四川省成都市金牛区2018－2019学年八年级下物理期末试题（word版无答案）

2018-2019学年度（下）期末教学质量测评

八年级物理

注意事项：

1.分A、B卷。全卷总分120分，考试时间90分钟。

2.在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号（考生号）填写在答题卷上，条形码贴在指定位置。

3.选择題部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卷上各題对应的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题卷上答题均无效。

5.保持答題卷清洁，不得折叠、污染、破损等。考试结束后，监考人员只将答题卷收回。

A卷（满分 100 分）

一、单项选择题（每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一个正确选项）

1. 以下估测符合实际的是

A.我们八年级下期物理课本受到的重力约为10N

B.—个标准大气压大约能托起10m高的水柱’

C.将一枚鸡蛋举高lm做的功约5J

D.滑轮组的机械效率可以达到100%

2. 为了提高全民健身意识，增强国民体质，居民区里安装了图1所示的健身器材。健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是

3. 下列关于力的说法正确的是

A.受力物体只受力的作用，不对其它物体施力 B.运动的物体不一定受到力的作用

C.两个相互接触的物体，一定有力的作用 D.不相互接触的物体，一定没有力的作用

4. 图2是中国第一款通用直升机直20，质量为5t，在竖直方向加速直线上升的过程中，直20受到的升力为6xl03N，不计空气阻力（g=10N/kg），下列说法中正确的是

A.直20受到的重力为5×103N B.直20受到升力的方向为竖直向下

C.直20受到的合力大小为l.1×l05N D.直20受到的合力大小为1×l04N

5. 第十八届世警会于2019年6月在成都举行，此次是世警会首次在亚洲举办，有70余个国家和地区的近万名警察和消防员运动员来蓉参赛。如图3为世警会公路自行车（公路赛）的宣传图，假定运动员骑自行车在平直公路上匀速直线行驶，下列说法正确的是

A.运动员对自行车的压力与行车对运动员的支持力是一对平衡力

B.运动员受到的重力与运动员对自行车的压力是一对相互作用力

C.运动员受到的重力与自行车对运动员的支持力是一对平衡力

D.运动员受到的重力与自行车的重力是一对相互作用力

6. 下列有关排球运动的说法中，正确的是

A.运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关

排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止

排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用

排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

7. 下列措施属于增大压强的是

A.铁轨下方有枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很溥 D。.包行带做得较宽

8. 下列物体利用了连通器原理的是

A.密度计   B.船闸  C.吸尘器 D.弹簧测力计

9. 将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底。在小石块下沉过程中，下列分折正确的是

A.下沉过程中浮力变大 B.下沉过程中浮力变小

C.沉底后小石块不受浮力 D.下沉过程中浮力小于重力

10. 下列工具在正常使用过程中，属于费力扛杆的是

11. 下列选项能证明大气压存在的是

A.马德堡半球实验  B.注射器注射药液 C.热气球升空实验 D.帕斯卡裂桶实验

12. 图5是世警会运动比赛的一些项目.这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是

A.气步枪比赛中，子弹离开枪口后，枪还对子弹做功

B.拔河比赛中，两队僵持不动时，运动员对绳子做了功

C.卧推比赛屮，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃做了功

D.定向越野比赛屮，运动背着包袱作水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功

13. 如图6所示，在相同时间内把同一物体分別沿光滑斜而AB、AC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分別为P1、P2，则

A. F1<F2，P1=P2 B.F1>F2，P1>P2 C.F1=F2，P1=P2 D.F1<F2，P1<P2

14. 如图7所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是

A.乙图中手的拉力F乙= 11N

B.A物休受到的合力与B物体受到的合力不相等

C.若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多

D.乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大

15. 如图8所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器，分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是

A.容器对桌面的压力：F甲>F乙 B.液体的密度：ρ甲=ρ乙

C.液体对容器成部的压强：p甲>p乙 D.容器对桌面的压强p’甲<p’乙

二、填空题（共36分）

16. 运动员在跳水比赛中用力蹬跳板，跳板弯曲说明力可以使物体发生         ；运动员用力向后划水，艇快速向前运动，这表明物体间力的作用是         的。
17. 图9为自制的潜水艇模型型，潜水艇通过改变           （选填"浮力”或“自身重力”）在液面下实现浮沉；潜水艇模型在图中所示的位置保持静止，当向右拉注射器的活塞时，潜水艇模型将         （选填“上浮”、“悬浮”、“下沉”）。
18. 如图10所示，在木棒做成的水平轨道上放两个乒乓球，向两个乒乓球中间吹气，会看到乒兵球         （选填“靠近”或"远离”），这是因为吹气的地方空气的流速大，压强         （选填“大”或“小”）；
19. 我国自行研制的蛟龙号载人潜水器顺利完成7km级的潜水试验，7km深处海水的压强为         Pa。设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只手伸到外面的水里，若手背的面积约为 0.6×10-2m2，则海水对手背的压力为         N。（ρ水=1.0×103kg/m，g取10N/kg）
20. 图11为托里拆利实验的装置。向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将          （选填“变大”、“变小”或“不变”）；将该装近从山下拿到山顶，管内外水银面的高度差将         （选填"变大”、“变小”或“不变”）。

