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人教版八年级下册第七章 力综合与测试单元测试课堂检测
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这是一份人教版八年级下册第七章 力综合与测试单元测试课堂检测，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题，作图题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(共12小题)
1.如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是( )
A． 将展牌的支架做得更高些
B． 在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C． 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些
D． 将展牌支架之间的夹角做得更大一些
2.关于力的概念,下列说法中错误的是( )
A． 力是物体对物体的作用
B． 物体受力的同时也一定在施力
C． 只有接触的物体才能产生力的作用
D． 力是改变物体运动状态的原因
3.下列各要素中,不属于力的三要素的是( )
A． 力的方向
B． 力的大小
C． 力的施力物体
D． 力的作用点
4.如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断下列说法正确的是( )
A． 跳板发生形变，脚没有发生形变
B． 跳板和运动员的脚都发生了形变
C． 跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的
D． 运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的
5.关于弹力的叙述中，正确的是( )
A． 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B． 一个物体也可以产生弹力
C． 只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力
D． 两个物体不接触也能产生弹力
6.下列说法正确的是( )
A． 只有一个物体时，也会产生力
B． 只有弹簧产生的力才叫弹力
C． 压力、支持力、拉力都属于弹力
D． 只要有力作用在物体上，物体就一定运动
7.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是( )
A． 529.2 kg,529.2 N
B． 54 kg,588 N
C． 54 kg,529.2 N
D． 66.7 kg,653.3 N
8.下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是( )
A．
B．
C．
D．
9.以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A． ①②
B． ①④
C． ②③
D． ②④
10.下列现象中，能说明力可以改变物体形状的是( )
A． 小明用力将足球踢了出去
B． 汽车在平直的公路上匀速行驶
C． 人坐在软沙发上，沙发凹了下去
D． 篮球撞击篮板上被弹了回去
11.下列力的认识，下列说法中错误的是
A． 力是物体对物体的作用
B． 只有相互接触的物体才会产生力的作用
C． 物体间力的作用是相互的
D． 力的产生离不开物体
12.关于力的概念，下列哪句话是错误的( )
A． 没有物体就没有力
B． 有受力物体时，一定有施力物体
C． 力是物体对物体的作用
D． 有施力物体时，却不一定有受力物体
二、填空题(共3小题)
13.踢毽子是人们喜爱的一项体育运动．如图所示，小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，则是由于受到________力作用的缘故，这个力的大小是________N．(g取10 N/kg)
14.小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：重力的方向总是________ ；它的应用是________．
15.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目．如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳．当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直．那么，在人刚越过Q点继续向下运动的一瞬间，橡皮绳对人产生的拉力将________．(选填“增大”、“减小”或“不变”)
三、实验题(共1小题)
16.小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同．他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”．现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧(可裁剪)，如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
(1)要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？________.
(2)要完成实验，还需要的一种器材是________.
(3)请简述你的实验思路：________.
(4)请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟________有关．
四、计算题(共3小题)
17.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受很高的温度，而密度只有3 kg/m3.已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，耗钢117吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少？重多少牛顿？(ρ钢＝7.8×103kg/m3)
18.某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10 N/kg)
19.公路桥梁的两端都有类似如图的标志(t是“吨”的符号，13t表示桥梁最大能承受质量为13 t的物体的重力)．一辆重为5×104N的汽车，装有5 m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg/m3，试通过计算说明它能否通过这座桥？(g＝10N/kg)
五、作图题(共1小题)
20.如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，画出小车受到的拉力的示意图．
答案解析
1.【答案】B
【解析】A、将展牌的支架做得高一些，重心会升高，稳定性差．不符合题意.
B、在展牌的中空支架的下部灌些沙子可以降低重心，增加其稳定性．符合题意.
C、展牌密度越小，质量越小，重力越小，稳定性越差．不符合题意.
D、将展牌支架之间的夹角做得大些，会使展牌的重心升高，稳定性差．不符合题意.
故选B.
