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人教部编版四年级下册25 宝葫芦的秘密优质ppt课件
展开这是一个什么样的宝葫芦?这篇课文写了一个什么样的故事?
这是一个你想要什么就会给你什么的宝葫芦。
讲述了一个王葆想拥有一个宝葫芦的有趣故事
用自己喜欢的方式读第一部分,你都读懂了什么?
我知道了王葆是一个平平常常的普通人,他是一个少先队员,很爱听故事。
读文,边读边思考:王葆是如何知道宝葫芦的?
那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么,她就得给我讲个故事,这是我们的规矩。”
自由读第二部分,边读边想:文中列举了哪些情况下,奶奶给王葆讲故事?
洗脚的时候、剪脚趾甲的时候……
奶奶给王葆讲了哪些故事?在文中画一画。
张三劈面撞见了一位神仙,得到了一个宝葫芦;李四出去远足旅行,游到了龙宫,得到了一个宝葫芦;王五是个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,得到了宝葫芦;赵六掘地掘出来一个宝葫芦。
王葆为什么想得到一个宝葫芦?
因为奶奶讲得故事中,得到宝葫芦的人都过上了好日子,要什么就有什么,所以王葆也想要一个宝葫芦。
快速浏览第三部分:王葆长大了,对宝葫芦的渴望有没有减少?文中是怎样说明的?
王葆即使长大了也没有对宝葫芦的渴望减少。王葆不知道怎样列式子的时候还有和同学比赛种向日葵,自己的向日葵长得又瘦又小的时候,和科学小组同学闹翻的时候,他特别渴望得到宝葫芦。
你们知道吗?后来呀,他真的得到了一个宝葫芦,你们想知道发生了什么故事吗?《宝葫芦的秘密》是20世纪中国最优秀的民族童话精品,奇思妙想的故事,折射出中国人的幽默和智慧,值得我们每一个人放进书架,珍藏一生。课后,希望你们读一读这本书,领略这位童话大师的风采。
奶奶给王葆讲了那么多的故事,选一个,根据已有的内容创编故事。
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