【生物】四川省泸县第五中学2019-2020学年高二下学期期中考试试题

四川省泸县第五中学2019-2020学年

高二下学期期中考试试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理110分，化学100分，生物分90分，共300分

第I卷  选择题（36分）

一、选择题（每小题4分，共9个小题，共36分；1-9题均为单选题。）

1．下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A．构成蛋白质的氨基酸之间的区别是R基的不同

B．生物体内具有催化功能的酶都是蛋白质

C．氨基酸数量、种类以及排列顺序均相同的蛋白质，其功能一定相同

D．原核生物没有内质网、高尔基体，不能合成具有生物活性的蛋白质

2．地球上最丰富的生物基因库位于

A．南半球三大草原    B．热带雨林    C．温带落叶阔叶林    D．北方针叶林

3．下列关于人体组织液的叙述，错误的是

A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C．组织液中的02可以通过自由扩散进入组织细胞中

D．大部分组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液

4．下列关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是

A．神经细胞外Na+的内流是产生和维持静息电位的基础

B．兴奋引起神经递质的释放是电信号变成化学信号的过程

C．兴奋在离体的神经纤维上和体内反射弧中均有双向传导的特点

D．参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子

5．用标志重捕法测定某地区某动物的种群密度时，下列叙述不正确的是

A．若标记物会引起部分动物运动能力受限而饿死，则测定结果会偏大

B．若标记后的个体在第二次捕捉时更容易被发现，则测定结果会偏大

C．若标记后的部分个体从该地区迁出到其他地方，则测定结果会偏大

D．若被标记个体会产生记忆导致第二次不易捕捉，则测定结果会偏大

6．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法统计大山雀种群数量，连续10年内得到如下图所示的曲线。有关叙述正确的是

A．题中调查大山雀的种群数量时用的是样方法

B．第2～6年，大山雀种群的年龄组成都为衰退型

C．第4年和第8年的乌鸦种群数量相同

D．10年内，第4年的种群数量最大

7．下列有关巨噬细胞的叙述，错误的是

A．巨噬细胞由单核细胞分化而来，其吞噬能力比中性粒细胞强

B．巨噬细胞能特异性识别抗原，在特异性免疫中发挥作用

C．未吞噬病原体的巨噬细胞表面也有MHC

D．艾滋病患者的某些巨噬细胞内含有逆转录酶

8．我国科学家最近解析了非洲猪瘟病毒的三维结构。这种体积巨大的病毒有五层结构，并有多种结构蛋白。下列相关叙述错误的是

A．非洲猪瘟病毒五层结构中不包括磷脂双分子层

B．猪感染非洲猪瘟病毒后，可能会产生多种抗体

C．该病毒结构蛋白的合成需借助宿主细胞的核糖体

D．该病毒可以直接刺激猪的B淋巴细胞合成、分泌抗体

9．λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法正确的是

A．2008～2010年λ保持不变，说明种群数量没有发生变化

B．2010～2015年，该种群数量先增大后减小

C．根据图中数据，不能确定该种群的环境容纳量

D．该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型

第II卷  非选择题（54分）

10．（10分）草原是畜牧业的重要生产基地。在我国广阔的草原上，饲养着大量的家畜，由于过度放牧以及鼠害、虫害等原因，我国的草原面积正在不断减少，有些牧场正面临着沙漠化的威胁。回答下列问题。

（1）草原上，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为____________。

（2）在适宜的温度和光周期的刺激下草原上百花争艳，光照对植物来说是一种______信息，该实例体现信息传递的意义是___________________________________________。

（3）草原生态系统受到破坏或恢复过程中所发生的演替属于群落的________演替，在此过程中人类活动往往会使其按照不同于自然演替的__________进行。

（4）在受损生态系统重建时，要避免引进食物及生存环境等特性相同的异种动物，以避免_______（种间关系）情况出现。

11．（10分）小麦是三大谷物之一，几乎全作食用，仅约有六分之一作为饲料使用，小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表（注：“—”表示未测数据）。请回答下列问题：

（1）B时期的净光合速率较低，原因可能是吸收________少，影响光合作用过程。

（2）若将A时期的旗叶置于密闭恒温玻璃容器中，给予恒定的光照。一段时间后，A期叶肉细胞中，明显增强的生理活动是______________，导致______________物质增多。