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】C
【解析】
4.【答案】B
【解析】根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误、B正确；
运动员受到的支持力，施力物体是跳板，是跳板发生形变而产生的，C错误；
跳板受到的压力，施力物体是运动员的脚，是运动员的脚发生形变而产生的，D错误.
故选B.
5.【答案】C
【解析】A、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，该选项说法不正确；
B、任何力都有施力物体和受力物体，一个物体不可能产生弹力，故该选项说法错误；
C、发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件，该选项说法正确；
D、产生弹力的两个物体必须相互接触，该选项说法不正确.
故选C.
6.【答案】C
【解析】A、要产生力的作用，至少有两个物体，一个物体不能产生力的作用．故A不正确；
B、只要发生弹性形变的物体，都可以产生弹力．故B不正确；
C、常见的拉力、压力和支持力都是物体发生一定的弹性形变产生的，都属于弹力．故C正确；
D、放在桌子上的茶杯，受到重力和支持力的作用下，在这两个力的作用下茶杯保持静止状态．故D不正确.
故选C.
7.【答案】C
【解析】因为物体的重力和质量成正比，所以G甲：G乙＝m甲：m乙＝10：9,
则G乙＝G甲＝×588 N＝529.2 N;
乙的质量：m乙＝＝＝54 kg;
故选 C.
8.【答案】D
【解析】一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时应该是均匀拉伸，图中只有D图是均匀拉伸的.
故选：D.
9.【答案】B
【解析】①撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变；②用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；③用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变；
在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态．②③是力改变了物体的形状．
10.【答案】C
【解析】A、小明用力将足球踢了出去，球从静止变为运动，运动状态发生了改变．不符合题意；
B、汽车在平直的公路上匀速行驶，形状和运动状态都没有发生变化．不符合题意；
C、人坐在软沙发上，沙发凹了下去，力改变了沙发的形状．符合题意；
D、篮球撞击篮板上被弹了回去，改变了篮球的运动方向，改变了篮球的运动状态．不符合题意．
11.【答案】B
【解析】A、力是一个物体对另一个物体的作用，力不能离开物体而存在，故正确；
B、不接触的物体也有力的作用，如电力、磁力、重力，故错误。
C、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一物体产生力的作用，则另一物体对这个物体也有力的作用，故正确；
D、力是一个物体对另一个物体的作用叫做力，力不能离开物体而存在，故正确。
故选B。
12.【答案】D
【解析】A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；
B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；
C、力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间；故C不符合题意；
D、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故D的说法错误；符合题意．
13.【答案】重；0.1
【解析】地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，因此空中飞舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面；
毽子受到的重力G＝mg＝0.01 kg×10 N/kg＝0.1 N.
故答案为：重；0.1.
14.【答案】竖直向下；铅垂线
【解析】小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处的过程中，物体受重力和绳的拉力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以物体总是竖直下垂的；利用它可制成重锤线，不但可以用来检查墙壁是否竖直，也可以用来检查线或面是否水平.
故答案为：竖直向下；铅垂线．
15.【答案】增大
【解析】在人越过Q点继续向下的过程中，橡皮绳受到人的拉力，发生弹性形变，弹性形变越大弹力越大，橡皮绳对人产生的拉力将变大；故答案为：增大．
16.【答案】(1)用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段；(2)弹簧测力计；(3)用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；(4)弹簧的材料．
【解析】(1)要完成本实验的猜想，需要将长弹簧截成长度不等的几段，来做实验进行比较；
(2)因本实验需要比较将弹簧拉伸相同的长度时所需拉力的大小，因此需要用弹簧测力计来测量出拉力进行比较；
(3)具体做法是：用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；
(4)弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟弹簧的直径、材料、本身的疏密程度有关.
故答案为：(1)用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段；(2)弹簧测力计；(3)用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；(4)弹簧的材料．
17.【答案】45 kg；441 N
【解析】∵ρ＝，
∴钢材的体积：
V钢＝＝，
由题知：
气凝胶的体积V＝V钢＝＝，
∵ρ＝，
∴气凝胶的质量：
m＝ρ气凝胶V＝3 kg/m3×＝45 kg;
G＝mg＝45 kg×9.8 N/kg＝441 N.
