|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【生物】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    【生物】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(解析版)01
    【生物】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(解析版)02
    【生物】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(解析版)03
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【生物】宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(解析版)

    展开
    宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年
    高二上学期期末考试试题
    一、单选题
    1. HIV、发菜和酵母菌都具有的物质或结构是
    A. 细胞壁 B. 细胞质
    C. 细胞膜 D. 遗传物质
    【答案】D
    【解析】
    试题分析:HIV是病毒,没有细胞结构,由RNA与蛋白质组成,发菜和酵母菌都具有细胞壁、细胞质、细胞膜、遗传物质。D正确。
    2.2017年中秋时节,家住安徽省患糖尿病的韩奶奶,因食用“无糖月饼”而被“甜晕”,还好抢救及时,脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误,下列你认为正确的是
    A. 无糖饼干没有甜味,属于无糖食品
    B. XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素
    C. 某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品
    D. “XX牌”鱼肝油,含有丰富的维生素D,有助于宝宝骨骼健康
    【答案】D
    【解析】
    【详解】无糖饼干含有淀粉等糖类,A项错误;N、P属于大量元素,B项错误;蔬菜含有的各种化合物是由元素组成的,C项错误;维生素D可促进钙、磷的吸收,有助于婴幼儿骨骼发育,D项正确。
    3.红苋菜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后,放入水中,水的颜色无明显变化;若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是
    A. 细胞壁在加热后受到破坏 B. 在清水中,没有物质出入细胞
    C. 高温使生物膜失去选择透过性 D. 水温升高,花青素的溶解度加大
    【答案】C
    【解析】
    【详解】活细胞的原生质层对进出细胞的物质具有选择透过性,因此将红苋菜的叶片切成小块放到水中,液泡中的花青素不能从液泡中出来,水的颜色无明显变化;若进行加热,随着水温的升高,原生质层的选择透过性逐渐丧失,花青素逐渐进入到水中,水的颜色逐渐变红。综上分析,A、B、D均错误,C正确。故选C。
    4.下列行关酶的叙述,错误的是
    A. 高温能破坏酶的结构使其失去活性
    B. 绝大数酶的化学成分是蛋白质
    C. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
    D. Fe3+可以催化过氧化氢分解,说明Fe3+也是酶
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、在高温下酶的空间结构被破坏失去活性不可恢复,A正确;
    B、根据酶的概念,酶的化学本质多数是蛋白质,少数是RNA,B正确;
    C、在细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶,C正确;
    D、酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,Fe3+是无机催化剂,D错误。
    故选D。
    5.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是
    ①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应
    A. ②③⑤ B. ②④⑤ C. ②③④ D. ①②⑤
    【答案】B
    【解析】
    【详解】①有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸在细胞质基质中完成,①错误;
    ②有氧呼吸和无氧呼吸都需要不同酶的催化,②正确;
    ③无氧呼吸不需要消耗氧气,③错误;
    ④有氧呼吸生存大量ATP,无氧呼吸生存少量ATP,④正确;
    ⑤有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸第一阶段完全相同,都生存丙酮酸,⑤正确。
    故选B。
    6.如图为某植物细胞有丝分裂简图,相关叙述错误的是(  )

    A. 图中细胞的分裂顺序依次是②③①④
    B. 细胞①和②中均含有8条染色单体
    C. 细胞③最适合用于观察染色体的形态和数目
    D. 细胞④中新细胞壁的形成与高尔基体有关
    【答案】B
    【解析】
    由图可知,①是后期,②是前期,③是中期,④是末期,因此该细胞的分裂顺序是②③①④,A项正确;细胞①没有染色单体,细胞②含有8个染色单体,B项错误;最适合用于观察染色体的形态和数目的时期是中期,即细胞③,C项正确;细胞④中部出现细胞板,细胞板进而向四周扩展形成细胞壁,与高尔基体有关,D项正确。
    7.在探索遗传本质的过程中,下列科学发现与研究方法相一致的是
    ①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
    ③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
    A. ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法
    B. ①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法
    C. ①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法
    D. ①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法
    【答案】C
    【解析】
    【详解】①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;
    ②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说;
    ③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。
    故选C。
    8.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中正确的是( )
    A. 基因与性状之间是一一对应的关系
    B. 同卵双胞胎由于基因组成近乎相同,所以性状十分相似
    C. 线粒体中的基因不能决定生物的性状
    D. 生物体的性状完全由基因控制
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、性状是由一对或多对基因控制的,基因与性状之间不一定是一一对应的关系,A错误;
    B、同卵双生的双胞胎由于细胞核内的DNA是完全相同的(除基因突变外),所以二者的性状相差无几,B正确;
    C、基因是有遗传效应的DNA片段,线粒体中的基因能决定生物的性状,C错误;
    D、生物体的性状是由基因控制的,同时也受环境的影响,D错误。
    故选B。
    9.如图为某家庭肾源性尿崩症遗传系谱,经鉴定Ⅱ-3的致病基因只来自于Ⅰ-1,相关分析正确的是( )