（3）小麦旗叶因叶面积大、细胞中叶绿体数目较多，叶绿体中____________数量多，对小麦籽粒的产量有着决定性的作用。科研人员认为，在小麦的灌浆过程中，小麦胚乳中的淀粉主要由旗叶提供。请运用所学的科学研究方法补充以下实验设计思路并加以验证。

①在小麦的灌浆期，将旗叶和其他叶片分别包在密闭的透明袋中，分别通入充足的________和____________并始终保持25℃及提供合适的光照等条件。

②将小麦培养至籽粒成熟时期收获籽粒。

③检测、测定籽粒胚乳中____________________的含量并计算比例。如果_________________，则证明科研人员的认识是正确的。

12．（14分）依据实验资料，分析回答

（1）图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。分析回答：

①据图甲可知，该植物幼苗的茎已表现出向光性，且测得其背光侧的生长素浓度为n（如图乙所示），则其向光侧生长素浓度范围是_____．

②据图乙可知，根和茎对生长素反应的敏感程度依次为_____，据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的_____点，根的背光生长现象体现了生长素的作用具有_____特点．

（2）植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响．有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见左图；

实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见右图．

①顶芽合成的IAA通过_____方式向下运输．

②实验一中，去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是_____．

③实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是_____．a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物_____．

④综合两个实验的数据推测，去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为：Ⅰ组_____（大于/小于/等于）Ⅲ组；去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，请对些结果提出合理的假设：_____．

13．（8分）下图表示人和高等动物神经调节与体液调节之间的关系。请据图回答：

（1）①⑦在反射弧中分别表示的结构是________和________。

（2）当图中的感受器感受到寒冷的刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是________。垂体受到来自________分泌的促甲状腺激素释放激素刺激，合成并分泌某种激素，这种激素剌激该内分泌腺合成并分泌甲状腺激素，促进新陈代谢，以使机体抵御寒冷。

（3）当图中的感受器感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺为________它们分别分泌________和________。

（4）图中表示神经系统与内分泌系统之间的关系是________________________。

14．（12分）乙肝病毒表面有T1蛋白和T2蛋白，免疫接种实验表明这两种蛋白质都可引起实验动物的免疫反应。科研人员用农杆菌转化法培育出转基因番茄，用于生产可口服的乙肝病毒疫苗，回答下列问题：

（1）T1蛋白和T2蛋白进入实验动物的肠道后，会被实验动物小肠黏膜上的一种M细胞当做_________处理，进而引发一系列的免疫反应，最终产生相应的_________________，使实验动物获得了对乙肝病毒的免疫能力。

（2）用转基因番茄生产可口服的乙肝病毒疫苗（含T1蛋白），所用的目的基因是____________，所用的运载体是土壤农杆菌的________________。

（3）可利用PCR技术扩增目的基因，其前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成_________。PCR一般要经历三十多次循环，目的基因在乙肝病毒DNA中的位置如图所示，则在____________（填“第一次”、“第二次”或“第三次”）次循环结束后，即可出现两条链等长的目的基因片断。

（4）获得转基因番茄植株后，通过分子检测，已确定该植株所结番茄中含有T2蛋白，此后还需要进行个体生物学水平的鉴定，例如___________________________________。

参考答案

1．A 2．B 3．D 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9．C

10．共同进化（或协同进化）    物理    生物种群的繁衍离不开信息传递    次生    速度和方向    （种群之间的直接）竞争   

11．光能和CO2    无氧呼吸    酒精（或酒精和CO2）    基粒（类囊体）    14CO2    CO2    含14C的淀粉及所有淀粉    含14C的淀粉所占的比例大    追踪物质的运行    变化规律   

12．小于m（0＜向光侧生长素浓度＜m）    根＞茎    A、B    两重性    主动运输    涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长    三碳化合物    增加    大于    II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长   

13．传入神经    传出神经    甲状腺    下丘脑    肾上腺（髓质）和胰腺    肾上腺素    胰高血糖素    神经系统控制内分泌系统的活动   

14．抗原    记忆细胞（抗体和记忆细胞）    T1蛋白基因    Ti质粒    引物    第三次    用转基因番茄植株生产的T2蛋白对实验动物进行免疫接种实验 。