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    三、三位数乘以两位数 第二课时 积的变化规律 课件

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    数学四年级下册三 三位数乘以两位数备课ppt课件

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    这是一份数学四年级下册三 三位数乘以两位数备课ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了教学目标,口算下面各题等内容,欢迎下载使用。
    1、通过观察、讨论等数学活动,经历探索、归纳积的变化规律的过程。2、知道扩大几倍、缩小几倍的意义。理解积的变化规律,会运用积的变化规律进行简便计算。3、在探索、归纳和变化规律的过程中,感受数学思考过程的条理性。
    37×10=          400÷10=37×100=         400÷100=
    37×10可以说把37扩大10倍,400÷10可以说把400缩小10倍……
    观察每组中几个算式的因数和积,你发现了什么?
    (1)4×2=8 40×2=80  400×2=800      
    (2)25×40=1000 25×20=500  25×10=250      
    在乘法里,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。
    根据每组中第1题的结果,写出其他算式的得数。
    (1)15×6=90 15×24=  15×30=  15×60=     
    (2)230×4=920 23×4= 230×40= 23×40=      
    1.根据前面题的结果,很快写出后面各题的得数。
    2.根据每组中第1题的结果,判断下面各题是否正确。
    3.(1)小明家到学校的路程是210米,小明每分钟走30米。他从家到学校要走几分钟?(口算)
    210÷30=7(分钟)
    (2)照上面的速度,小明走420米的路,需要多长时间?
    420÷30=14(分钟)
    4.一种货物每包重40千克,一辆卡车最多可以运120包。如果把货物改为每包重20千克,一辆卡车最多可以运多少包?改为每包10千克呢?(列表格计算)

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