答：需“气凝胶”质量为45 kg，重441 N.
18.【答案】360 kg
【解析】在月球上g′＝＝＝N/kg;
到月球上后，最多能悬挂质量为m＝＝＝360 kg.
答：绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是360 kg.
19.【答案】不能
【解析】已知：G车＝5×104N，V砖＝5 m3，ρ砖＝2×103kg/m3，g＝10 N/kg
求：车能否通过这座桥
解：根据ρ＝可得，砖的质量：
m砖＝ρ砖V砖＝2×103kg/m3×5 m3＝1×104kg,
根据G＝mg可得，车的质量：
m车＝＝＝5×103kg,
装满砖车的总质量：
m＝m砖＋m车＝1×104kg＋5×103kg＝1.5×104kg＝15 t＞13 t,
所以该车不能过桥.
答：该车不能过桥．
20.【答案】
【解析】从A点与水平面成30°，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，如下图所示：
一、单选题(共12小题)
1.如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是( )
A． 将展牌的支架做得更高些
B． 在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C． 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些
D． 将展牌支架之间的夹角做得更大一些
2.关于力的概念,下列说法中错误的是( )
A． 力是物体对物体的作用
B． 物体受力的同时也一定在施力
C． 只有接触的物体才能产生力的作用
D． 力是改变物体运动状态的原因
3.下列各要素中,不属于力的三要素的是( )
A． 力的方向
B． 力的大小
C． 力的施力物体
D． 力的作用点
4.如图所示漫画“跳板上发抖的运动员”是弹力的一个实例，请判断下列说法正确的是( )
A． 跳板发生形变，脚没有发生形变
B． 跳板和运动员的脚都发生了形变
C． 跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的
D． 运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的
5.关于弹力的叙述中，正确的是( )
A． 只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
B． 一个物体也可以产生弹力
C． 只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力
D． 两个物体不接触也能产生弹力
6.下列说法正确的是( )
A． 只有一个物体时，也会产生力
B． 只有弹簧产生的力才叫弹力
C． 压力、支持力、拉力都属于弹力
D． 只要有力作用在物体上，物体就一定运动
7.甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588 N，则乙同学身体质量和重力分别是( )
A． 529.2 kg,529.2 N
B． 54 kg,588 N
C． 54 kg,529.2 N
D． 66.7 kg,653.3 N
8.下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是( )
A．
B．
C．
D．
9.以下是我们生活中常见到的几种现象：
①篮球撞击在篮板上被弹回；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小球，球变瘪了；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是( )
A． ①②
B． ①④
C． ②③
D． ②④
10.下列现象中，能说明力可以改变物体形状的是( )
A． 小明用力将足球踢了出去
B． 汽车在平直的公路上匀速行驶
C． 人坐在软沙发上，沙发凹了下去
D． 篮球撞击篮板上被弹了回去
11.下列力的认识，下列说法中错误的是
A． 力是物体对物体的作用
B． 只有相互接触的物体才会产生力的作用
C． 物体间力的作用是相互的
D． 力的产生离不开物体
12.关于力的概念，下列哪句话是错误的( )
A． 没有物体就没有力
B． 有受力物体时，一定有施力物体
C． 力是物体对物体的作用
D． 有施力物体时，却不一定有受力物体
二、填空题(共3小题)
13.踢毽子是人们喜爱的一项体育运动．如图所示，小丽同学用脚将质量为10 g的毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，则是由于受到________力作用的缘故，这个力的大小是________N．(g取10 N/kg)
14.小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：重力的方向总是________ ；它的应用是________．
15.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目．如图所示，一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳．当人下落至图中Q点时，橡皮绳刚好被拉直．那么，在人刚越过Q点继续向下运动的一瞬间，橡皮绳对人产生的拉力将________．(选填“增大”、“减小”或“不变”)
三、实验题(共1小题)
16.小明发现，用手拉不同的弹簧时，伸长相同的长度所用拉力的大小不同．他猜想“弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小，可能与弹簧原来的长度有关”．现提供如下实验器材：刻度尺、细线、支架、老虎钳和一根均匀长弹簧(可裁剪)，如果请你通过实验来验证小明的猜想，那么：
(1)要满足实验的要求，应对这根长弹簧做怎样的处理？________.