21. 同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑到在不同水平面上，最后静止的位置如图12所示。从实验中可以看到：在同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它的速度减小得越         （选填“快”或“慢"），进一步推理可得如果水平面绝对光滑，小车将做                    。
22. 小红同学用50N的水平拉力拉着一个重为80N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，她1分钟内使物体移动60m的距离，此过程中物体受到的重力对物体做功         J，小红拉力的功率是         W。
23. 2019年4月23日上午7时28分，由厦门大学航空航天学院和北京凌空天行科技有限责任公司共同研制的厦门大学“嘉庚一号”火箭在我国西北部沙漠无人区成功发射。在加速升空的过程中，“嘉庚一号”外売的动能         （选填“增大”、“不变”或“减少”），“嘉庚一号”的外壳的重力势能         （选填“增大”、“不变”或“减少”）
24. 如图13所示，质量为0.9kg、边长为0.1m的正方体实心冰块悬浮在油水分层液体中，冰块浸在油和水中的体积恰好相等，冰块此时受到的浮力为         N，已知浸在分层液体中的物体受到浮力大小等于它排开所有液体的总重力，则油的密度是         kg/m。（ρ水=1.0×103kg/m，g取10N/kg）

三、作图与计算题（共16分） 

25. （4分）（1）如图14所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到的重力G和支持力F的示意图（O为运动员的重心）。

26. （6分）今年是我国建国70周年，将迎来盛大的阅兵仪式，“沙场点兵，扬我国威”，2017年8月1日，习近平总书记曾在朱日和军事基地乘坐检阅车对三军将士进行检阅。某检阅车质量为2400kg， 检阅车上的人受到的重力共4000N，检阅车的轮胎与地面总的接触面积为0.14m2，g取10N/kg。求：

（1）检阅车自身的重力；

（2）此时检阅车对地面的压强。

27. （6分）如图17所示，建筑工人用滑轮组将重为480N的物体匀速提升5m，所用的拉力为300N，不计绳重及摩擦力，求这个过程中：

（1）工人做的有用功；

（2）滑轮组的机械效率。

四、实验与探究題（共18分）

28. （6分）小华和小明用钩码等器材进行物理实验探究：

（1）小华使用弹簧测力计测垃钩码的重力，如图18甲所示。测量前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在         方向调零。             

（2）小明提出，测量钩码的重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下方并让它处于         状态，这时钩码受到的拉力和重力相互平衡。

（3）小华和小明继续用钩码探究二力平衡的条件，如图18乙所示，两边挂上相同数量的钩码，小车保持静止，这样可以探究二力平衡的条件之一是两个力             ，使用小车而不使用木块进行探究是为了减小         对实验的影响。

（4）小华和小明继续使用图18丙探究二力平衡的条件。他们将卡片从中间剪断，卡片将            （选填“保持静止”或“不能静止”），可以探究得出二力平衡的条件之一是两个力必须作用在            上。

29. （6分）为研究液体内部压强特点，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，如图19甲所示。

（1）实验中通过观察橡皮膜的                  研究液体压强的持点。

（2）将塑料瓶压入水中，橡皮膜向瓶内凸起，如图19乙所示，将瓶再向下压，橡皮膜向瓶内凸起的程度变         （选填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的         有关；

（3）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起，如图19内所示，说明倒入液体的密度         （选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。

（4）将甲图中装置倒置，在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图 19 丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，说明液体内部向各个方向都有         。

（5）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定 时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成1个         。

30. （6分）小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动：

（1）小红探究杠杆的平衡条件，探究前她发现杠杆左端下沉，如图20甲所示，她应将左端的平衡螺母向         （选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，同时支点选在均匀杠杆的中点是为了消除杠杆         对实验的影响。

（2）杠杆平衡后，小红在杠杆两边挂上钩码，使扛扦恰好在水平位置平衡，如图20乙听示，这样便于测量         。若此时在左右钩码的下方再挂一个相同钩码，杠杆将         （选填“静止不动”“左端下降”或“右端下降”）。

（3）小红收集了表中的数据，分析得出杠杆的平衡条件是                  。

（4）小明继续进行实验探究，他准备了一个质地均匀的轻质杠杆，在水平方向调节平衡，并在杠杆左右放上不同数量的相同的硬币，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测量力臂L1和L2的方法如图20丙所示，则2L1         3L2（选填“>”"<"或“=”）。

