2019-2020学年中考物理第一轮复习　压强（有答案） 试卷

2019-2020年中考物理第一轮复习　压强

  班级             姓名            完成情况              

命题点一　

类型一　增大或减小压强的方法

1. 如图所示是收割麦子的镰刀．刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的________；刀刃对麦秆的作用力与____________的作用力是相互的．

第1题图

类型二　压强的相关计算

2.小明将质量为0.3 kg的物理课本平放在手掌上，手掌与课本的接触面积为30 cm2，静止时课本对手掌的压力为________ N，压强为________ Pa；若他将课本平放在水平桌面中央，则课本对桌面的压强________(选填“大于”“等于”或“小于”)课本对手掌的压强．(g取10 N/kg)

3.高压水切割机也叫“水刀”，常用来切割大理石、钢板等坚硬物体，水在超高压条件下被压缩成高速水射流，通过一个很小的钻石喷嘴，形成高强度的切割束．选用钻石作为喷嘴的材料是由于钻石的____大．若水射流作用在切割面上的面积为5×10－8 m2，压力为15 N，水射流对切割面的压强为________Pa.

4.如图所示为一款订书机，它的底座面积较大，是为了________________________；若订书钉钉尖与纸张接触的总面积为0.1 mm2，订书钉对纸张的压力为20 N，则钉尖对纸张的压强为________Pa.

第4题图

命题点二　

5.如图所示，某同学将两端开口的玻璃管下端用一轻质塑料片挡住，竖直插入盛水的容器中，慢慢向管内注油，在管内液面低于管外液面的情况下，塑料片不脱落，表明管内油的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)管外水的压强；继续注油，当管内液面高于管外液面一定高度时，塑料片脱落．该实验表明，液体压强与液体的________和________有关．

第5题图

6.如图甲所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连．当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起，如图乙所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐变大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破，以上现象说明水的压强与深度的关系是______________________________．

第6题图

7.如图所示的实验研究的是____________________的规律．

第7题图

【延伸】如图所示，隔板左右两侧各加入密度相同、深度不同的液体，可以看到薄膜向左凸起．由此可知，同种液体中深度越深，压强________．

延伸题图

命题点三　

8.如图所示，向外抽气时，瓶内的水沸腾了，这表明水的沸点与水面上方气压的关系是_______________________________________．

第8题图

9.图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是________液体，这是由于________的作用．壶在水平桌面上静止时，受到的重力与支持力是一对________力，重力的施力物体是________．

第9题图

10.如图所示，用一张硬纸片盖住装满水的杯口．将杯子倒置过来，水和纸片都不下落，此实验的目的是____________________________．

第10题图

11.如图所示，在塑料瓶底部扎一个小孔，将一只气球塞入瓶内，气球口套在瓶口上，把气球吹大时，用手指堵住小孔，嘴离开瓶口，气球体积变化不大，这是由于________________. 若大气压为1.0×105 Pa，瓶底面积为40 cm2，则大气对瓶底的压力是________N.

第11题图

12.小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置，如图所示．他将一支塑料管弯成∩形，一端插入硬纸片，另一端插入右杯水中．点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口，且纸片与杯口密封(涂有凡士林)．过一会，左杯内气体压强将________(选填“增大”或“减小”)，右杯中的水在________作用下流入左杯．

第12题图

13.如图所示，将装有刚沸腾的水的烧瓶塞紧瓶塞后倒置，用冷水浇烧瓶的底部，看到水又重新沸腾起来．该实验说明______________________________________．

第13题图

【延伸】在鉴别紫砂壶紧密度时，人们常将茶壶装温水约～，用食指紧压茶壶盖上气孔A处，若壶盖与壶身紧密，由于__________，倾倒壶水会滴水不流．

延伸题图

命题点四　

14.如图所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气，会看到纸条飘起来，该实验现象说明了____________________________．

第14题图

15.如图所示实验，将一根塑料吸管弯成直角，在弯折处开一个小孔，插入水中，从水平管口向里吹气，观察到由小孔喷出雾状的水．该实验的原理是______________________________________.

第15题图

16.如图所示，直升机的螺旋桨高速旋转时，螺旋桨上方的空气流速较大，压强较________；当直升机悬停在空中时，它受到的升力方向是__________．

第16题图

【延伸】如图所示，将一张白纸靠近流水的水龙头时，白纸会________流水(选填“偏向”或“偏离”)．这是由于纸与水流间的空气流速快，其大气压________(选填“大于”或“小于”)纸的另一侧(右侧)，两侧产生压力差的原因．

延伸题图

命题点五　压强知识综合题

17.对下列与压强有关的事例，解释不正确的是(　　)

A. 用吸管喝饮料利用了大气压强

B. 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的

C. 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小

D. 火车进站时旅客不能越过安全黄线，依据的是流体中流速大的地方压强小

【延伸】以下有关压强的说法中错误的是(　　)