(2)要完成实验，还需要的一种器材是________.
(3)请简述你的实验思路：________.
(4)请你写出另一种猜想：弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟________有关．
四、计算题(共3小题)
17.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受很高的温度，而密度只有3 kg/m3.已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，耗钢117吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少？重多少牛顿？(ρ钢＝7.8×103kg/m3)
18.某质量是60 kg的物体在月球表面时，约重100 N，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是多少？(地球上取g＝10 N/kg)
19.公路桥梁的两端都有类似如图的标志(t是“吨”的符号，13t表示桥梁最大能承受质量为13 t的物体的重力)．一辆重为5×104N的汽车，装有5 m3的砖，已知ρ砖＝2×103kg/m3，试通过计算说明它能否通过这座桥？(g＝10N/kg)
五、作图题(共1小题)
20.如图所示，小车在水平面上运动，受到作用于A点的与水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，画出小车受到的拉力的示意图．
答案解析
1.【答案】B
【解析】A、将展牌的支架做得高一些，重心会升高，稳定性差．不符合题意.
B、在展牌的中空支架的下部灌些沙子可以降低重心，增加其稳定性．符合题意.
C、展牌密度越小，质量越小，重力越小，稳定性越差．不符合题意.
D、将展牌支架之间的夹角做得大些，会使展牌的重心升高，稳定性差．不符合题意.
故选B.
2.【答案】C
【解析】
3.【答案】C
【解析】
4.【答案】B
【解析】根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误、B正确；
运动员受到的支持力，施力物体是跳板，是跳板发生形变而产生的，C错误；
跳板受到的压力，施力物体是运动员的脚，是运动员的脚发生形变而产生的，D错误.
故选B.
5.【答案】C
【解析】A、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，该选项说法不正确；
B、任何力都有施力物体和受力物体，一个物体不可能产生弹力，故该选项说法错误；
C、发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件，该选项说法正确；
D、产生弹力的两个物体必须相互接触，该选项说法不正确.
故选C.
6.【答案】C
【解析】A、要产生力的作用，至少有两个物体，一个物体不能产生力的作用．故A不正确；
B、只要发生弹性形变的物体，都可以产生弹力．故B不正确；
C、常见的拉力、压力和支持力都是物体发生一定的弹性形变产生的，都属于弹力．故C正确；
D、放在桌子上的茶杯，受到重力和支持力的作用下，在这两个力的作用下茶杯保持静止状态．故D不正确.
故选C.
7.【答案】C
【解析】因为物体的重力和质量成正比，所以G甲：G乙＝m甲：m乙＝10：9,
则G乙＝G甲＝×588 N＝529.2 N;
乙的质量：m乙＝＝＝54 kg;
故选 C.
8.【答案】D
【解析】一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时应该是均匀拉伸，图中只有D图是均匀拉伸的.
故选：D.