    A. 该病为常染色体隐性遗传病
    B. Ⅰ-1、Ⅱ-2均为杂合子
    C. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一孩子为患病男孩的概率是1/2
    D. Ⅲ-1与正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、据分析可知,该病为伴X染色体隐性遗传病,A错误;
    B、假设用A、a来表示相关基因,则Ⅰ-1的基因型为XAXa、Ⅱ-2的基因型为XAXa,均为杂合子,B正确;
    C、Ⅱ-1的基因型为XaY、Ⅱ-2的基因型为XAXa,再生一孩子为患病男孩(XaY)的概率是1/4,C错误;
    D、Ⅲ-1(XaXa)与正常男性(XAY)婚配生一孩子不患此病的概率是1/2,D错误。
    故选B。
    10.黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A或b在纯合时使胚胎致死,两对基因遗传遵循自由组合定律。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,其所生的子代中纯合子所占的比例为
    A. 1/4 B. 1/9 C. 3/4 D. 8/9
    【答案】B
    【解析】
    【详解】根据题意,两只双杂合的黄色短尾鼠的基因型是AaBb,交配时会产生9种基因型的个体,即:A_B_、A_bb、aaB_、aabb,但是由于基因A或b在纯合时使胚胎致死,所以只有AaBB、AaBb、aaBB、aaBb四种基因型个体能够生存下来,比例为2:4:1:2,又子代中只有aaBB为纯合子,其余为杂合子,所以两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中纯合子的所占比例为1/9,故A、C、D错,B正确;故选B。
    11.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是 ( )
    ①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
    A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
    【答案】B
    【解析】
    【详解】①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,其产生配子的类型比例是1:1:1:1,①正确; 
    ②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2表现型比例9:3:3:1,②错误;
    ③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F1测交后代类型比例1:1:1:1,③正确; 
    ④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,表现型全部为双显性个体,④错误; 
    ⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2基因型比例(1:2:1)2=4:2:2:2:2:1:1:1:1,⑤错误。
    故选B。
    12.下列变异的原理属于基因重组的是
    A. 将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株
    B. 一对表现型正常的夫妇,生了一个既白化又色盲的儿子
    C. 组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变,导致血红蛋白异常的疾病
    D. 某人的第5号染色体丢失一个片段,导致患某种遗传病
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、将四倍体植株与正常二倍体植株杂交,产生三倍体植株,育种原理是染色体变异,A错误;
    B、白化病是常染色体遗传病,色盲是伴X染色体遗传,正常夫妇的儿子同时患白化和色盲,是基因重组的结果,B正确;
    C、密码子的序列改变导致氨基酸排列顺序改变,这属于基因突变,C错误;
    D、染色体丢失一个片段属于染色体结构变异,D错误。
    故选B.
    13.下列有关遗传学发展历程中的事件叙述错误的是
    A. 孟德尔用豌豆作为研究材料,揭示了遗传的分离定律和自由组合定律
    B. 摩尔根用果绳作实验材料,证明基因在染色体上
    C. 格里菲斯用肺炎双球菌和小白鼠做实验,证明DNA是遗传物质
    D. 沃森和克里克等通过构建模型,发现了DNA分子的双螺旋结构
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、孟德尔采用假说演绎法发现了分离定律和自由组合定律,A正确;
    B、摩尔根采用假说演绎法证明基因位于染色体上,B正确;
    C、格里菲斯证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明DNA是遗传物质,艾弗里首先证明了DNA是生物体的遗传物质,C错误;
    D、沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构模型,D正确。
    故选C。
    14.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。不久,群体中AA、Aa、aa基因型频率依次为55%、40%、5%,对该过程的分析不合理的是( )
    A. 现在种群的A基因频率为75%
    B. 基因型频率的改变不能说明物种在进化
    C. 自然选择对该种群基因频率的改变未起作用
    D. 在此过程中,种群发生了进化
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、由题意知,该种群中AA=55%、Aa=40%、aa=5%,因此A的基因频率是55%+40%÷2=75%,A正确;
    B、生物进化的实质是基因频率的改变,所以基因型频率的改变不能说明物种在进化,B正确;
    C、由于洪水冲来了许多AA和Aa种子,说明自然选择对该种群基因频率的改变起了作用,C错误;
    D、在此过程中,该种群的基因频率发生了改变,说明种群发生了进化,D正确。
    故选C。
    15. 下图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是(  )

