，造纸术传入西班牙后，又从那里传到了法国和其他欧洲国家；所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是(　　)

A．推动了欧洲文艺复兴

B．变成了新教的工具

C．促进欧洲文化的发展

D．迎来地理大发现时代

答案　C

解析　造纸术传入欧洲后，“羊皮纸被取代”，促进欧洲文化的发展，故选C项；材料没有反映出造纸术对文艺复兴的影响，排除A项；材料没有反映出造纸术对宗教改革的影响，排除B项；材料没有反映出造纸术对地理大发现的影响，排除D项。

2．(五省高三2019届优创名校联考)在唐代，有人认为佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情，故不宜敬奉”。这反映出当时(　　)

A．佛教的社会基础较为薄弱

B．佛教与儒家伦理道德相抵触

C．儒家伦理不被社会所重视

D．佛儒两教思想出现融合趋势

答案　B

解析　根据材料中佛教的传播方式和其对君臣、父子关系的态度，说明当时佛教与儒家宣扬的思想是相抵触的，故选B项；材料中并未涉及佛教的社会基础，排除A项；材料中体现的是佛教的传播，并未说明当时社会对儒家伦理的态度，排除C项；材料中是佛教与儒学的格格不入，不是二者的融合，排除D项。

3．(昆明市2019届诊断测试)永乐三年，郑和开始远航。据不完全统计，在永乐年间，有60个国家245次访问中国，其中尼八刺(今尼泊尔)、苏禄(今菲律宾苏禄群岛)等六个国家的国王多次访问中国。材料说明，明朝在郑和开始下西洋后(　　)

A．注重平等外交   B．中外交往非常频繁

C．废除海禁政策   D．形成朝贡外交体系

答案　B

解析　据材料“在永乐年间，有60个国家245次访问中国……六个国家的国王多次访问中国”可知中外文化交往非常频繁，故选B项；材料主要强调的是中外交往频繁，而不是平等外交，排除A项；依所学，明清时期推进海禁政策，并未废除，排除C项；朝贡外交体系明朝以前已形成，排除D项。

4．传统中国乡村民众一直使用阴历的历法纪时体系，到清末民国，阳历纪时体系、钟点时间等开始初步涉入民众生活之中，农事节律的时间轴心作用逐渐减弱，乡村民众时间表现出“多元化”趋势。这一趋势深刻反映了(　　)

A．新式交通引发民众时间观念转变

B．辛亥革命促使民众生活习惯转变

C．经济结构变动诱发民众生活嬗变

D．小农经济衰退无需使用农事节律

答案　C

解析　材料中的“农事节律的时间轴心作用逐渐减弱，乡村民众时间表现出多元化趋势”，说明经济结构变动诱发民众生活嬗变，故答案为C项。A、B项材料没有反映；D项不符合材料，材料所述为作用减弱，并非“无需使用农事节律”。排除A、B、D项。

5．(安徽省六校教育研究会2019届二模，27)晚明学者中，徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究；顾炎武在经世致用思想中开始区分天下与国家的概念；王夫之阐明了物质不灭论、能量守恒论、进化史观、文化中心多元论等朴素唯物主义思想；黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路。这表明中国文化具有(　　)

A．传承性  B．实用性  C．内生性  D．民主性

答案　C

解析　依据材料，徐光启在西学东渐之前即运用数学语言和擅长实证研究、顾炎武区分天下与国家的概念、王夫之阐明了朴素的唯物主义思想、黄宗羲开辟了民主主义政治理念的先路，由此可以看出中国明清之际的思想是中国社会自身发展的产物，表明中国文化具有内生性，故选C项。

6．(郴州市2019届一模，11)第二次鸦片战争中，在西方列强的强烈抗议下，清政府规定今后“夷人”均改称为“洋人”，“夷务”均改称为“洋务”。这表明(　　)

A．中国半殖民地化程度大大加深

B．列强对中国政治侵略加剧

C．清政府被迫放弃天朝上国观念

D．清政府外交基本实现近代化

答案　C

解析　材料“今后‘夷人’均改称为‘洋人’”，改变对外国蔑视的称呼，反映出清政府被迫放弃天朝上国观念，故选C项。

7．(乐山市2019届一模，28)19世纪七八十年代，中国多地出现诸如洋教信徒“因为不肯在祖坟前祭拜父祖，……被严重殴伤，部分信徒还被剥夺了祖产”，由此引发严重的教民冲突的案例。这主要反映出(　　)

A．国人普遍反感外来宗教

B．政府纵容传教士扰民

C．中西文化观念存在冲突

D．传统文化阻碍近代化

答案　C

解析　根据材料19世纪七八十年代，因洋教徒不肯在祖坟前祭拜父祖而引发教民冲突，反映国人对西方文化的排斥，故选C项。

8．(郴州市2019届一模，14)梁启超在草拟京师大学堂章程时指出“中国学人之大弊，治中学者则绝口不言西学，治西学者亦绝口不言中学……二者相需，缺一不可。不讲义理，绝无根底，则浮慕西学，必无心得”。能全面准确体现梁启超办学理念的是(　　)

A．主张全面学习西方科技文化

B．主张弘扬中国传统文化

C．中学和西学融会贯通

D．借助传统文化宣传西学

答案　C

解析　材料梁启超批评“治中学者则绝口不言西学，治西学者亦绝口不言中学”，主张中学和西学融会贯通，故选C项；梁启超主张中学和西学融会贯通，A、B项不够全面，排除A、B项；梁启超主张中学和西学融会贯通，而非借助传统文化宣传西学，排除D项。

