人教部编版五年级下册第三单元单元综合与测试精品单元测试课时练习

这是一份人教部编版五年级下册第三单元单元综合与测试精品单元测试课时练习，共5页。试卷主要包含了猜字谜，请你写出下列句子的谐音意思，常识题，阅读，②③④①，1. 繁体字混用现象等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名：


看图猜成语。（8）





（ ） （ ）








（ ） （ ）





选一选。（8）


鱼


酒


鼎


家


三、猜字谜（猜一个字）。（16）


1.一家十一口。 （ ）


2.一百减一。（ ）


3一月七日。（ ）


4.一只狗四个口。（ ）


5.十三点。（ ）


6.十二点。（ ）


7.十个哥哥。（ ）


8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。（ ）


四、请你写出下列句子的谐音意思。（16）


1.十文钱掉了一文——_________


2.一条腿的裤子——_________


3.一二三五六——_________


4.小苏他爸——_________


5.猪八戒照镜子——_________


6.千年的石佛像——_________


7.老太婆上鸡窝——_________


8.腊月天气——_________


五、常识题。（17）


1.连一连。（8）


王羲之 《玄秘塔碑》


颜真卿 《兰亭序》


柳公权 《研山帖》


米芾 《祭侄文稿》


2.选一选。（9）


①行书 ②楷书 ③草书





（ ） （ ） （ ）


五、仿写下面一段《百家姓》（要求字迹工整，不写错别字）（8）


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六、阅读。（27）


错别字调查报告。


目的:寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。


我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌，出现了许多问题，主要有以下几类:


（1）用谐音乱改成语。


如发屋把新形象写成新形像，-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般，一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。


（2）写错字、别字现象。


如白沙菜场摊位前鲳鱼写成叉鱼，把鸡蛋写成了鸡旦。又如补胎冲气、禁止仃车等错误标示。


（3）繁体字混用现象。


调查感受:


（1）很多商家有意把字写错，为的是引起顾客的注意，有一种广告效应。


（2）调查中很少发现错别字了，真正写错别字的是一些小摊小贩，期望他们加强学习，正确写字。


（3）我觉得这次调查好处非凡，让我明白了我们要正确使用文字，在平时的学习中也要认认真真，减少错别字。


1.调查中都出现了哪几类问题？请你从文中找出。（9）


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2.商家为什么会写错别字？（8）


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3.通过这次调查你得到了哪些启示？（10）


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参考答案


一、反败为胜 朝不保夕 笑里藏刀 杯弓蛇影


二、②③④①


三、1.吉 2.白 3.脂 4.器 5.汁 6.斗 7.克 8.花


四、1.久闻（九闻）


2.成群


3.没事（没四）


4.老苏（老输）


5.自找难堪


6.老实人（老石人）


7.笨蛋（奔蛋）


8.动手动脚（冻手冻脚）


五、1. ②④①③


2. ②①③


六、略


七、1. （1）用谐音乱改成语。（2）写错字、别字现象。（3）繁体字混用现象。


2. 有一部分是为了引起顾客的注意，有一种广告效应，另一部分是因为学习不够导致的错误。


3.我们平时要认真学习，认真书写文字，在学习中坚决杜绝错别字，传承发扬好我们的传统文化。














赵
钱
孙
李
周
吴
郑
王
冯
陈
褚
卫
蒋
沈
韩
杨
朱
秦
尤
许
何
吕
施
张
孔
曹
严
华
金
魏
陶
姜
戚
谢
邹
喻
柏
水
窦
章
云
苏
潘
葛
奚
范
彭
郎
鲁
韦
昌
马
苗
凤
花
方
俞
任
袁
柳