人教版三年级下册4 两位数乘两位数整理与复习优秀复习ppt课件

这是一份人教版三年级下册4 两位数乘两位数整理与复习优秀复习ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了单元回顾，复习整理，两位数乘两位数，解决问题，不进位乘法进位乘法，连乘问题连除问题，13×3，130×3，×20，12×200等内容，欢迎下载使用。

请你们把课本从41页看到57页，看看本单元学了哪些内容？用自己喜欢的方式进行整理。
两位数、几百几十数乘一位数两位数乘整十、整百数
1.相同数位要对齐，先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；2.再用第二个乘数的十位上的数乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；3.最后把两次的积加起来。 
1.解决两步计算的连乘问题，当求的是总数时，可以先求出每份的数量，再乘总份数；也可以先求出总份数，再乘每份的数量。2、用连除或乘除混合运算解决实际问题，可以依次求出每份数，也可以先求出总份数，再求出每份数。
1.在空格里填上相应的积。
小组合作：1、根据小组长选择的因数，从老师提供的因数中找出哪些适宜口算、哪些应该笔算，小组合作完成，在学习单上写出过程和结果。2、完成后和组内小伙伴说一说口算或者笔算的方法。计算都需要注意什么？
哪些积是笔算得到的？怎样笔算呢？
哪些积是口算的,是怎样口算的？
2.冬冬家有4行橘子树，每行8棵， 今年平均每棵收获橘子25千克。
（1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？
①先求一共有多少棵橘子树？ 4×8＝32（棵）
②再求一共收获多少千克橘子？ 32×25 ＝800（千克）
列综合算式 4×8×25 ＝32×25 ＝800（千克）
答：今年冬冬家一共收获橘子800千克。
（2）把这些橘子装箱，每箱8千克。用5辆三轮车运走，平均每车运多少箱？
答：平均每车运20箱。
方法一：（1）一共能装多少箱？ 800÷8＝100（箱） （2）平均每车运多少箱？ 100÷5＝20（箱）
方法二：（1）平均每车运多少千克？ 800÷5＝160（千克） （2）平均每车运多少箱？ 160÷8＝20（箱）
800÷8÷5＝20（箱）
800÷5÷8＝20（箱）
（3）如果每千克橘子卖2元钱。你能提出数学问题并解答吗？
答案不唯一，如：这些橘子一共能卖多少钱？
800×2 ＝1600（元）
答：这些橘子一共能卖1600元。
（教材练习十三第1题）
（教材练习十三第2题）
（教材练习十三第3题）
比较每组算式得数的大小，你发现了什么？
发现：两个相等的整十数相乘，当一个因数依次加1，另一个因数依次减1，积会依次减1、3、5……
王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年（6个月）一共投送多少个快递邮件？
（教材练习十三第4题）
答：王叔叔半年一共投送3696个快递。
方法一：（1）半年一共有多少个工作日？ 22×6=132（个）（2）半年一共投送多少个快递邮件？ 132×28=3696（个）
方法二：（1）一个月投送多少个快递？ 28×22=616（个）（2）半年一共投送多少个快递邮件？ 616×6=3696（个）
22×6×28＝3696（个）
28×22×6＝3696（个）
一辆出租车一个星期（7天）收入1260元钱。如果每天工作9小时，平均每小时收入多少钱？
（教材练习十三第5题）
答：平均每小时收入20元。
（1）平均每天收入多少钱？ 1260÷7＝180（元）
（2）平均每小时收入多少钱？ 180÷9 ＝20（元）
列综合算式 1260÷7÷9 ＝180÷9 ＝20（元）
参加学校乒乓球比赛的所有队员分成8个大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有9人。
（教材练习十三第6题）
答：参赛队员一共有288人。
方法一：（1）一共有多少个小组？ 8×4=32（个）（2）参赛队员一共有多少人？ 32×9=288（人）
方法二：（1）每个大组有多少人？ 4×9=36（人）（2）参赛队员一共有多少人？ 8×36=288（人）
8×4×9＝288（人）
8×（4×9）＝288（人）
（1）参赛队员一共有多少人？
（2）参赛队员来自6个年级，每个年级有3个班。平均每班参赛的有多少人？
答：平均每班参赛的有16人。
①先求平均每个年级参赛的有多少人？ 288÷6＝48（人）
②再求平均每班参赛的有多少人？ 48÷3 ＝16（人）
列综合算式 288÷6÷3 ＝48÷3 ＝16（人）
（2）参赛的女生有120人。你能提出数学问题并解答吗？
答：参赛的男生有168人。
答案不唯一，如：参赛的男生有多少人？
288－120 ＝168（人）