9.【答案】B
【解析】①撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变；②用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；③用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力后形状发生了改变；④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变；
在这四种现象中：①④物体是因为受力而改变运动状态．②③是力改变了物体的形状．
10.【答案】C
【解析】A、小明用力将足球踢了出去，球从静止变为运动，运动状态发生了改变．不符合题意；
B、汽车在平直的公路上匀速行驶，形状和运动状态都没有发生变化．不符合题意；
C、人坐在软沙发上，沙发凹了下去，力改变了沙发的形状．符合题意；
D、篮球撞击篮板上被弹了回去，改变了篮球的运动方向，改变了篮球的运动状态．不符合题意．
11.【答案】B
【解析】A、力是一个物体对另一个物体的作用，力不能离开物体而存在，故正确；
B、不接触的物体也有力的作用，如电力、磁力、重力，故错误。
C、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一物体产生力的作用，则另一物体对这个物体也有力的作用，故正确；
D、力是一个物体对另一个物体的作用叫做力，力不能离开物体而存在，故正确。
故选B。
12.【答案】D
【解析】A、力是物体对物体的作用；没有物体就谈不上力；故没有物体就没有力的说法是对的；故A不符合题意；
B、力是物体对物体的作用；一个物体受到了力，就一定有另一个物体对它施加力；所以有受力物体时，一定有施力物体；故B不符合题意；
C、力是物体对物体的作用，故力要发生在至少两个物体之间；故C不符合题意；
D、力是物体对物体的作用；一个物体对别的物体施加了力，则另一个物体一定受到了力；所以有施力物体，就一定有受力物体；故D的说法错误；符合题意．
13.【答案】重；0.1
【解析】地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，因此空中飞舞的毽子由于重力作用，并且重力的方向竖直向下，所以最终要落回地面；
毽子受到的重力G＝mg＝0.01 kg×10 N/kg＝0.1 N.
故答案为：重；0.1.
14.【答案】竖直向下；铅垂线
【解析】小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处的过程中，物体受重力和绳的拉力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以物体总是竖直下垂的；利用它可制成重锤线，不但可以用来检查墙壁是否竖直，也可以用来检查线或面是否水平.
故答案为：竖直向下；铅垂线．
15.【答案】增大
【解析】在人越过Q点继续向下的过程中，橡皮绳受到人的拉力，发生弹性形变，弹性形变越大弹力越大，橡皮绳对人产生的拉力将变大；故答案为：增大．
16.【答案】(1)用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段；(2)弹簧测力计；(3)用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；(4)弹簧的材料．
【解析】(1)要完成本实验的猜想，需要将长弹簧截成长度不等的几段，来做实验进行比较；
(2)因本实验需要比较将弹簧拉伸相同的长度时所需拉力的大小，因此需要用弹簧测力计来测量出拉力进行比较；
(3)具体做法是：用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；
(4)弹簧被拉伸相同的长度所需拉力的大小可能跟弹簧的直径、材料、本身的疏密程度有关.
故答案为：(1)用钢丝钳将长弹簧剪成长度不同的几段；(2)弹簧测力计；(3)用弹簧测力计分别依次拉伸不同的弹簧，使它们伸长相同的长度，观察记录弹簧测力计的示数，比较拉力大小；(4)弹簧的材料．
17.【答案】45 kg；441 N
【解析】∵ρ＝，
∴钢材的体积：
V钢＝＝，
由题知：
气凝胶的体积V＝V钢＝＝，
∵ρ＝，
∴气凝胶的质量：
m＝ρ气凝胶V＝3 kg/m3×＝45 kg;
G＝mg＝45 kg×9.8 N/kg＝441 N.
答：需“气凝胶”质量为45 kg，重441 N.
18.【答案】360 kg
【解析】在月球上g′＝＝＝N/kg;
到月球上后，最多能悬挂质量为m＝＝＝360 kg.
答：绳子在地球表面最多能悬挂重600 N的物体，在月球表面最多能悬挂的物体的质量大约是360 kg.
19.【答案】不能
【解析】已知：G车＝5×104N，V砖＝5 m3，ρ砖＝2×103kg/m3，g＝10 N/kg
求：车能否通过这座桥
解：根据ρ＝可得，砖的质量：
m砖＝ρ砖V砖＝2×103kg/m3×5 m3＝1×104kg,
根据G＝mg可得，车的质量：
m车＝＝＝5×103kg,
装满砖车的总质量：
m＝m砖＋m车＝1×104kg＋5×103kg＝1.5×104kg＝15 t＞13 t,
所以该车不能过桥.
答：该车不能过桥．
20.【答案】
【解析】从A点与水平面成30°，斜向上画一条线段，并标出字母符号和力的大小，如下图所示：
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