    A. 神经递质可以存在于②中
    B. ①与②、④相比含有较多的蛋白质
    C. ①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
    D. 细胞中CO2的排出通路是③→②→①
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、分析题图可知,①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,④为淋巴;突触间隙中的液体为组织液,突触小泡内的神经递质可释放到突触间隙,因此组织液内可含有神经递质,A正确;
    B、血浆与淋巴、组织液相比,含有较多的蛋白质,B正确;
    C、①为血浆,②为组织液,③为细胞内液,C错误
    D、细胞中的二氧化碳经过组织液最终到达血浆,通过血液循环到达肺部从而排出体外,D正确。
    故选C。
    16.下列有关人体稳态调节叙述正确的是
    A. 下丘脑是体温调节的主要中枢,是形成冷觉的部位
    B. 稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的
    C. 在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
    D. 下丘脑中具有渗透压感受器,还能合成促甲状腺激素释放激素抗利尿激素等
    【答案】D
    【解析】
    下丘脑是体温调节的主要中枢,但冷觉形成部位是在大脑皮层,A错误;稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,是机体在神经系统、内分泌系统等的调节下,通过各器官、系统的协调活动来共同维持的,B错误;内环境稳态是指内环境的各项理化性质和化学成分保持相对稳态的状态,C错误;下丘脑中有渗透压感受器,体温调节中枢,并且在甲状腺激素的分级调节过程中分泌促甲状腺激素释放激素,在水调节过程中分泌抗利尿激素,D正确。
    17.当猫看电视时,电视屏幕上的图象引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋,经插入猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产生时,对该电位变化正确的表述是( )
    A. Na+大量进入神经细胞内
    B. 神经冲动传导方向与膜外电流方向相同
    C. K+大量进入神经细胞内
    D. 神经纤维离子的分布是内负外正
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、兴奋时膜电位由内负外正变为内正外负,原因是Na+大量内流进入神经细胞,A正确;
    B、神经冲动传导方向与膜内电流方向相同,与膜外电流方向相反,B错误;
    C、兴奋时膜电位发生改变的原因是Na+大量内流进入神经细胞,C错误;
    D、兴奋时神经纤维膜电位表现为内正外负,D错误。
    故选A。
    18.下列有关神经系统的叙述中,错误的是( )
    A. 大脑皮层W区受损患者不能写字
    B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
    C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射
    D. 高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、大脑皮层W区为书写性语言中枢,该区域受损,患者不能写字,A正确;
    B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,B错误;
    C、神经调节的基本方式是反射,C正确;
    D、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,低级中枢受高级中枢的调控,D正确。
    故选B。
    19.有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用,对于以乙酰胆碱为递质的突触来说,中毒后会发生
    A. 突触前膜的流动性消失
    B. 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
    C. 使突触后膜的乙酰胆碱的受体被破坏
    D. 突触前神经元的膜电位发生显著变化
    【答案】B
    【解析】
    根据题意分析,乙酰胆碱是神经递质的一种,有机磷农药可抑制胆碱酯酶分解乙酰胆碱,因此发生有机磷农药中毒后,乙酰胆碱不会被分解,则会持续作用于突触后膜,使得突触后膜持续性的兴奋,故选B。
    20.图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是( )