B卷（满分20分）

一、不定项选择题（每小题2分，共10分）

1. 如图21所示，光滑的弧形轨道竖立固定于水平面，一个小球由A点以速度vA沿轨道滚下，经另一侧等高点点B后到达最高点C。下列关于小球滚动过程的分析错误的是

A.整个过程小球的能量只有动能和势能之间的转化

B.小球在A、B两点具有的动能相同

C.小球在A、B、C三点的速度大小关系是vA>vB>vC

D.小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能

2. 工业生产中常用传送带运送工件，某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，将一个工件放到传送带上，如图22甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是

A.0-t1内，工件受平衡力的作用

B.0-t1内，工件受到向左的摩擦力

C.t1-t2内，工件受到向左的摩擦力

D.t1-t2内，工件与传送带之间没有摩擦力 ^

3. 如图23所示，货物G重260N，动滑轮重40N，为使杠杆平衡，则竖直向上的力F的大小为（扛杆重、绳重、摩擦都忽略不计）

A. 100N B.200N

C. 300N D.400N

4. 如图24所示，质地均匀的实心圆柱体A和圆柱体B放在水平地面上，它们对地面的压强分别为pA：pB，密度分別为ρA、ρB，底面积分别为SA、SB，质量分別为mA、mB，髙度分别为hA、hB，已知 pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列计箅结果正确的是

A. 两圆柱体的质量之比是mA：mB=4：3

B. 两圆柱体的密度之比是ρA：ρB，=5：4

C. 如果将圆柱体A水平切去hA，则两圆柱体对地面压强相等

D. 如果沿水平方向从两个圆柱体上部切去mA，则圆柱体A、B对地面的压强之比是4:5

5. 如图25所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器。甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上；丙容器内有一个装有铝块的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始 终与容器底平行，且塑料盒的底面积等于圆柱形容器底面积的一半；丁容器中用细线悬挂着一个 实心的铝球浸没在水中。已知四个容器中的水面一样高，ρ木=0.6×103kg/m3，ρ塑料=0.8×103kg/m3，ρ木=2.7×103kg/m3。对于这一情景，下列说法正确的是

A.各容器对水平桌面的压强相同

B.向乙容器中倒入酒精后，木块底部受到的压强将增大

C.将塑料盒内的铝块取出放到水平桌面上，塑料盒底距容器底的距离的增大值等于水面下降髙度的数值

D.将悬挂铝球的细线剪断后，丁容器对水平桌面压力的增大值等于铝球所受重力的大小

二、综合题 

6. 某同学用阁26所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"。细线跨过定滑轮的两端分別与木块和弹簧测力计相连，不计滑轮与轴的摩擦、滑轮与细线的摩擦，且滑轮与木块之间的细线保持水平，在木块上放置砝码。用力F向左拉动水平放置的木板，当木块和砝码相对桌面静止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数为T。

（1）实验中砝码的作用是探究滑动摩擦力与           是否有关。

（2）对于用该实验装置测量木块与木板之间的摩擦力f，以下说法中正确的是 

A.木板与水平桌而之间要保持光滑才能够完成该实验

B.该实验中不用匀速拉动木板

C.该实验中只有匀速拉动木板，弹簧测力计的示数才等于摩擦力f

D.该实验中只有匀速拉动木板，拉力F才等于摩擦力f

（3）某同学向左缓慢（可以视为静止）拉动木板发现弹簧测力计的示数随拉动的时间是不断变化的，于是找来一个拉力传感器，通过电脑对数据的处理后得到了如图所示表格：

由表格知，该同学观察到拉力传感器示数为5.2N时，此时砝码、木块与木扳的状态是     ；

A.砝码、木块与木板间一定有滑动 B.砝码、木块与木板间一定无滑动

C.以上两种情况均有可能

（4）该同学仍然用第（3）问中的器材进行实验，当他用12N的拉力F匀速拉动木板的时候，木板受到桌面的摩擦力为          N。

7. 如图.27甲所示，水平地面上有一个底面积为500cm2、高度为50cm的薄壁容器，容器顶部盖着木板A（上面留有与大气相通的很多小孔），A下而粘连着正方体B，B与正方体D之间通过一根原长为10cm的轻质弹簧C相连，容器中刚好装满水，容器底部的阀门E关闭，此时B对A有向下的作用力，力的大小是40N。已知正方体B的边长为0.2m，正方体D的边长为0.1m、质量为0.8kg，弹簧C 的伸长量与受到的拉力关系如图27乙所示。（所有物体均不吸水，不计一切摩擦力，整个过程弹簧轴线方向始终沿竖直方向且两端都连接牢固，弹簧始终在弹性限度内）求：

（1）图中中弹簧的长度

（2）正方体B的密度

（3）打开阀门E放水，当水而从与D上表面相平到刚好D下表而相平，需要放出多少千克的水？