9．(湖北省重点高中联考协作体2019届期中，8)欧洲中世纪“商人法”中的“跨国平等对待”对于外国人来说是一种重要的保护，它使他们不会因在地方法中不享有资格以及因为地方法律、习惯的其他变化莫测的因素而蒙受损害。该特征源于古代罗马的(　　)

A．习惯法   B．公民法

C．万民法   D．自然法

答案　C

解析　习惯法、公民法仅仅保障罗马公民的利益，故A、B项错误；万民法适用于罗马帝国境内一切自由民，能够体现“跨国平等对待”，故C项正确；自然法不是具体的法律条文，不能体现跨国平等对待，故D项错误。

10．(2019·成都高三摸底)16世纪初，欧洲的马和牛被引进到美洲；1555年中国出现了最早的玉米种植记录；18世纪初，原产自美洲的咖啡风靡欧洲。据此可知(　　)

A．美洲在世界物种交换中居主导地位

B．新航路开辟催生出欧洲新的生产方式

C．世界交往的理性化促进了文明进步

D．人类社会的横向交流取得了重大进展

答案　D

解析　结合所学知识，新航路开辟后使得不同洲之间的物种实现了多向交流，并没有哪洲的物种占据主导地位的现象，故A项错误；根据题意，实现的是物种交流，并未体现催生出欧洲新的生产方式，故B项错误；根据题意，新航路开辟实现的是生物上的物种交流，并未体现理性化，故C项错误；根据题意，欧洲、美洲、中国的物种交流促进了人类社会的进步，故D项正确。

11．(日照市2019届校际联合检测，17)欧洲人认为哥伦布发现美洲使美洲“走出原始的野蛮状态，进入文明时代”；一些拉美国家认为哥伦布到达美洲是“苦难的开始”；联合国教科文组织则认为是“两个大陆相遇”。据此可知，对哥伦布“发现”美洲的认识(　　)

A．随着时代发展而逐渐趋于全面

B．促进不同文明的交融成为主流

C．各种观点都需要新的史料佐证

D．受主观立场影响不够全面理性

答案　D

解析　材料对哥伦布“发现”美洲的认识不同，是因为受到主观立场影响，因此不够全面理性，故选D项；材料认识不同受到主观立场影响，不会随着时代发展而变化，排除A项；材料欧洲人和联合国教科文组织认为是不同文明的交融，但不能推断是主流，排除B项；材料认识的不同受主观立场影响，与史料的完善无关，排除C项。

12．(呼和浩特市2019届调研)在全球化加速的进程中，源于非洲的音乐舞蹈登上了欧美、亚洲的舞台，中国制造的商品及餐饮店遍及全世界的各个角落，美国好莱坞制作的大片占据了世界各国的影视市场，英语成为世界各国精英通用的语言。上述现象说明全球化(　　)

A．推动了世界文化的多元发展

B．扩大了亚非与欧美国家的差距

C．加强了各国家间的相互联系

D．造成了世界经济一体化的趋势

答案　A

解析　“非洲的音乐舞蹈”“中国制造的商品及餐饮店”“美国大片”“英语”等遍及全世界，说明随着全球化的发展，各国文化也走出国门走向世界，世界文化在多元发展，故选A项。

13．(安徽省六校教育研究会2019届二模)阅读材料，完成下列要求。

材料一　16世纪中叶，耶稣会士为在中日两国打开传教局面，遂以西医为百姓疗疾来赢得人心。明末清初，耶稣会士向中国译刊一大批西医著作，向国人初步介绍了西医解剖学、药物学等知识。此后，西医在中国渐趋实用。康熙帝任用传教士为其治疗心悸症和上唇生瘤，获得奇效。在民间，一些传教士也为老百姓治病。但总体上西医在中国影响不大。西医最初在日本传播时，传教士深入民间行医舍药，颇得民心，很多倾慕西医者受洗入教。此后，以兰学(指经荷兰传入日本的西洋学术)为代表的西医著作大量传入日本，从理论上丰富了日本人对西医的认识。——摘编自田毅鹏《西医在中日两国传播的历史比较》

材料二　19世纪中叶以后，西医在中国日益广泛而深入地传播开来。许多传教士在华行医、建立医院、开办医学校、翻译医学书籍和出版医学刊物。洋务运动时期，清政府开始官派留学生，1872—1875年选派120名幼童赴美留学，其中有5人从事医学工作。明治维新后日本西医发展很快，不少中国留学生在日本间接吸收了西医知识。19世纪70年代以后，一些清廷官员和洋务人士(如荣禄、李鸿章等)体验到了西医的功效，就带头或动员富商捐资教会医院，各地受医人数大为增加。20世纪初，中医人士开始自发地学习西医，西医影响逐渐超过了中医。——摘编自郭剑波《论近代“西医东渐”的途径与反响》

(1)根据材料一，概括西医在中日两国传播过程中的不同点。

(2)根据材料二并结合所学知识，分析西医在近代中国迅速传播的背景并分析其对中国社会的影响。

(3)近年来在英美等国掀起“中医热”，世界卫生组织也在2019年把中医纳入全球医学纲要。请谈谈对这一现象的看法。

答案　(1)不同点：①传播过程不同。中国是先理论后趋于实用；日本是先实用后理论。②民众对西医态度不同。在中国西医的受众较少；在日本更多的人接受西医。

(2)背景：列强入侵打开中国国门；西方文明的传入；先进的中国人学习西方(或答洋务运动的兴起)；受到日本的影响。影响：推动了中国近代医学事业的发展；促进国人思想解放和社会生活的变化；动摇了中医的地位。

(3)民族的就是世界的；肯定了中医学对人类健康所做出的贡献；有助于推动中医的传播和发展，提高我国中医的影响力。