    A. X表示下丘脑,是体温调节的中枢
    B. 若手术切除Z,会引起激素a和b分泌减少
    C. 缺碘会引起甲状腺激素的分泌不足
    D. Y表示垂体,可分泌多种促激素和生长激素
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、据分析可知,X表示下丘脑,下丘脑是体温调节的中枢,A正确;
    B、若手术切除Z即甲状腺,则甲状腺激素分泌减少,对X和Y的负反馈作用减弱,导致激素a和b分泌增多,B错误;
    C、碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘会引起甲状腺激素分泌不足,C正确;
    D、据分析可知,Y表示垂体,垂体可分泌多种促激素和生长激素,D正确。
    故选B。
    21.生命活动的正常进行离不开调节,下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是( )
    A. 口服胰岛素可起到降低血糖的作用
    B. 大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
    C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
    D. 胰腺受反射弧传出神经的支配,胰腺也可分泌促胰液素
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、胰岛素的本质是蛋白质,口服会被消化,不能起到降低血糖的作用,A错误;
    B、膝跳反射的神经中枢位于脊髓,大脑皮层受损的患者,膝跳反射能完成,B错误;
    C、甲状腺激素可促进神经系统的发育,婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能,C正确;
    D、胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节,但胰腺不可分泌促胰液素,分泌促胰液素的是小肠黏膜,D错误。
    故选C。

    22.科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、c的化学名称依次是(  )
    注射的激素
    注射后的反应
    a激素
    低血糖,甚至昏迷
    b激素
    促进蛋白质的合成,并使软骨生长
    c激素
    使体内产热量增加
    A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素
    C. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素
    【答案】B
    【解析】
    【详解】a激素引起血糖降低,是胰岛素的作用;
    b激素促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显,是生长激素的作用;
    c激素使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加,是甲状腺激素的作用。
    综上,ACD错误,B正确。故选B。
    23.运动员剧烈运动并大量出汗时,机体中
    A. 产热大于散热,导致体温显著升高 B. 乳酸积累,导致血浆pH显著下降
    C. 渗透压感受器兴奋,导致口渴 D. 抗利尿激素增加,导致尿量增加
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、体温调节的结果是产热等于散热,从而维持体温稳定,A错误;
    B、由于人体内环境存在调节PH的缓冲物质,因此乳酸的产生,不会导致血浆pH显著下降,B错误;
    C、进行剧烈运动大量出汗时,细胞外液渗透压升高,导致口渴,C正确;
    D、大量出汗导致失水过多,促进抗利尿激素分泌,导致尿量减少,D错误。
    故选C。
    24.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是
    A. 体液调节比神经调节持续时间长
    B. 体液调节比神经调节作用范围广
    C. 参与体液调节的化学物质就是各种激素
    D. 参与体液调节的化学物质需要体液传送
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、体液调节是通过体液运输,因此反应速度比较缓慢,作用时间长,A正确;
    B、体液调节比神经调节作用的范围广,B正确;
    C、参与体液调节的化学物质主要是激素,还有其它物质,如二氧化碳等,C错误;
    D、体液调节的化学物质通过体液传送,D正确。
    故选C。
    25.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
    A. 非特异性免疫,抗原 B. 特异性免疫,抗原
    C. 非特异性免疫,抗体 D. 特异性免疫,抗体
    【答案】B
    【解析】
    【详解】减毒的蛇毒作为抗原,注入家兔体内,经过吞噬细胞处理,呈递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,结合少数抗原的直接刺激,使B细胞增殖分化为浆细胞,浆细胞产生抗体,即得到抗蛇毒毒素血清,这一免疫反应属于特异性免疫中的体液免疫,综上分析,B符合题意,ACD不符合题意。
    ​故选B。
    26.以下关于人体免疫的叙述,正确的是
    A. 吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应
    B. 浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原
    C. T细胞只参与细胞免疫,不参与体液免疫
    D. 二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速产生抗体
    【答案】B
    【解析】
    【详解】吞噬细胞既能参与人体非特异性免疫反应,也能参与人体的特异性免疫,A错误;浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原,B正确;T细胞既参与细胞免疫,也参与体液免疫,C错误;二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生大量的抗体,D错误。
    27. 下列过程中,不属于胞吐作用的是
    A. 浆细胞分泌抗体到细胞外的过程
    B. mRNA从细胞核到细胞质的过程
    C. 分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程
    D. 突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程
    【答案】B
    【解析】
    试题分析:胞吞是细胞把大分子颗粒依附细胞膜的表面,然后内陷形成由膜包裹的泡;胞吐则是细胞内由高尔基体形成的分泌泡,然后和细胞膜内表面结合,通过膜的运动,把包裹的物质释放到细胞外面,胞吞和胞吐与物质的跨膜运输无关,与细胞膜的结构的流动性有关.
    解:A、浆细胞分泌抗体到细胞外是胞吐作用,A错误;
    B、mRNA通过核孔,从细胞核到细胞质的过程,不是胞吐作用,B正确;
    C、分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程是胞吐作用,C错误;
    D、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程是胞吐作用,D错误.
    故选;B.
    28.下列说法错误的是( )
    A. 生长素可以极性运输也可以非极性运输
    B. 扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活
    C. 没有单侧光,胚芽鞘尖端无法产生生长素
    D. 赤霉素主要在未成熟的种子中合成
    【答案】C
    【解析】
    【详解】生长素可以极性运输(从形态学上端到下端)也可以非极性运输(在成熟组织中是非极性运输,如生长素可以通过韧皮部进行非极性运输),A正确;在扦插时,由于芽和幼叶能产生生长素,促进扦插的枝条生根,因此保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,B正确;生长素的产生与光照无关,但单侧光能使生长素横向运输,C错误;植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼、根和幼芽等生长旺盛的部位,D正确.
    29.植物茎的向光性是由于单侧光照引起了( )
    A. 生长素不均匀分布 B. 蒸腾速度加快
    C. 光合作用增强 D. 呼吸作用加强
    【答案】A
    【解析】
    【详解】植物茎的向光性是由于单侧光照引起了生长素不均匀分布,生长素由向光一侧向背光一侧运输,导致背光侧生长素浓度高,长得快,B、C、D错误,A正确。
    故选A。
    30.如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述错误的