A. 用针管把药液推入体内，利用了大气压

B. 潜水员深潜时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔

C. 书包的背带较宽，目的是为了减小压强

D. 当车辆飞速从身边经过时，车会对人有“吸”的力，这是由于流速大的地方压强小

命题点六　力学知识综合题

18. “嫦娥三号”成功着陆后，月球车开始了对月球的科学探测，月球表面无大气层，昼夜温差超过300 ℃，部分土壤非常松软，针对这种环境，下列说法正确的是(　　)

A. “嫦娥三号”着陆时要使用降落伞着陆

B. 月球车利用电磁波向地面传输探测到的数据

C. 月球车的车轮使用了充气橡胶轮胎

D. 月球车的轮子表面积较大，可以减小对月球表面的压力

19 国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中，载有200 t电力设备的超大型运输车“公路列车”(如图所示，全长约80 m，有180个大轮子)从湖南衡阳出发，以很慢的速度驶向青藏高原的过程中，两个多月(行驶时间约600 h)行驶了3 000多公里，下列说法正确的是(　　)

第19题图

A. 公路列车的平均速度约为50 km/h

B. 公路列车安装有很多大轮子，是为了增大对路面的压强

C. 公路列车在平直公路上匀速行驶时，其牵引力大于阻力

D. 公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离，是因为它具有惯性

20. 汽车是重要的交通工具，关于汽车的说法正确的是(　　)

①汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用

②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用

③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态

④汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大

⑤用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦

A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ④⑤

命题点七　创新实验题

21. 兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大．他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系？”(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角、机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)

他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动．将“机翼”挂在测力计的下方，实验装置如图所示．

(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行．当鼓风机向右吹风时，以气流为参照物，飞机向________飞行．

(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”________的大小，观察并记录测力计的示数；在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验．实验记录如下表．

第21题图

　　　　　　　(每次吹风前测力计示数均为3.5 N)

①在上述实验中，吹风前后测力计示数的____________________即为“机翼”获得升力的大小．

②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时仰角增大，获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力________．

(3)实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向________的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力．

答案：

1. (每空1分，共2分)压强　麦秆对刀刃　【解析】刀刃锋利从而减小了麦秆的受力面积，故增大了刀刃对麦秆的压强；由于力的作用是相互的，刀刃给麦秆一个作用力，同时麦秆也给刀刃一个作用力．

2. 3(1分)　1 000(1分)　小于(1分)　【解析】第一、二空：静止时课本对手的压力等于其自身的重力，其大小是F＝G＝mg＝0.3 kg×10 N/kg＝3 N，压强为p＝＝＝1 000 Pa；第三空：若将课本放在水平桌面中央，则课本对水平桌面的压力和课本对手的压力相等，而课本与桌面的接触面积大，所以根据p＝知课本对桌面的压强小于课本对手的压强．

3. (每空1分，共2分)硬度　3×108　【解析】选用钻石作为喷嘴的材料是由于它的硬度大；水射流对切割面的压强为：p＝＝＝3×108 Pa.

4. (每空1分，共2分)增大接触面积，减小压强　2×108

5. (每空1分，共3分)小于　深度　密度　【解析】本题考查了液体压强的特点．塑料片不脱落，说明塑料片受到水的向上的压强大于油的向下的压强；继续注油，随着油的深度的增加，压强增大，当达到一定深度时，塑料片受到的向上的压强小于向下的压强，塑料片脱落；油的深度大于水的深度，说明压强还与液体的密度有关．

6. 水的压强随深度的增加而增大(1分)　【解析】由液体压强公式 p＝ρgh得，水内部压强随着深度的增加而增大．

7. 液体压强(或液体内部压强)(1分)

【延伸】越大　【解析】由p＝ρgh可知，密度相同时，深度越深压强越大．

8. 水面上方气压减小，水的沸点降低(1分)

9. (每空1分，共4分)乙　大气压　平衡　地球　【解析】当捂住甲孔时，乙孔与大气相通，而壶内外的气体压强始终相同，水在重力作用下就可以流出来；由题中“壶在水平桌面上静止”可知壶一定受到平衡力作用，根据平衡力的特点可知，壶受到的重力与支持力是一对平衡力，支持力的施力物体是桌面，重力的施力物体是地球．

10. 证明大气压的存在(2分)

11. (每空1分，共2分)大气压的作用　400　【解析】本题考查了大气压的计算．由题知气球体积变化不大的原因是由于大气压的存在；根据公式p＝得，F＝pS＝1.0×105 Pa×0.004 m2＝400 N.

