小学人音版致春天课文配套免费ppt课件

这是一份小学人音版致春天课文配套免费ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了教学目标，作者简介，钢琴曲《致春天》，分组讨论，三段体结构，《致春天》结构分析等内容，欢迎下载使用。
情感态度与价值观：体验音乐丰富的表现力,激发学生对大自然的热爱
过程与方法：通过介绍《致春天》作者基本情况，了解其创作背景，并以
知识与技能：学习切分节奏及乐句的重复、变化(相似)重复的创作手法
独立思考与小组合作相结合的方式欣赏音乐、学习三段体音乐结构
《致春天》是一首北欧气息的春天颂歌，描绘了_______的情景，表达了人们_______心情.
输入需要替换的文字输入需要替换的文字
试一试： 你能用脸部的表情或微小动作，表达出三段音乐在发展过程中的情绪变化吗？
A乐段：可能由各类乐段构成，包括复乐段、扩充展开型乐段。
A”乐段再现：称为部再现部。
高音区清亮的和弦伴奏下，左手奏出了Ａ段柔美、质朴、富有北欧风格的旋律，平静而深沉。
在明朗的高音区奏出的两小节前奏，向人们传达了春天到来的信息。
出现了一个深沉而富有动力性的音调。在低音声部的低八度音的配合下，由中音区不断向上推进，有如春天来临的脚步声，一刻也不停息。表现了人们期盼春天降临的殷切心情。
前面A段柔美的旋律再次出现，但音区移高，并以八度演奏，配以流利、晶莹的分解和弦音型伴奏，显得格外绚丽多彩。人们的情绪更为欢唱热烈。
一连串的分解和弦，清澈、明亮，好似花蕾初绽，色彩缤纷。引起人们对美好春天的无穷遐想。
画出第三部分的图形谱，说明第一与第三部分旋律是相同的，但情绪不同。
随乐曲哼唱，说一说每次重复时在情绪上的变化。