    A. 只用图1实验不足以证明生长素有促进生长的作用
    B. 琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
    C. 琼脂块中生长素浓度为b时,α最大
    D. 琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、图1实验缺少空白对照,不能说明生长素具有促进生长的作用,A正确;
    B、根据图2可知生长素浓度不同时,促进程度可能相同,形成相同的α,B正确;
    C、琼脂块中生长素浓度为b点时,促进作用最强,α具有最大值,C正确;
    D、琼脂块中生长素浓度为d时,右侧抑制生长,但是还是生长的,只是与自然情况相比生长的慢;而右侧不含生长素,不生长.因此,胚芽鞘会向右侧略微弯曲,D错误。
    故选D。
    31.下列关于植物激素的叙述,正确的是
    A. 化学本质是蛋白质
    B. 在植物体内含量很多
    C. 产生部位也是作用部位
    D. 对植物体的生命活动有显著的调节作用
    【答案】D
    【解析】
    植物激素是由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。可见,植物激素的化学本质是有机物,在植物体内含量很少,产生部位不一定是作用部位,但对植物体的生命活动有显著的调节作用,A、B、C均错误,D正确。
    32.下列哪项能证明生长素的生理作用具有两重性
    A. 植物的向光性 B. 顶端优势
    C. 培养无子番茄 D. 茎的背地性
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、植物的向光性为低浓度、高浓度均促进生长,高浓度促进作用更强,不能证明生长素的两重性,A错误;
    B、顶端优势为顶芽低浓度促进生长,靠近顶芽的侧芽为高浓度抑制生长,能体现出两重性,B正确;
    C、用生长素处理番茄植株的子房,可得到无子番茄,不能证明生长素的两重性,C错误;
    D、茎的背地性为近地侧生长素浓度高、远地侧生长素浓度低,均促进生长,而近地侧促进作用更强,不能证明生长素的两重性,D错误。
    故选B。
    33.下图表示生长素浓度对某植物幼茎生长的影响。该植物幼茎表现出明显向光性,且向光侧的生长素浓度为f。据图推测该植物幼茎背光侧的生长素浓度范围是

