小学语文第五单元单元综合与测试达标测试

这是一份小学语文第五单元单元综合与测试达标测试，共6页。试卷主要包含了读拼音,写字词，给加点词语选择正确的解释，选词填空，按要求完成句子练习，根据课文内客,回答问题，课内阅读，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音,写字词。(8分)


1．流云在玩要的时候摔倒了,除了é（ ）头和jiān（ ）部有些轻微的擦伤外,衣服还làn（ ）了好几个洞。


2.经过花农们的不断nŭ（ ）力，dù juān（ ）花的种植范围比以前kuò（ ）大了许多。


二、下列每组加点的字读音相同的一项是( )(2分)


A.刹那 刹车 刹住 B.好奇 好学 好好


C.重荷 荷花 荷叶 D.稍微 稍息 稍许


三、给加点词语选择正确的解释。(5分)


精神:①表现出来的活力;②活跃有生气;③相貌、身材好。


1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。（ ）


2.他生病了，没有一点儿精神。（ ）


3.聚会时,大家都夸表哥长得精神。（ ）


光彩:①颜色和光泽；②光荣。


4．它旁边的云片也突然有了光彩。（ ）


5.哥哥考上北京大学,我们全家都感到很光彩。（ ）21


四、选词填空。(8分)


清静 幽静 平静 恬静


1.月光正照在她那( )的脸上。


2.那时天还没有大亮,周围非常( )，只有机器的响声。


3.比赛刚刚结束,我的内心难以( )。


4.我和妈妈一起漫步在( )林荫小道上。


五、按要求完成句子练习。(12分)


1.这不是很伟大的奇观吗?(改为肯定句)





2.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(仿写句子)


怎样粗的大树呢? ，是这样粗的大树。


3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,各处都贴着船底了。(改为双重否定句)





4.你出金华城大约五公里左右到罗店。(修改病句)





六、《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是( )(2分)


A.孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中


B.途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞


C.途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞


D.孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞


七、根据课文内客,回答问题。(4分)


1.《海上日出》按照事情发展顺序描写了 和 两种情况下的日出奇观。


2《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索，一条是明线,即 顺序；一条是暗线,即作者多次写到的水,以 为线索。


八、课内阅读。(11分)


记金华的双龙洞(节选)


一路迎着溪流。随着山势,溪流 ，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。


在洞口抬头望,山相当高,突兀森都,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。


1.选文中作者的游览路线是入山→ → 。(2分)


2.文中横线处应填的句子是( )(2分)


A.时而窄,时而宽,时而缓,时而急 B.时而宽,时而急,时面窄,时而缓


C.时而宽,时而窄,时而缓,时而急 D.时而缓,时而浅,时而急,时而深


3.“走进去,仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法,把 比作 (2分)


4．作者游览外洞时,先描写了洞口外的景色,特点是 ;然后写了 ，特点是 ；再写了 ，特点是 。(5分)


九、课外阅读。(14分)


黄山游记


黄山,多么令人心驰神往的地方!没想到,我居然有机会跟妈妈一起去游览,这多么令人兴奋啊！


一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的,就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，,从半空中挂下来,夹带着哗哗的水声,急流奔腾,气势雄伟。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边,成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一块透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石。


爬上山坡,抬头一看,黄山陡峭的峰峦令人惊叹!黄山真高啊!高得望不到顶,一座座山峰直插云端,我们家乡的铁臂山和它相比,只能算是一个小土堆了!黄山真奇啊!奇峰罗列,形态万千。有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八成吃西瓜,还有的像武松打虎……黄山真险啊!上天都峰的山路几乎全是直上直下,与地面成九十度角,非得拉着铁索,用力才能爬上去。登天都峰的人,回头一望,都会不约而同地发出一声:“好险啊!“最危险的要算是“鲫鱼背”了,这是在两座山顶之间架起的一座天桥,它海拔高约1800米,两面悬空,低头向下一望,不禁叫人胆战心惊,稍不小心,就会摔下万丈深渊。


站在黄山上放眼望去,黄山的云海真美啊!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异岭遮得无影无踪,大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色蝴蝶,围绕着山峦,翩翩起舞;再远处,白云就像一片望不到边的海洋,把一座座崇山峻岭淹没在里面,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛,在云里时隐时现,使人感觉如入仙境。


黄山啊黄山,你美丽奇妙,雄伟壮观,难怪你闻名天下,我多么希望能再一次来欣赏你的风姿!


1.文中画“ ”的句子,把 比作 ，读到这里我想到了“


”的诗句。(3分)


2.第二到第四自然段每一段写一景,依次描写了黄山的 、 和


。(3分)


3.黄山的“山”的特点是 、 、 。(3分)


4.写黄山的云海,作者是按照( )的顺序写的。(2分)


A.方位 B.由近到远 C.事情发展 D.地点转移


5.本文通过描写黄山的特点,表达了作者怎样的思想感情?(3分)





十、习作。(30分)


大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过的一处自然景观,写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。相信通过你的习作,读者可以想象出画面，感受到大自然的奇妙。不少于350字。











答案


一、1.额 肩 烂 2努 杜鹃 范 扩


二、B


三、1.②2.①3.③4.①5.②


四、1.恬静2.清静3.平静4幽静


五、1.这是很伟大的奇观。


2.示例:三个人手拉手,刚好围住大树


3.从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了。


4.你出金华城大约五公里到罗店。(或删去“大约”)


六、B


七、1晴朗时 有云时


2.作者游览的先后 溪流的流经路线


八、1.双龙洞口 外洞2.C


3.外洞 大会堂


4.很有气势 洞口 很宽 外洞 大


九、1.瀑布 银白色的绸带 飞流直下三千尺


2.瀑布 山峰 云海


3.高 奇 险


4.B


5.表达了作者对黄山的喜爱和赞美之情。