12. (每空1分，共2分)减小　大气压　【解析】点燃蜡烛一段时间后，消耗了左杯中的氧气，因此左杯中气压减小；右杯中的水会在大气压的作用下流入左杯．

13. 液体沸点随液面上方气压的减小而降低(1分)　【解析】用冷水浇烧瓶的底部后，烧瓶内的气压减小，看到烧瓶内的水又重新沸腾，这说明水的沸点随气压的减小而降低．

【延伸】存在大气压　【解析】将茶壶装温水约～，用食指紧压茶壶盖上气孔A处，若壶盖与壶身紧密，此时由于壶内大气压小于壶外大气压，所以倾倒壶水会滴水不流．

14. 流体的流速越大，压强越小(1分)　【解析】向前吹气，纸条上方空气的流速变大，压强变小，纸条在压力差作用下向上飘．

15. 流体流速越大的地方，压强越小(1分)　【解析】流体流速越大的地方，压强越小，所以当从水平管口向里吹气时，竖直管上方开口处空气流速比周围空气流速大、压强小，外界大气压把杯中的水压入竖直管中并从上方管口喷出．

16. (每空1分，共2分)小　竖直向上　【解析】气体的流速越大，压强越小；当直升机悬停时，处于静止状态，其升力与重力平衡，故其方向是竖直向上的．

【延伸】偏向　小于　【解析】将一张白纸靠近流水的水龙头时，此时纸与水流间的空气流速大，其压强小，而纸的另一侧(右侧)空气流速小，压强大，两侧产生压力差，将纸压向水流侧．

17. C　【解析】用吸管喝饮料，吸气时管内气体压强减小，小于外界大气压，饮料在大气压作用下被压入嘴里，A正确，不符合题意；高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大使水的沸点升高，B正确，不符合题意；水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大，C错误，符合题意；流体压强的大小与流速有关，流速越大的地方压强越小，所以人应站在安全黄线外，D正确，不符合题意．故选C.

【延伸】A　【解析】用针管把药液推入体内，是推力大于大气压力，药液向体内运动的结果，A说法错误；由于液体内部压强随深度的增加而增大，故潜水员进行深度潜水时，为防止水压过大压坏胸腔应穿抗压潜水服，B说法正确；书包的背带较宽，是通过增大受力面积来减小压强，C说法正确；由于流速大的地方压强小，当车辆飞速从身边经过时，车会对人有“吸”的力，D说法正确．故选A.

18. B　【解析】由题可知“月球表面无大气层”，所以“嫦娥三号”着陆时不能使用降落伞着陆，A错误；“昼夜温差超过300 ℃”，月球车的车轮使用充气橡胶轮胎很容易损坏，C错误；月球车的轮子表面积较大，是为了减小对月球表面的压强而不是压力，D错误．故选B.

19. D　【解析】

20. B　【解析】本题以汽车为情景展开对惯性、平衡力、压强和摩擦力等知识点的考查．汽车突然启动时乘客向后倾倒，是由于乘客具有惯性要保持原来的状态，不能说乘客受到惯性的作用，①错误；汽车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，汽车受到牵引力和摩擦力这对平衡力的作用，②正确；汽车转弯时司机通过转动方向盘来掌握方向，以此来改变汽车的运动状态，③正确；流速越大，压强越小；流速越小，压强越大，④错误；用力踩刹车是通过增大刹车片对车轮的压力而增大摩擦力，使汽车尽快停下来，⑤错误．故选B.

21. (每空1分，共7分)(1)左　(2)仰角　①变化量(或差值、减小量)　②不一定　越大　(3)下　小于

【解析】(1)飞机模型相对于地面是静止的，用鼓风机向右吹风，则气流向右，所以以气流为参照物，飞机向左飞行；(2)根据控制变量法的要求，要探究和某个因素的关系时，只能改变这一因素，同时必须控制其他因素不变，所以要探究升力与仰角的关系，就必须保持风速等其他条件不变，只改变仰角的大小；①每次实验前，不吹风时，“机翼”只受重力和弹簧拉力的作用，这时弹簧测力计的示数等于机翼的重力G.当吹风后，机翼受到向上的升力，弹簧测力计的示数为机翼重力与升力的差，即F＝G－F升，因此机翼受到的升力等于吹风前后弹簧测力计的变化量(或差值、减小量)．②第一空：分析表格中第二列数据发现，保持其他因素不变时，随着仰角的增大升力时大时小，分别分析第一、三列的数据也可以得到相同的结论，即升力不一定随仰角的增大而增大．第二空：分析第一行数据，可以发现，当其他因素不变时，机翼面积依次增大，分别为275 cm2、395 cm2和566 cm2时，飞机受到的升力依次为3.5 N－3.2 N＝0.3 N、3.5 N－3.0 N＝0.5 N和3.5 N－2.6 N＝0.9 N，依次增大，因此可得，其他因素不变时，机翼面积越大，获得的升力越大，分析表中其他行的数据也可以得出同样的结论，因此可得：当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力越大；(3)实验时机翼沿金属杆上升，金属杆相对于笔杆向上运动，所以金属杆对笔杆就有一个向下的摩擦力，这个摩擦力会抵消机翼受到的一部分升力，使得升力的测量值小于飞机实际获得的升力．