    A. 大于0小于g B. 大于f小于2f
    C. 大于g小于h D. 大于2f小于h
    【答案】B
    【解析】
    【详解】若幼苗的茎向光侧的生长素浓度为f,则其背光侧生长素浓度应该大于f,且促进生长的效应大于m,综合这两点,背光侧生长素浓度范围是大于f小于2f,B正确。
    34.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组:②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培:③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如表:
    2,4-D浓度
    (mol/L几.)
    0
    10-16
    10-15
    10-13
    10-12
    10-11
    生根平均值
    2.0
    3.8
    7.2
    9.4
    15.1
    20.3
    根据以上实验,可以得到的结论是( )
    A. 促进桂花枝条生根的2,4-D最适浓度是10-11mol/L
    B. 一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用
    C. 超过一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根有抑制作用
    D. 相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、据表格数据可知,随着2,4-D浓度的增加,生根的平均值也增加,故无法确定促进桂花枝条生根的2,4-D最适浓度,A错误;
    B、据表中数据可知,和对照组相比,一定浓度的2,4-D溶液对枝条生根具有明显的促进作用,B正确;
    C、图中数据没有体现2,4-D溶液对枝条生根有抑制作用,C错误;
    D、题中没有涉及有关生长素的实验,不能说明相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同,D错误。
    故选B。
    35.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )
    ①蜀岗西峰的所有蒲公英②茱萸湾的全部生物③瘦西湖的全部动物及绿色植物④凤凰岛的全部生物及无机环境.
    A. ①②③ B. ②③④ C. ③④① D. ①②④
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    种群是指在一定区域中,同种生物的集合,所以西峰所有的蒲公英属于种群。一定区域,所有生物的集合称为群落,所以茱萸湾的全部生物构成一个群落。生态系统是指由生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体,所以凤凰岛的全部生物及无机环境构成一个生态系统。综上分析可知,选D。
    36. 下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕捉50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获未标志的60只,标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是(  )

    A. 150只 B. 300只 C. 200只 D. 400只
    【答案】D
    【解析】
    【详解】
    从图中曲线可知,第三年时,种群的增长率最大,此时种群数量为K/2。标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:50=(60+20):20,N=200只,即K/2=200只,所以K值为400只。故选D。
    37.下列有关种群的叙述,不正确的是( )
    A. 种群密度是种群最基本的数量特征
    B. 种群增长呈“S”型曲线是资源与空间限制的结果
    C. 种群的年龄组成为增长型,种群的数量将一定不断增多
    D. 年龄组成可预测种群数量变化趋势
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例,其中,种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;
    B、“S”型增长是种群在自然环境中的增长模式,种群增长受资源和空间限制,B正确;
    C、由于受环境、天敌等因素的影响,年龄组成为增长型的种群的数量不一定增多,C错误;
    D、年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势,D正确。
    故选C。
    38.下列有关生物种群数量调查的方法中,正确的是(  )
    A. 调查蝗虫幼虫跳蝻,用标志重捕法
    B. 调查马尾松,小样方划分为1m2左右
    C. 调查一种鸟的种群密度,需采用样方估算的方法
    D. 调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法
    【答案】D
    【解析】
    【详解】跳蝻的活动能力极弱、活动范围很小,调查其种群数量应采用样方法,A错误;马尾松为高大的乔木,调查草本植物的种群数量时,样方的大小一般以1m2左右的正方形为宜,B错误;鸟的活动能力强、活动范围广,调查其种群密度需采用标志重捕法,C错误;调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法,D正确。
    39.20世纪30年代,人们将环颈雉引入一个岛屿,在1937~1942年期间,这个种群数量增长的情况如下表所示。下列叙述正确的是( )
    年份(年)
    1937
    1938
    1939
    1940
    1941
    1942
    种群数量(只)
    25
    46
    208
    440
    770
    1380
    A. 该岛屿对环颈雉种群的环境容纳量为1380只
    B. 随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱
    C. 在1937~1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型
    D. 该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,题中所给的数据不充足,无法判断K值,A错误;
    B、随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐增强,B错误;
    C、在1937-1942年期间,该种群数量增长大致呈“J”型,C错误;
    D、该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕,D正确。
    故选D。
    40.如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确是( )

    A. J型所示增长呈指数增长
    B. 改善空间和资源条件有望使K值提高
    C. J型和S型曲线均是数学模型的一种表现形式
    D. bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、“J”形曲线描述的是种群数量呈指数增长的曲线,A正确;
    B、K值是环境容纳量,同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,改善空间和资源条件可使K值提高,B正确;
    C、“J”型和“S”型曲线表示种群数量和时间的关系,均是数学模型的一种表现形式,C正确;
    D、bc段种群增长速率逐渐下降,但出生率仍然大于死亡率,种群数量仍增加,D错误。
    故选D。
    二、非选择题
    41.根据下图回答问题:

    (1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为_______法则。
    (2)图中标号①表示_______过程:③表示_______过程。
    (3)如果某蛋白质中有100个氨基酸,那么指导该蛋白质合成的基因中碱基的数目至少有_______个;需要tRNA的数目为_______个;如果该基因中有120个A,那么该基因复制2次,需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸_______个。
    (4)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制_______来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制_______直接控制生物体的性状。
    【答案】 (1). 中心法则 (2). 复制 (3). 翻译 (4). 600 (5). 100 (6). 360 (7). 酶的合成 (8). 蛋白质的结构
    【解析】
    【详解】(1)此图表示遗传信息的传递规律,在遗传学上称为中心法则。
    (2)图中标号①表示DNA复制过程,③表示翻译过程。
    (3)mRNA上三个相邻的碱基称为一个密码子,决定一个氨基酸,如果某蛋白质中有100个氨基酸,那么指导该蛋白质合成的mRNA中碱基至少有300个,则基因中碱基的数目至少有600个;翻译过程中,一个tRNA携带一个氨基酸,所以100个氨基酸需要tRNA的数目为100个;如果该基因中有120个A,那么该基因复制2次,需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120×(22-1)=360个。
    (4)基因对性状的控制有两条途径:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
    42.开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。请回答下列问题:
    (1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为_______,该种害虫全部个体含有的全部基因,称为该种群的_______。
    (2)害虫抗药性变异产生于农药使用_______(填前或后)。由于农药的反复使用,害虫的抗药性状逐代积累并加强,从这个过程可以看出,虽然生物的_______是不定向的,但_______是定向的。
    (3)现代生物进化理论认为,在自然选择的作用下,种群的_______会发生定向改变,导致生物朝一定方向进化;_______是物种形成的必要条件。
    (4)在害虫的种群中,有抗药性个体,也有对杀虫剂敏感型个体,体现了生物多样性中_______的多样性。
    【答案】 (1). 种群 (2). 基因库 (3). 前 (4). 变异 (5). 自然选择 (6). 基因频率 (7). 隔离 (8). 基因
    【解析】
    【详解】(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为种群,该种害虫全部个体含有的全部基因,称为该种群的基因库。
    (2)生物界普遍存在变异,害虫抗药性变异产生于农药使用前。由于农药的反复使用,害虫的抗药性状逐代积累并加强,从这个过程可以看出,虽然生物的变异是不定向的,但自然选择是定向的。
    (3)现代生物进化理论认为,在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向进化;隔离是物种形成的必要条件。
    (4)生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,在害虫的种群中,有抗药性个体,也有对杀虫剂敏感型个体,体现了生物多样性中基因的多样性。
    43.甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

    (1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度________;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是,低浓度______________,高浓度_____________。
    (2)乙图中a侧生长素浓度大于________mol·L-1,对根生长的效应是________;b侧生长素对根生长的效应是________。
    (3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程。
    Ⅰ.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
    Ⅱ.下图表示的是该实验过程。

    Ⅲ.实验结果:①装置内胚芽鞘_________ 生长;
    ②③装置内胚芽鞘_____________生长。
    【答案】 (1). 不同 (2). 促进生长 (3). 抑制生长 (4). 10-8 (5). 抑制 (6). 促进 (7). 直立生长 (8). 弯向光源生长
    【解析】
    【详解】(1)图甲的坐标曲线图反映生长素作用的两重性,横轴为生长素浓度的变化,纵轴为生长素对器官生长的作用,两条曲线分别代表不同浓度的生长素对根和芽生长的影响。由图中可以看出,根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8mol/L;说明对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同。对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是在一定浓度范围内促进生长,超过一定范围则抑制生;
    (2)乙图中根对生长素浓度敏感性强,近地侧a的生长素浓度高,大于 10-8mol/L,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度低,促进了根的生长;
    (3)本实验的目的是“验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段”,可对燕麦胚芽鞘进行三种处理:阻断A段,阻断B段,不阻断任何部位以做对照。即①是实验组:胚芽鞘的尖端有云母片,它阻断了生长素在尖端的横向运输,使得向光侧和背光侧的生长素分布均匀,所以胚芽鞘直立生长;②③两组是对照组:胚芽鞘的尖端没有云母片,而在尖端发生了横向运输,使得背光侧的生长素浓度比向光侧浓度高,所以背光侧生长的比较快从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。
    44.Ⅰ.如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答:

    (1)①A、B图中能反映该鱼种群的数量变化的曲线是______________。
    ②若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_______水平。
    ③在t1时该种群的年龄组成为______________。
    Ⅱ.如图表示某种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化,据此分析:

    (1)图中阴影部分表示______________。
    (2)若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为当_______(填K或K1或K2),干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后的变化曲线为________。
    【答案】 (1). B (2). N/2 (3). 增长型 (4). 环境阻力使生物减少的数量 (5). K2 (6). I
    【解析】
    【详解】Ⅰ.(1)①自然状态下,种群数量增长受到食物、空间等条件限制,呈“S”型增长,故A、B图中能反映该鱼种群的数量变化的曲线是B。
    ②若在t2时种群数量为N,则N为环境容纳量,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在N/2水平。
    ③在t1时该种群的种群增长速率最大,年龄组成为增长型。
    Ⅱ.(1)图中阴影部分表示环境阻力使生物减少的数量。
    (2)种群数量在K/2时增长率最大,而K2小于K/2,将蝗虫种群数量控制在K2,能够抑制其恢复到K值。根据题意,干旱能抑制造成蝗虫患病的丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后造成蝗虫患病的丝状菌的生长受抑制,导致蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,故为曲线I。
    45.哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切关系,如图表示光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程。请回答相关问题:

    (1)在光暗信号调节的反射弧中,神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时,膜外的电位变化为_______。在此反射弧中的效应器是_____________________。松果体细胞的作用是将_______转变为激素信号,从而将神经调节与体液调节紧密联系起来。
    (2)在下丘脑——垂体——睾丸控制雄激素分泌的调节过程中,由于_______调节机制使得血液中雄激素的含量不至于过高。
    (3)若要证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,实验设计如下:
    步骤一:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,随机分为甲(实验组)、乙(对照组)两组,两组小鼠均切除______________。
    步骤二:甲、乙两组小鼠再切除松果体,然后进行不同处理。甲、乙两组处理分别是:甲组注射适量的______________,乙组注射等量的______________。
    步骤三:两组小鼠在相同且适宜条件下培养一段时间。
    步骤四:每隔一段时间,测量血液中_______的含量,对所得数据进行统计处理和分析。
    【答案】 (1). 由负变正 (2). 松果体 (3). 电信号 (4). 负反馈 (5). 下丘脑和垂体 (6). 褪黑素 (7). 生理盐水 (8). 雄激素
    【解析】
    【详解】(1)神经纤维静息电位为外正内负,动作电位为外负内正,因此在光暗信号调节的反射弧中,神经元的某部位由兴奋状态恢复为静息状态时,膜外的电位变化为由负变正。分析图解可知,光暗信号调节的反射弧中,效应器是松果体。松果体合成并分泌褪黑素,即松果体细胞能将神经系统活动的电信号转变为激素信号,从而将神经调节与体液调节紧密联系起来。
    (2)分析图解可知,在下丘脑-垂体-睾丸控制雄激素分泌的调节过程中,存在负反馈调节机制,从而使得血液中雄激素的含量不至于过高。
    (3)若要证明褪黑素对睾丸分泌雄激素具有促进作用,则实验的自变量是是否注射褪黑素,因变量是雄激素含量,根据题图可知,下丘脑和垂体对睾丸分泌性激素会有影响,故除了要切除松果体,还需排除下丘脑和垂体对睾丸分泌性激素的影响,据此可知,实验步骤如下:
    步骤一:取发育状况相同的雄性成年小鼠20只,随机分为甲(实验组)、乙(对照组)两组,两组小鼠均切除下丘脑和垂体。
    步骤二:甲、乙两组小鼠再切除松果体,然后进行不同处理。甲、乙两组处理分别是:甲组注射适量的褪黑素,乙组注射等量的生理盐水。
    步骤三:两组小鼠在相同且适宜条件下培养一段时间。
    步骤四:每隔一段时间,测量血液中雄激素的含量,对所得数据进行统计处理和分析。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map