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    小学语文人教部编版四年级下册第一单元2 乡下人家优质ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版四年级下册第一单元2 乡下人家优质ppt课件,共56页。PPT课件主要包含了屋前屋后,放飞气球,我会写,纺织娘等内容,欢迎下载使用。

    过故人庄 【唐】孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
    陈醉云,现代小说家、诗人。他的诗作不拘形式,爱憎分明,用词精练而含蓄。 主要作品:《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》《醉云集》等。
    自由读课文,疏通生字词。说说课文是按照怎样的顺序展开的。
    春 夏 秋白天 傍晚 夜间
    构成 鸡冠花 朴素 率领 倘若 附近 捣衣 绘成 和谐 装饰 蹲着 顺序 凤仙 照例 耸着 踏步 觅食 寄住 催眠曲
    横斜钩与撇呼应;“又”捺画变为长点。
    左窄右宽。“”的末笔是提;“沓”上下对正。
    按照惯例,按照常情。带领(队伍或集体)。寻找食物。 配合得适当;和睦协调。
    屋前搭( ),门前( )。屋后( )冒,院里( )。河中( ),( )吃晚饭。夜静催眠曲,乡下人家美。
    小组合作:读课文,回答问题。 1.说一说作者都写了哪些独特、迷人的乡村风景?
    2.找出文中的中心句。
    乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
    3.本文处处都描写了乡下美丽的风景,根据作者的描写,想象这一幅幅美景,为每一幅美景取一个如诗如画般的名字吧!
    乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
    青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
    将农家小院装点得朴素而不失华丽。
    鸡冠花花期:7—10月
    大丽菊花期:8—10月
    依次时令 顺序开放
    几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
    “探”字用得好不好?为什么?
    运用了拟人化的手法。“探”字让人感受到嫩笋长势的迅速,从土里探出头,充分展示了春季勃勃的生机。
    用拟人的修辞手法完成句子。
    小草悄悄地从土里( )出了嫩绿的小脑袋。小鸟在枝头欢快地( )。小树摆动着枝叶,向我们( )。
    从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
    就像一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园,具有浓厚的人情味。
    他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
    形象地表现出鸭子与人们相处很和谐。
    试着用“即使……也……”造句。
    即使遇到困难也不应该放弃。母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。即使天气再冷,小明也坚持早起跑步锻炼身体。
    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
    突出乡下人家的质朴与爽快。
    天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
    他们:指乡下人家。它们:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过 的归巢的鸟儿。
    秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
    渲染了乡下人家睡梦的甜美和秋夜的祥和、美丽。
    植食性昆虫,喜食南瓜、丝瓜的花瓣,体长在5—7厘米之间。大都通体翠绿,少数黄褐色,偶尔有紫红色。每到夏秋季的晚上,雄性用前肢摩擦发出类似“轧织、轧织”的声音,以吸引异性。纺织娘在中国分布很广,以东南沿海各省分布最多。
    屋后:种竹 养鸡 养鸭
    本文按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然、宁静祥和、充满诗意的乡村生活;也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点家园、装点生活的美好品质。
    你能说说有哪些描写花的词语。
    姹紫嫣红 百花争艳万紫千红 繁花似锦百花齐放 鸟语花香
    选择你熟悉或喜欢的乡下生活中的一个场景,根据课文的写作特点仿写一个小片段。
    一、下列加色的字读音有误的一项是( )。
    A.率领(shuài) 耸立(sǒnɡ)B.装饰(shì) 描绘(huì)C.朴素(pú) 附近(fù)D.鸡冠花(ɡuān) 捣衣(dǎ)
    二、有感情地朗读课文,了解课文内容。 1.课文是按照房前屋后的( )顺序和夏、秋两季的( )顺序来交叉描写乡下风光和乡村生活的。
    A.时间 B.空间
    2.课文描绘了哪几幅田园风光图? ( )(多选)
    A.瓜藤攀檐图 B.鲜花轮绽图C.雨后春笋图 D.鸡鸭觅食图E.院落晚餐图 F.月夜虫鸣图
    游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
    这首诗是诗人蛰居山阴老家农村时所作,生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。表现了诗人对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。
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